幼儿词汇发展的特点_第1页
幼儿词汇发展的特点_第2页
幼儿词汇发展的特点_第3页
幼儿词汇发展的特点_第4页
幼儿词汇发展的特点_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿词汇发展的特点

《幼儿园语言教育活动设计与实施》课程词汇是指词的总汇。资料1：斯特恩对他的三个孩子的词汇量发展进行了长期的观察，他的观察结果是：年龄1.5岁2岁3岁4岁5岁6岁词汇量100300-4001000-1100160022002500-3000

1.词汇数量不断增加。

二、幼儿词汇发展的特点

资料2：有关学前幼儿词类的研究表明：幼儿先掌握实词，后掌握虚词。其中实词中最先和大量掌握的是名词，3—6岁幼儿词汇中名词占主导地位，大约占51%左右。其次是动词，大约占20%—25%；再次是形容词，大约占10%以上。其他的实词如副词、代词、数词；虚词如连词、介词、助词、语气词等，幼儿掌握较晚，他们在幼儿词汇中的比例也较小。

2.掌握各类词类的顺序不同。

二、幼儿词汇发展的特点

资料3：一个一岁左右的婴儿把圆形物称为鸡蛋，11个月的时候，他曾指着天上的月亮叫“鸡蛋”；13个月的时候，他将兵乓球向地上扔，口里叫着“鸡蛋”；14个月的时候，他虽然能模仿别人说出“桔桔”一词，但这一天仍将桔子叫“鸡蛋”。（张明红主编：《学前儿童语言教育》，华东师范大学出版社）

3.对词义的理解不断确切和深化。二、幼儿词汇发展的特点

1.词汇数量不断增加。2.掌握各类词类的顺序不同。3.对词义的理解不

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论