教师第二学期工作计划标准样本（二篇）

第7页共7页教师第二学期工作计划标准样本一、指导思想：在校长室的领导下，本学期加强教学常规管理、加强师资队伍建设，深化落实小班化课堂教学研究，提升规划督导的水平和质量，加快教师的专业成长，稳步提高教学质量，为学校的进步和发展做出新贡献。二、工作要点及思路本学期，继续在学校开展有效课堂教学改革，以后逐步在全校展开。课堂向全校开放，领导及老师随时推门听课，在推行有效课堂教学过程中，不断总结教学改革中的经验，找出存在的问题，及时纠正。继续抓好教师队伍的建设，校本培训、骨干教师的培养、使用和管理；青蓝工程工作；进一步搞好教研组建设和管理工作；发挥教学督导和教学重量的监控工作，牢固树立服务意识，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为抓手，以教研组建设和课堂教学效益监控为保证，以各项课堂教学活动为平台，强化教学过程管理，向管理要质量，全面提高教育教学质量。（1）组织指导安排教研组开展工作；（2）加强校本培训工作，提高教师素质；（3）开展学校青蓝工程工作；（4）加强督导队伍建设，做好教学督导工作；（5）抓好骨干教师的认定、使用和管理工作；（6）配合做好小升初初、中考工作；（7）做好有关资料、档案的收集、整理和管理工作。三、具体工作安排____月：1）制定学期工作计划，收缴各教研组工作计划，组织校本培训工作，安排各教研组公开课计划，组织常规公开课，进班听课。各教研组集体活动内容为学习《龙九中学小班化教学十条要求》和学校教学计划，逐步提倡实施教学案提高教学有效性，____月：1）制定校本培训的计划、报名工作，并开展部分培训工作2）进行面上听课、推门听课、预约听课，并就所听的问题进行交流3）教研组大组活动主题：开展课例式有效教学研讨活动4）开展科学（理化生）学科节学科节活动5）配合学校小升初招生工作6）对教研组进行月度考核____月：1）开展青年教师课堂教学比赛活动2）开展政史地学科、语文学科节活动3）对课堂教学督导，发现问题、提出问题、共同解决问题。4）组织期中考试复习迎考、质量监控5）面上听课，抽查课堂教学情况，初三教学质量监控6）对教研组进行月度考核7）继续配合学校小升初招生工作____月：1）继续听课，抽查课堂教学情况2）确定教研主题：如何提高复习课的教学有效性3）配合政教处开展艺术节活动4）组织常规公开课）进一步配合学校小升初招生工作，抓好中考复习工作6）对教研组进行月度考核____月1）听课、反馈、研讨2）确定教研主题：小班化课堂教学案的使用效果总结3）进一步开展校本培训工作4）对期末复习工作中课堂教学进行检查督促5）对教研组进行月度考核、收缴教研组小结6）评选龙九中学先进教研组、青蓝工程优秀师徒、表彰奖励。____月：1）做好学期结束工作，为下学期工作做好准备。2）对各种资料进行归档工作____-____第二学期教师校本培训计划一、指导思想以县教育局工作会议精神为统领，以县进修学校师训部教师培训工作要点为指导，以提高教师专业能力发展为主线，以岗位练兵活动为载体，以《教师岗位练兵手册》为主要内容，以聚焦课堂以研促训、研训结合为主要形式。充分发挥校本培训的功能和优势，有目的、有计划的开展校本研修工作。力争在“____”期间开创校本培训工作新局面，为教师的专业发展和全面提高教育教学质量服务。二、工作要点1、制定培训计划，完善各项培训制度。2、结合教师岗位练兵手册，开展全员参与的教师岗位技能培训。每学期完成通识、学科、校本共36学识的培训任务。3、继续开展语言规范化训练及常规教学基本功训练。4、聚焦课堂开展以研促训、研训结合的培训活动，提高教师课堂教学能力。5、开展“七个一”的训练，促进教师专业能力发展。6、结合县师训部，完成上级部门的各项培训任务。7、做好教师学时学分统计，敦促教师积极参与培训。三、培训内容1、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中的两个专题。2、进一步加强规范化语言的培训和指导，强化教学基本功训练，每周完成简笔画、三笔字等常规的练兵任务。3、聚焦课堂，开展“七个一”的训练，及学科课堂教学研讨等以研促训、研训结合的岗位练兵活动。四、培训形式结合教学实际采取集中培训与自主培训相结合的方式，主要有：自主研修、以研促训研训结合、专题培训等。五、主要措施1、提高认识是做好校本培训工作的关键，加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。2、抓好集中和自修业务培训学习及师德培训学习，并形成常态。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，利用教研活动开展理论学习和专题研讨活动，认真落实培训计划。4、加强校本培训的组织指导，强化过程监控管理和跟踪问校工作。六、组织管理组长：张树才成员：石法贵任杰蒋希红单玉梅于洪江七、月份安排：____月份：1、制定学校校本培训计划，完善培训制度。2、制定个人专业发展计划。3、组织语数外教师参加省举办的“送教下乡”活动，并积极完成培训学习任务。____月份：1、以教研组为单位开展学科集体备课研训活动。2、继续开展隔周一次业务学习，记好学习笔记。3、召开创建语言规范化示范校会议，组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》，采取自修自练的形式开展全员参与的普通话水平练习模拟训练。____月份：1、继续开展普通话水平练习模拟训练，加强常规教学基本功训练，教师每周一板粉笔字、一张简笔画、一篇钢笔字，开展“七个一”培训活动。2、聚焦课堂，开展以研促训、研训结合培训活动。____月份：1、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中“撰写研究报告能力专题”相应的课时培训内容。并结合此专题写一篇教学反思。2、举行教师“规范化语言文字知识”竞赛。____月份：1、检查教师基本功训练情况，完善“七个一”培训。2、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中“教师专业能力发展综合评价”。并针对本专题，结合所教学科写一篇教学论文。____月份：1、做好教师岗位练兵评估及学时学分统计。2、总结本学期校本培训工作并做好相关材料归档。教师第二学期工作计划标准样本（二）一、指导思想通过省级骨干教师培训，促进我的师德水平和业务能力，不断地学习新知识来充实自己，利用省级研修这个平台，与学员之间互相学习，互相探索，互相帮助，努力让自己成为一个“科研型”的骨干教师，并充分发挥省级骨干教师的专业引领作用，努力提高我校英语教师的整体教学水平和教学质量。二、研修预期目标1、提升我的教师职业道德水准，形成健康的教师心理，培养团队合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。2、优化教学教研活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全市的基础教育课程改革活动，逐步提高我校英语教学的教学质量及水平。3、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。4、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己“骨干教师”的示范引领作用，迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平。三、研修学习任务：（一）专业阅读结合自身需要，每学期精读一本教育教学名著，撰写读书笔记和读后感。（二）课题研究积极主持和参与《攀登英语和常规英语的整合》课题研究。（三）撰写教学反思和论文（四）教学示范或专题讲座主动承担市县或省级教学示范课、公开课或专题讲座任务，每学期不少于一次。四、具体实施措施1、以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的研修。2、多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。结合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验，以便更好的指导自己的教学教学，形成自己独特的教学风格。3、善于思考，在实践中探求