幼儿园教案健康活动教案

精选文档精选文档PAGE精选文档健康活动讲课设计

活动目标：

1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。

2、经过议论，知道鼻子的作用，认识保护鼻子的方法。

3、碰到问题时，能不慌张和惧怕。

活动准备：

1、装有醋、大蒜、花露珠、酒的小瓶子各一个。

2、对于鼻子的课件。

活动过程：

1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官?

2、小实验：介绍鼻子的用途。

(1)组织幼儿议论：鼻子有什么用途?

(2)闻气味小实验：

出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，指引幼儿说出鼻子能闻气味。

(3)呼吸小实验：

请幼儿关闭口巴，并用手捏住自己的鼻子。

发问：这样有什么感觉?

(指引幼儿说出很闷，很悲伤，气喘可是来，知道鼻子是呼吸的通道。)3、认识鼻子出血的抢救方法。(1)出示鼻子的课件，让幼儿要点观察剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有很多毛细血管，假如常常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很1/4

简单出血。(2)议论：鼻子出血了怎么办?先让幼儿联合自己的经验谈谈鼻子出血时自己或他人是怎么做的?

(3)请受了伤的孩子谈谈自己的感觉

(4)教师小结：假如鼻子出血了，或许看见他人鼻子出血了，不要慌张和紧

张，要用手捏住鼻子的上方，同时立刻告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还能够够用冷毛巾敷。

4、议论：保护鼻子的方法。

(1)指引幼儿议论：如何保护我们的鼻子。

(2)教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法;平常不挖鼻孔，游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西;不往鼻子里塞东西;多吃蔬菜，增强锻炼，增强体质。

活动解析：

幼儿期的孩子开朗好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺少一些必需生活经验，自我保护的意识较差，常常不可以够预示自己的行为会产生什么样的结果。不知道什么事情能做,什么事情不可以够做,有时恰巧喜爱做一些危险的试一试，为此，教育孩子建立安全意识十分有必需。

针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的健康讲课活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，碰到问题时，不慌张、不惧怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。

活动中经过形象的语言和生动的课件，让幼儿认识抠鼻孔、鼻子激烈碰撞惹起鼻子出血的道理;而风趣的小实验，使幼儿在轻松快乐中获取知识，认识鼻子的用途;再如请受了伤的孩子谈谈自己的感觉，当孩子们听到伙伴的悲伤经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。能够说整个活动，幼儿是比较感兴

趣，真实地学有所获!活动根源：2/4

对于新入园的幼儿，坚固幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，其他重生的午休也是老师最头疼的问题，有很多小朋友第一次在园午休时都是大哭大闹，不肯意一个人入眠，就是愿意睡的，睡姿也各式各种，针对这一状况，我就设计了这一活动，以培育幼儿优秀的睡叫习惯。

活动目标：

1、经过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。

2、逐渐建立优秀的生活习惯。

活动准备：

图片三套(A陪睡与独睡，B早睡早起与晚睡晚起，C睡姿正确与睡姿不正

确)

活动过程：

1、教师发问，引出陪睡与独睡的话题。

(1)是大人陪着睡的?谁是自己谁的?

指引幼儿说出大孩子是自己睡的?

(2)小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的?

依据幼儿回答，教师出示图片A。

教师小结：少儿长大了，要学会自己照料自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆量就愈来愈大。

(3)假如有的小朋友自己睡哟扑点惧怕怎么办?让幼儿相互议论，想出战胜的方法。

教师小结：睡时开着小灯、听听柔和的音乐，这些好方法都会帮助你，让

你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试一试。2、教师提出问题，引出早睡早起的话题。(1)今日清晨你是几点起床的?昨晚你是几点睡的?为何?依据幼儿回答，教师出示图片B。

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(2)你们感觉睡做得好?为何?

教师小结：早睡早起精神好，对身体有利处;晚睡晚起对健康不利。

3、出示图片C，提出问题：

(1)你睡觉是象谁的样子?

让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。

(2)小