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文档简介
小学心理咨询室管理制度1、心理咨询教师必须态度热情，工作细致和认真。2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。3、心理咨询员不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。4、保持室内环境整洁，优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新,营造温馨的空间。5、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。6、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作7、未经同意，有关资料不得外借。8爱护室内各项设备，保持正常使用。9、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。10、对非工作人员，非咨询人员要阻挡入室。小学心理咨询室教师工作制度1,值班教师在规定值班时间内必须到岗，耐心接受同学的咨询，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。的方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。的材料和文件。其他人员进入。将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。小学心理咨询室档案管理制度一、心理咨询师有责任向来访者说明工作的保密原则， 以及应用这原则的限度。和任课教师等，都无权产看心理档案室档案材料。采取必要措施，防止意外事件发生（），但应将有关信息的暴漏程度限制在最小范围。六、心理咨询教师接受卫生、司法或公安机关规定的询问时，不得做出虚伪的陈述或报告。小学心理咨询室工作计划一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”育工作，尊重“一个教师能有多健康，就能把他（她）服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（二）、开设心理辅导讲座。（三）要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来的心理压力。（四）小学心理咨询室工作守则12治疗方案等予以保密，确保当事人的隐私等民事权不受侵犯3者解释测试结果，不得夸张心理测试工具的效用。456定，防止当事人对咨询员的过分依赖。小学心理咨询室工作职责一、广泛宣传心理健康知识。二、组织心理健康教育课程的教学。三、开展学生心理知识系列讲座。四、开展学生心理健康第二课堂活动。六、指导“学生心理协会”的各项活动。七、建立学生心理档案。九、建立和维护心理健康教育网站。小学心理健康教育工作内容.树立正确的自我意识；.建立合理认知；.优化个性心理品质，塑造健康人格
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