教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案【夺分金卷】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）3.在用纸带帮助测量时，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相连

C.一拃一拃要相连4.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）5.测量物体长度时，测量计划是（

）。②在相连处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④二.填空题1.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。2.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）等物体来帮助测量。（任写三个）3.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。4.共同的（

）是公平比较的基础。5.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（

）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（

）cm。6.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。三.判断题1.测量比比较更准确。（

）2.测量纸带不能测量不规则的物体。（

）3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（

）4.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（

）6.比较距离时，只标出起点就可以。（

）四.连线题1.连线题。五.简答题1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题1.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（

）①②③参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.B二.填空题1.米；刻度尺2.纸带；棉线；小棒3.纸带4.起始线5.cm；3.106.形状；颜色；轻重；软硬三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。2.纸带和尺子的材质不同；刻

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