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这篇工程办理认识练习报告：工程办理专业练习报告是由整理供给的，请大家参照！

工程办理认识练习报告：工程办理专业练习报告

一．练习目标

认识练习是工程办理专业基础必修的实践性教育环节。经过实地观光，使我们经过实践对土木匠程的动工现场和动工系统进行观察，认识土木匠程建筑、结构、动工的基本知识，成立起初步的工程认识，激发我们对土木匠程专业后续教程的求知欲，为学习专业基础课和专业课确立感性认识的

基础。使我们进一步认识土木匠程专业，培育学生热爱专业，增加学习和从事本专业的骄傲心。

二．练习内容

１．认识建筑结构，建筑资料，建筑机械。

２．认识某些结构的动工工艺。

３．观看建筑动工视频。

４．教育老师解说理论知识。

５．认识动工图的表达内容，初步掌握阅览动工图的方式。

三．练习时间XX年7月2日——XX年7月11日

四．练习地址

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认识练习是工程办理专业教育计划中重要的教育环节，是学生在校学习时期理论联系本色、增加实践知识的重要手段和方式之一。认识练习首要对工地进行观光，认识工程动工和办理的首要流程大纲。为了让我们对这门自己将要从事的专业获取一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚固的基

础，我们院的老师领导我们进行了为期2个星期的认识练习。在练习经过中，我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为

主，我们对工地进行了观光，认识了工程动工和办理的首要流程大纲，认识建筑资料，建筑机械，动工技术而且熟习工程办理标准制度，为未来从事工程动工和办理打下实践基础。现将练习成绩报告以下：

练习天老师为我们播放了安全动工的视频，为同学们解说安全动工的重要性，并要求同学们在进入动工现场后要有较强的自我珍爱认识。提到安全文明动工，我在学校的工地看到了好多的不够的地方。

全部动工现场，安全文明动工口号少得可怜；大门上虽写着“动工重地，闲人免进”，但笔迹早已不清楚，正常很难看到；动工现场内各工作划分开不鲜亮；动薪水料忧如是任意堆放，拆掉去的脚手架纷杂的堆在场内，未能即时清理进场；有很大一部分动工人员未戴安全帽，有些动工人职工作时很任意，工作态度不慎重。有一次进工地时我竟然还在正在动工的楼层看到了无人看守，各处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当渎职。一项工程本应是服务于人，惠及于人的，假如因为有关人员及部分看守人员的看守不力使一项工程

成为讨取人们姓名的黑手，那么我们情愿舍弃这项工程而保存难得的生命。公司的安全工作来不得半点有幸心理，安全生产是公司的效益，是公司生计的保障。加大对安全的参加，也许有人会认为增加了公司的本钱，减少了收益和利

润。这一种极不负职责的看法，安全参加不该是公司的负担，它所发生的也绝不是一种负效益。我认可，安全生产的参加

最直接的表现就是本钱的增加。但是，究其本色，安全参加应算是一种特其他投资，对安全生产的参加所发生的效益其实不像其他参加那样直接反应在产品的数目和质量的改良上，而是表此刻生产经过中，保证生产的正常和连续地进行。这类参加的直接结果是公司不发生或减少发若祸故和职业病，而这个结果是公司连续生产、保证正常效益的必需条件。简言之，安全效益之间是一种互相依存、互相增进的关系。我认为工地上的每个负责人都应当在其位，司其职，真实将

自己肩上的职责担起来，绝不该当玩忽职责。自然，我知道，教材与现实是有差其他，教材中所写的各种标准，规定在实际操作中有好多都被吞没了，但是我总感觉我们不仅需对一项工程负责，更要对正在动工的人员和未来使用的业主的生命财富负责。这应当是我们建筑业最基本的职业道德。暂时不说我们的长辈们是怎样工作的，最少我们新一代的大学生应当奋斗减小这个差别，秉着慎重的工作作风，做出优异的工程。我，就是这样想的。

在未来的几日我们观看了一次视频，进了三次工地。

还记得次进工地时我就感觉自己学到了好多书本上没

有的知识。次进工地老师就带我们差别了男女卫生间。说来忧若有点可笑，但就是可以经过地上洞口的个数，大小来差别出男女卫生间。这让我想起徐工

工。徐工将我带到六楼时就给我指着地上，告诉我这一起是寝室，这一起是洗手间，这一起是厨房，我当时特别敬佩徐工，同时也特别迷惑，为何他看着地上就可以把各个房间差别出来，而我怎样看都只看到地上。今后徐工才告诉我经过地上上预留的管线和洞口就可以够差别了，此刻想一想，实在和我们差别男女卫生间用的是一致种方式。一幢幢的房子忧如

乎也没那么奇异，只需企图观察，专心思虑，就可以够知

道每个结构为何会出此刻那个地址。在出卫生间门口时，

来时又让我们观察了一下门口的办理。在砖缝中我们看到有

几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时坚固门框用的。因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有益于门框的稳定。外墙面镶贴瓷砖时，外墙上有好多用细线布设的网格，这样就可以够保证瓷砖能被划一的镶贴。今后老师又简单的向我们介绍了一下梁的分类。梁按其在结构中的地址可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传达荷载的窗间墙。经常使用模式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁：砌体结构房屋中,在砌体内沿水平目标设置关闭的钢筋砼梁.在砌体结构房子中设置圈梁可以加强房子的整体和空间刚度,防范由于地基示平匀沉降或较大振荡荷载.在地动区，圈梁的首要

功能有：加强纵、横墙的对接，提升房子整体性；看作楼盖的边沿构件，提升楼盖的水平刚度；减小墙的自在长度，提升墙体的坚固性；限制墙体斜裂痕的打开和延长，提升墙体的抗剪强度；减少地动时地基不屈匀沉降对房子的影响。练习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推履行用空心砖是国家的目标政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节约资料等长处。

第二次上工地时，我们首要学习了防水的做法。在楼顶我们看到了sbs改性沥青防水卷材和冷根本油。这些资料的气味很难闻，我们一上楼顶就感觉不快乐。刚上去时看见工人师父正在铺贴防水卷材，他们一边铺贴一边烘烤。我们以前曾看过有关做防水的视频，老师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面亲密联合，防范卷材鼓胀影响防水见效。在铺

贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm，这样可以使雨水顺着天狗拍到排水管道中，防范雨水顺着接缝回流到卷材下

面。这也就是我们在《房子建筑学》中学的泛水。在解说屋面防水的经过中老师还提到了后浇带的看法。后浇带是在建筑动工中为防范现浇钢筋混凝土结构因为温度、缩短不均可

能发生的无益裂痕，依照策划或动工标准要求，在基础底板、墙、梁相映地址留设暂时动工缝，将结构暂时分别为几何部

分，经过构件内部缩短，在几什么时候间后再浇捣该动工缝混凝土，将结构连成整体。

练习时期老师还带着我们观看了基坑壁支护经过的视频。在视频中我们看到了办理基坑壁的全经过。工人师父先在基坑壁上钻孔，用洛阳铲将空洞中的泥土掏空，再将混凝土灌入洞中。此后在基坑壁的外侧布设钢丝网格，将基坑壁覆盖，并向钢丝网格上发射水泥沙浆。就是用这类方式加固基坑壁，防范四周土体垮塌。我想这类方式应当多用于地下水位较高，地质结构较不坚固的地域，我们家乡那种沙石地质状况极少对基坑进行支护。

全部练习经过连续了近两周，收成是好多的，自己的所学和今后的工作本色还是有差其他。此次练习固然时间不长，但是凑近到了好多以前未曾认识的东西。好多知识都是以前在书本上所学不到的。经过此次练习，我加强了实践能力，走开了书本，亲自抵达工地才真实感觉到练习的必需性，也使我认识到基础知识的不扎实。在练习经过中我发现我们这个专业很有研究发展的余地。练习中我看到了建筑资料的不用要挥霍，这一方面与工人的节约认识相干，一方面也与看守人员的兼顾办理有关，假如可以适用的节约资本，那