2024届一轮复习部编（通史）版 第27课时　欧洲的思想解放运动 课件（38张）

第27课时欧洲的思想解放运动备考分析·顶层设计看高考课标要求学习目标通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。1.掌握欧洲近代三次思想解放运动的异同及内在发展逻辑,认识其性质,认识思想解放对社会进步的巨大意义。2.知道近代科学兴起的主要成就,理解科学发展与思想解放间的关系。3.坚持唯物辩证法,用联系、发展观点分析思想解放是社会进步的先导。必备知识·选必修融合固基础一、文艺复兴1.背景(1)根本原因:

。(2)文化基础:西欧文化自身的传承与发展;意大利的

积淀;从东方汲取文化养料。(3)人才优势:具有新思想的学者文人。2.实质:创立符合

需要的新文化。3.精神内核:

。以人为中心,提升人的地位,肯定

;反对禁欲主义,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求

;探索人与自然的奥秘。资本主义生产关系的萌芽古希腊罗马文化新兴资产阶级人文主义人的价值和尊严现世社会幸福生活4.代表人物人性的自由时间地域代表人物代表作品思想(艺术)特点14世纪意大利但丁《神曲》讽刺教会的封建腐朽,宣扬

.彼特拉克《歌集》薄伽丘《十日谈》15世纪达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》突破了呆板僵硬风格,描绘

,展现人物的内心世界米开朗琪罗《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》15世纪后期英国莎士比亚《哈姆雷特》《李尔王》体现

的政治理想和道德观念现世生活人文主义5.影响:冲击

,解放人性,关注人本身与现世世界。[点拨]文艺复兴运动发生在欧洲,但它广泛吸收了东方文明的营养,许多古希腊著作是由阿拉伯文翻译成欧洲文字的,包括中国和印度的科学文化成就,通过阿拉伯传到欧洲,促进了欧洲的文艺复兴。二、宗教改革1.背景:

使天主教会的权威受到质疑;人们对罗马教廷的长期盘剥不满。2.兴起(1)序幕:

,马丁·路德撰写《九十五条论纲》。(2)主张①人的灵魂获救靠自己的信仰,上帝面前人人平等。②建立独立的

和廉俭教会,用

进行宗教活动。封建秩序文艺复兴1517年民族教会民族语言[点拨]马丁·路德的宗教改革主张反映的资产阶级利益诉求。(1)“因信称义”的主张,体现资产阶级要求摆脱天主教会精神束缚,获得灵魂得救自主权。(2)创建民族教会反映资产阶级建立民族国家的要求。(3)建立廉俭教会反映资产阶级资本原始积累,发展资本主义经济的要求。(3)结果:形成了新教中的路德派。3.扩展:新教扩展,瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。4.影响:解放思想,传播和发展了

;有利于欧洲

成长;推动欧洲

形成(沉重打击教会势力,强化世俗权力,国家和民族认同观念日益显现)和

事业的发展。人文主义资本主义民族国家文化教育[点拨]欧洲中世纪,神权高于王权,以教皇为首的天主教会是西欧的超国家组织,宗教改革的表现形式是建立新教,不承认罗马教皇的权威,君主取代教皇的地位,从而加强王权,推动民族国家形成。[选择性必修1]民族国家:1534年,英国通过《至尊法案》,宣布国王是英国教会的首脑,摆脱罗马教廷的控制,建立国王专制统治。三、近代科学的兴起1.背景:

深入发展。2.时间:

世纪。3.成就(1)哥白尼:提出

,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立新的宇宙观。(2)牛顿:发现万有引力定律,为近代物理学发展奠基。(3)在光学、热学等领域取得进步。4.意义(1)理性思维:

。(2)科学方法:观察、实验、分析、归纳和综合等。(3)思想解放:削弱

的精神支柱,促进

和社会进步。[点拨]近代科学在欧洲的兴起,标志着欧洲在科学技术领域已走在了世界前列,推动了社会变革与工业革命的发生。文艺复兴和宗教改革16—17“日心说”重视经验和事实封建统治思想解放四、启蒙运动1.背景(1)思想基础:随着文艺复兴、宗教改革和

的发展,人们的思想进一步解放。(2)阶级基础:资本主义经济进一步发展,

要求摆脱

.

的思想束缚。2.历程:17世纪,英国出现早期启蒙思想;18世纪,

成为启蒙运动的中心;18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。3.精神内核:“理性”,强调

与自主精神。近代科学新兴资产阶级专制王权和教会法国独立思考4.思想家及其主张国家思想家主张(差异)主张(共性)法国孟德斯鸠强调

三权分立,相互监督、制衡①判断是非的标准是人的理性②

是人类社会发展的规律③主张天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等伏尔泰建立

.卢梭主张

.英国亚当·斯密主张

.德国康德人应该独立思考,理性判断立法、司法、行政君主立宪制主权在民自由竞争进步[点拨](1)伏尔泰、孟德斯鸠与卢梭在主张上有何不同?①伏尔泰、孟德斯鸠主张保留君主,实行君主立宪制。②卢梭主张暴力推翻君主专制,实行民主共和制。(2)孟德斯鸠主张与美国政治体制的联系与不同点。①联系:美国政体实践孟德斯鸠三权分立思想。②不同:孟德斯鸠主张行政权归君主,美国行政权归总统;孟德斯鸠主张实行君主立宪制,美国实行共和制。(3)启蒙思想家主张:一是在经济领域主张自由放任,反对重商主义;二是在政治上主张“主权在民”;三是主张宗教信仰自由。(4)在启蒙运动时期,中国文化通过多种渠道传入欧洲,启蒙思想对中国文化有所借鉴。[概念](1)天赋人权:人的权利如自由、平等等是与生俱来的。(2)主权在民:即人民主权,指国家的权力来自人民。(3)社会契约:为维护集体权益,人民将自身的权利让渡给政府时所达成的共同原则;政府承诺保护人民自由、生命、财产等权利;人民有义务遵守共同制定的法律;如果政府损害人民权益,人民有权推翻它。5.影响(1)思想解放:为

作了

。(2)资产阶级革命:直接推动了

,有助于在这些国家建立资产阶级统治。(3)民族解放:成为

争取民族独立的精神武器。资本主义制度的建立理论准备和舆论宣传美国独立战争和法国大革命殖民地半殖民地人民主题探究·多情境创设寻突破视角1三次思想解放运动与社会变革材料一

文艺复兴文艺复兴并非对古典文化“亦步亦趋”的简单模仿,而是在很大程度上的一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。文艺复兴对于整个中世纪神权的精神统治,都是一次强力反动。一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始结合,也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。——摘编自马克垚《世界文明史》[问题](1)据材料一指出文艺复兴与社会发展的关系。主题思想解放促进欧洲发展[结论](1)文艺复兴根源于中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽,随着资本主义经济发展,资产阶级产生,其意识形态上反封建的表现为文艺复兴运动兴起。文艺复兴中对人的尊重和对人性的肯定,大大解放了人们的思想,也促进了近代科学发展,从而带来近代社会的全面进步。材料二

宗教改革马丁·路德的思想和教会成了自由的旗帜,因为马丁·路德的原则是每个人都是自己的牧师,他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式,使基督教徒获得了自由,特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是,新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下,从而消除了教会对于世俗权威的威胁,社会又恢复了它的秩序。——摘编自马克垚《世界文明史》[问题](2)结合所学知识,指出材料二所反映的马丁·路德的思想主张。分析宗教改革运动在追求自由方面的进步。[结论](2)思想主张:人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利;国家权力高于教会权力。进步:人们获得信仰方式的自由;推动自由传播到更广泛的社会层面。材料三

启蒙运动(启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,以及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛而深远的影响。……同时,他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。——摘编自刘宗绪《世界近代史》[问题](3)根据材料三并结合所学知识,指出启蒙思想家关于未来社会的设想有哪些,举例说明启蒙运动对欧美“民主进程”的深远影响。[结论](3)设想:政治上,人民主权、三权分立、自由、平等、法治等;经济上,自由竞争、自由贸易。影响:推动了欧美资产阶级革命的爆发,如美国独立战争、法国大革命;为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础,如美国1787年宪法。[深化拓展]文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的比较项目文艺复兴宗教改革启蒙运动时间14—17世纪16—17世纪17—18世纪根本原因资本主义萌芽资本主义发展;天主教会对德意志的压榨沉重封建专制制度严重阻碍资本主义进一步发展地域范围意大利

欧洲各国德意志

欧洲各国英国

法国

欧美

世界内容反对:宗教神权统治追求:人性反对:天主教会权威主张:“信仰得救”;民族教会;廉俭教会反对:专制王权与教会束缚追求:自由、平等、民主、法治提出:新制度构想;相信进步精神内核人文主义因信称义(人文主义)理性主义侧重领域文学艺术领域宗教领域政治领域斗争形式借助复兴希腊罗马古典文化披着宗教的外衣摆脱了宗教束缚,直接公开批判封建专制制度和教会影响冲击封建秩序,解放人性解放思想,有利于资本主义发展,推动民族国家形成和文化教育事业发展解放思想;为欧美资产阶级革命和资本主义制度的构建奠定基础;是殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器视角2思想解放与近代科学材料四

这些哲人受牛顿证实的万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质的自然法则,也存在着控制人类的自然法则。正如伏尔泰所说的,“整个自然界,所有行星竟会服从永恒的法则……这是非常奇异的”。寻找决定人类事物的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓的启蒙运动的实质。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[问题](4)根据材料四,简要说明“这些哲人”借用万有引力定律的原因。[结论](4)原因:万有引力定律是具有理性的自然法则;随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫;自然科学成果为启蒙思想家反对旧制度提供依据。材料五[问题](5)依据材料五并结合所学知识,概述近代科学成就与人文主义是如何相互促进推动欧洲思想解放的。[结论](5)文艺复兴运动肯定人的价值和尊严,崇尚理性,提倡探索人与自然的奥秘,使人们更多地关注人本身和现世世界。哥白尼、伽利略等人的成就确立了新的宇宙观和方法论,冲击了天主教世界观。生理学等成就提高了人对自身的科学认识,增强人的自信。近代科学形成重视经验和事实的理性化思维方式,确立观察、实验、分析等科学方法,促进启蒙思想家探索社会发展规律。启蒙思想家提倡理性,相信科学和教育的作用。以上这些相互影响,共同推动欧洲思想解放。[深化拓展]近代科学与思想解放的关系1.思想解放促进了近代科学的兴起与发展(1)文艺复兴运动从思想上解放了人和人性,把人从宗教神学的束缚中解放出来,激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。(2)宗教改革对人们思想的解放为近代科学的发展提供了条件。2.近代科学的发展促进了新的思想解放(1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱“地心说”,给神学以极大冲击。(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则,为启蒙思想提供了科学理论依据,对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。(3)进化论的观点挑战基督教神学所宣扬的神创论,促进了人类思想的解放。高考聚焦·深度学习再升华1.(2022·湖北卷,12)伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计,到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出(

)A.意大利的戏剧艺术水平高超B.英国戏剧善于借鉴和创新C.英国政治变革影响戏剧创作D.人文主义逐步传播到英国文艺复兴解析:D

据材料可知,意大利戏剧在英国不断演出,莎士比亚也受意大利故事文本的影响,说明从意大利发生的文艺复兴运动(核心是人文主义)逐步传播到英国,故选D项;材料不能体现意大利戏剧的艺术水平,其之所以在英国大量上演,实质是人文主义的传播,排除A项;B项并非材料主旨,且材料只体现莎士比亚借鉴意大利戏剧;1640年,英国发生资产阶级革命,1649年英国成立共和国,1689年后逐渐确立君主立宪制,从时间看均不能对材料现象产生影响,排除C项。2.(2021·广东卷,12)15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国(

)A.理性主义的产生 B.人文主义的兴起C.宗教改革的开始 D.浪漫主义的发展解析:B材料说明15世纪下半叶,也就是文艺复兴期间,德国的艺术家在创作中逐渐减少了宗教题材,增加了世俗文化题材,以人为中心而不是以神为中心,这体现了人文主义的兴起,B项正确;理性主义出现在17—18世纪的欧洲,它是启蒙运动的精神内核,排除A项;宗教改革开始于16世纪,排除C项;浪漫主义侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象,与材料中表述不符,排除D项。[拓展阅读]基督教会要人们追求虚无缥缈的来世自由和幸福,而在现实世界则实行禁欲主义,而人文主义者则认为人生的目的在于追求现世的自由与幸福,人是现世生活的创造者和享受者,人应当追求知识、探索自然、欣赏艺术、享受友谊和欢乐。他们认为人所追求的东西是出于“天赋人性”。他们把发财和享乐的渴望视为美德善行。——摘编自朱寰主编《世界中古史》3.(2022·全国乙卷,33)16世纪中叶,法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说,“我用俗语(而非拉丁语)写作”;布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为,16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知,“法国意识”的萌发缘于(

)A.人文主义思想的广泛传播B.新兴阶层摆脱宗教神权束缚C.资本主义经济的迅猛发展D.“人民主权”学说深入人心宗教改革解析:A根据材料可知,“法国意识”实际上属于文化民族意识,提倡本民族语言及文化,结合时间“16世纪中叶”可知,宗教改革推动民族国家的形成,传播和发展了人文主义思想,A项正确;“摆脱”说法绝对,新兴阶层反对罗马天主教会统治而非宗教神权,排除B项;此时尚处于工场手工业阶段,工业革命导致了资本主义经济迅猛发展,排除C项;启蒙运动时期,“人民主权”学说深入人心,排除D项。[深化认知]三次思想解放运动如何发展了人文主义的内涵?(1)14—17世纪的文艺复兴运动,高举人文主义的大旗,提倡人性,反对神性,追求现世的幸福,抨击教会禁欲与腐败,探索人与自然奥秘。(2)16世纪的宗教改革运动中,马丁·路德提出“因信称义”,信仰得救,否定教皇权威和天主教会的精神独裁。(3)17—18世纪的启蒙运动,将人文主义发展为理性主义,理性成为判断是非的标准,相信科学、进步,提出天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等思想,反对君主专制,根据资产阶级的利益构建政治制度。4.(2020·全国Ⅲ卷,32)1549—1560年,约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦,其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业,日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出,当时(

)A.人文主义传播缓和了社会矛盾B.经济发展不平衡促进技术转移C.工匠精神决定了城市生活面貌D.宗教改革助推日内瓦经济发展解析:D

1549—1560年正值欧洲宗教改革之际,加尔文派是在这场宗教改革中涌现出的新教派,这一时期加尔文派控制下的日内瓦吸收了上千名从法国逃难而来的工匠,这些工匠投身到钟表业,这是后来日内瓦能够成为世界钟表业摇篮的重要原因,故D项正确。5.(2021·江苏卷,13)18世纪,英国学者约翰逊编写《诗人列传》,旨在探求诗的正确原则,正如他编撰其他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。这反映出,在当时英国(

)A.道德成为评判一切的标准B.牛顿力学体系影响广泛C.文学创作已转向现实主义D.生物进化思想深入人心近代自然科学解析:B

根据材料“18世纪”“旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样”等信息,结合所学可知,17世纪末,牛顿构建经典力学体系,阐明宏观物体运行的基本规律,解放了人们的思想,其