学习情境一电能表检定

学习情境一教学目标

重点难点

教学内容

思考练习课程引入电能计量课件电能表检定电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习一、电能表我国电能表的分类一般根据电能表的用途、结构型式、工作原理、准确度等级、计量对象的不同，以及所接的电源性质、接入方式和付款方式的不同，将电能表分为若干类别。交流电能表

机电式电能表电子式电能表直流电能表

电能表标准电能表测量用电能表结构工作原理电源性质直接接入式

3级、2级、1级、0.5级

0.5S级和0.2S级

间接接入式

准确度等级表计安装方式其它分类

电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习电能表的发展概况为满足推行峰谷电价制的需用，开发与生产了各种复费率电能表；为满足一户一表制的需要，开发了IC卡预付费表；为防窃电，开发了防窃电电能表；为满足用电营业管理的需要，开发了多功能电能表、电能管理系统；为满足负荷监控的需要，开发了无线电力负荷监控系统；为实现抄表自动化、远程化，开发了远程电能表抄表系统。在标准电能表方面，开发与生产了0.2级～0.01级各种准确等级的标准电能表。

基本电流与额定最大电流

标明于电能表上作为计算负载的基数电流叫基本电流，也叫标定电流。电能表能长期正常工作，而误差和温升完全满足规定要求的最大电流，称为额定最大电流。国标规定：1、直接接入式单相电能表：Imax≥2Ib2、直接接入式三相电能表：Imax≥1．5Ib3、经互感器接入式电能表：Imax≥1．2Ib4、铭牌上只有Ib的电能表：Imax≤1．5Ib准确度等级

S级电能表和非S电能表的主要区别在于对轻负载计量的准确度要求不同：非S级电能表在5％基本电流以下没有误差要求，而S级电能表在1％基本电流即有误差要求。电能表常数一般用C表示。它是指电能表计度器的指示数和转盘转数之间的比例常数。如：C=1200r/KW.hC=N/WN：转数W：负载所消耗的电能某单相电能表2.0级，电能表常数2500r/kw.h、额定电压220V、标定电流5A，当负载为一只60W的白炽灯时，转盘转10r，用秒表记录时间为t=243s，问该单相表计量是否准确？参比电压三相三线电能表：用相数乘以线电压表示：如3×380V三相四线制电能表：用相数乘以相电压／线电压表示：如3×220／380V单相电能表：用电压回路所接的电压表示220V经互感器接入的电能表：3×100V3×55.7/100V参比频率

50HZ例1-2：某用户电能表的铭牌上标有5（20）A，表1.2是他家主要用电器的额定功率。问：该用户的用电器能否同时使用？3×100V3×100V电能表的铭牌标志铭牌铭牌上必须标注以下内容：（1）准确度等级。（2）计量单位的名称或符号。（3）电能表规格：

1）参比电压2)基本电流及额定最大电流

3)电能表常数（4）电能表的型号：1)类别代号2)组别代号3)设计序号4)派生号

5)制造厂的厂名、制造年份和该厂的本身编号。

6)铭牌中的三角形及其中的符号是使用条件分组的代号,中间扁平窗口及箭头表示转盘转动的方向及观察转盘转动的情况。（1）电压元件：（2）电流元件：电压元件

电压铁芯回磁极电压线圈电流元件

电流铁芯电流线圈常用电能表的结构、工作原理和技术特点

1、机电式电能表电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入2.转动元件转动元件

铝制转盘转轴作用：在驱动元件建立的交变磁通的作用下，圆盘上产生感应电流，进而产生驱动力矩使圆盘转动，并把转动的圈数通过蜗轮与蜗杆的啮合传递给计度器3.制动元件（永久磁铁）制动元件

永久磁铁调整元件作用：产生与驱动力矩相反的制动力矩，以便使圆盘的转动速度与被测电路的功率成正比

思考练习电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入圆盘的转动原理磁通的分布情况

由右手螺旋定则，交变电流通过导线或线圈时会产生磁场如右图所示，对圆盘而言，有两个大小相等、方向相反的两束电流工作磁通从不同位置两次穿过圆盘，再加上电压工作磁通一次穿过圆盘，于是相当于有三束磁通作用于圆盘上，所以，我们把机电式电能表又称为“三磁通型”电能表。永久磁铁产生反作用力矩，当转矩和反作用力矩相等时，此时圆盘的转速就可以按比例地反映负载消耗的电能。

思考练习电子式电能表电子式电能表电子式电能表怎样计量电能？与U、I成一定比例的输入功能积分功能乘法功能输出功能工作电源实现电能计量，需要满足：电能测量单元显示单元工作电源电子式电能表的结构显示方式

LED显示

LCD显示

两种类型的显示器性能比较

显示类型工作电压（V）功耗使用温度（℃）对比度寿命视角（°）功能价格LED5高-20~+8510：1长﹥105单一便宜LCD1~6低-20~+7020：1短﹤120多，且支持汉字和图形显示较高电子式电能表的显示单元价格低功能单一多用在单相电子式电能表和单相复费率电能表汉显功耗低多用在三相电子式电能表和多功能电子式电能表电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习后备电源电源单元具有记忆效应，寿命很短

工作温度范围宽、储存寿命长

停电时维持电子式电能表的显示和时钟等基本功能分类

镉镍可充电电池

不可充电锂电池

储能电容

不需要特别长的维护时间

功能电网断电瞬间产生掉电信号，通知单片机保护当前工作现场、保存重要数据到非易失存储器单元电网恢复上电产生上电信号，通知单片机由后备或初始状态进入正常工作状态掉电检测电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习多功能电能表1、计量功能无功电能感性无功容性无功组合无功有功电能正向有功反向有功计量电能量电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习多功能电能表2、分时计费四费率尖峰平谷电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习3、最大需量连续平均功率相等的时间间隔叫做需量周期

需量周期我国一般需量周期规定为15min需量需量周期内测得的平均功率称为需量最大需量指定时间区内需量的最大值叫最大需量最大需量应用于大用户计费考核及电网容量的规划电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习月度用电上月本月4、按月统计数据电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习5、事件记录1、失压电流大于基本电流的10％，电压小于参比电压的70％称为失压2、失流不停电时因故障或窃电造成电能表电压回路掉电或电压幅值失真停电是指供电中断欠压是指因供电质量造成电压幅值达不到要求当电流小于基本电流2％时判为“失流”

当三相电流不平衡超过某个限定值时判为“失流”

电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习其它功能数据传输脉冲输出预付费功能存储功能事件记录功能其它功能电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习

电子式多功能电能表可提供总电压总电流分相电压分相电流零序电流电压、电流计量电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习时段控制功能显示实际时间(年月日时分秒),受权人可进行调节,有防止非授权人操作的措施日历、时钟功能一般提供四费率：尖、峰、平、谷复费率功能把电量存起来的特定时间称为电量冻结时间电量冻结功能可以存储超过一个月的负荷曲线记录负荷曲线电能计量课件教学目标

重点难点

教学内容课程引入

思考练习预置功能监控功能相当于给单片机制定一个工作安排表，告诉单片机什么时间应完成什么任务，即向电能表内单片机交待任务的过程超功率限额报警预付费报警失压报警自检功能数据显示功能显示方式循环显示：显示项目可设，循环显示时间间隔亦可设固定画面显示：几行固定显示所关心的物理量电能计量课件教学目标课程引入

思考练习电能表的检定与检验

重点难点

教学内容电子式电能表的准确度等级比机电式电能表的要高而且稳定，但是并代表电子式电能表不存在误差，任何测量工具都有误差，运行中的电子式电能表也可能会出现误差超出规程允许范围的情况，甚至还可能出现电子器件损坏，导致计量结果不准确，所以，电子式电能表也需要校验。那么如何对电子式电能表进行校验？多长时间进行校验才能保证其准确性？电子式电能表的校验项目与机电式电能表相同吗？有关的问题在接下来的电能表的课程中与逐一进行解释。检定周期

使用中的标准电能表检定周期不得超过1年使用中的安装式电能表检定周期一般为5年必要时可随时送检。周期检定时要携带上次检定证书。可据实际情况确定检定周期，但要省级以上计量部门批准。

修调前检验——轮换或抽样拆回的电能表临时检定1、临时检定对象及工作程序低压和照明用户——7个工作日高压客户——7个工作日现场检定，误差若超差，再进行实验室检定2、临时检定基本要求不得拆除原封印检定后暂封存1个月现场检定应通知客户到场，确认、签字单相电能表检定的接线底部插针接电能表的电流及电压元件，即123孔线类型夹子颜色