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第页共页四年级上册《绿叶的梦》同步练习题?四年级上册《绿叶的梦》同步练习题?篇一：四年级下册《绿叶的梦》同步练习题一、我最棒“拢”(long)用部首查字法，应先查_____，在查_____画，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____，在字典里，“拢”用一下解释：①总计;②停靠;③收来使不分开。它笑的嘴都合不拢了。这句的“拢”应取第_____种解释。二、词语点兵(按要求写词语)⑴请写出含有“绿色“的词语、(两个)⑵请写出“花美”的成语(两个)三、句子因智慧而美丽。⑴野菊花插满了小辫儿。(改为“被”字句)⑵我永远感谢我的`启蒙教师(改为反问句)四、整体感知。1.作者通过回忆_____，展现了_____，表达了作者_____。2.“绿叶的梦”就是__________。篇二：四年级下册《绿叶的梦》同步练习题一、读拼音写汉字，你一定能准确而标准地写出来。ɡāoliánɡɡǎnqǐmnɡsōujímìshíxiànɡliàn二、组成词语。拔()拨()折()拆()膝()漆()蓝()篮()提()题()坐()座()三、选词填空。审视注视1.他久久地()着远方。2.教师()了一下讲桌上的杨桃。严格严肃1.教师的神情变得()了。2.爸爸对我的要求一贯非常()。四、把下面的词语补充完好。欢乐的()()密密的()()广阔的()()叶()好()津津()()聚精()()五、阅读理解。牛顿的故事一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”牛顿长大以后，始终保持着擅长考虑、勇于创新的精神，获得了许许多多科学研究成果。1.在括号里填入适当的词一()木板一()钉子一()线条2.写出近义词。(4分)喜欢()自豪()保持()成果()3.这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。()b.牛顿擅长考虑，自己制作了太阳钟()c.牛顿从小就擅长考虑，勇于创新。()d

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