学校年级工作计划范文8篇

学校班级工作计划范文8篇信任职场人一定都懂得工作计划的重要性，开展任何工作之前，大家都要有准时制定工作计划的意识，以下是我精心为您推举的学校班级工作计划范文8篇，供大家参考。

学校班级工作计划范文篇1

新的一个学期开头了，在过去的一个学期里，我们六班级的大部分学生一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成果能够得到提高。

在本学期的班级管理和教育教学实践中，我将继续坚持以生为本，结合班级学生实际，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培育“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大进展。

一、本班学生基本情况分析：

本班共有学生40人，其中男生25名，女生15名,其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。

二、工作目标：

我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、激励学生大胆创新，勇于探究，乐观进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培育班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、详细措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。

2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发现后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不行忽视的作用，“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度。

3、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高

4、准时了解学情：正确把握学生对知识的把握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生，好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。”作为班主任，当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性格、能力、心理特点、思维状况等进行有针对性的教育。在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好，本学期力争到每个学生家进行家访。保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。力争在每学期把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、平安教育不放松，做到每日讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。

7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的意见，把教学搞活。

8、组织学生乐观参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、激励学生乐观参加课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。

10、做好班级博客，充分利用班级博客，对学生进行管理和潜移默化的教育。

学校班级工作计划范文篇2

一、指导思想

新学期，我组努力更新教育思想和教育观念牢固树立质量意识，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，以数学教研组工作计划为重点，以备课组作为教学讨论活动的阵地。落实教学常规，开展集体备课，加强对教材的讨论，深入课堂，关注常态教学，提高课堂教学的效率，优化教学方式和方法，努力提高教学质量。

二、备课组成员简介

本备课组一共有6位老师组成，多数老师长期担任高段数学教学，有较丰富的教学阅历。另外有4位老师担任双班的教学任务并做一个班的班主任，课务相对较重。本组成员工作态度专心、肯吃苦、勤钻研，是一个团结向上的集体。

三、本学期教学现状分析

从上学期期末成果来看，六班级数学基础知识和基本技能把握得比较好。但还存在着一些普遍性的、共性的问题：

1、计算方法不灵活。

2、审题不够，不能养成自觉检验的好习惯。

3、利用所学知识解决实际问题的能力有待加强。

4、综合应用知识能力有待加强。

四、本学期重点工作与措施

(一)分层教学。

分层教学分隐性分层教学和显性分层教学。

1、隐性分层教学，主要体现在备课和上课两个方面。备课上要下功夫，备好、中、差三种学生的教案。主要是打好基础，稍有提高，层层推动。前阶段复习主要是让基础差的学生有发挥时间、余地。让困难生感到学数学有爱好，作业上可以少做1~2题，也可以有选择。

2、显性分层教学，主要集中体现在详细辅导和个别辅导上，处处关心、爱惜这些基础差的学生，对于这些学生讲解概念，反复讲，作业和练习中的错题，反复订正，反复操练，哪怕是“高耗低效”也要对他们重点保护。对于中等和中等以上的学生我组老师打算在复习后阶段多指导一些实际生活问题和综合试题，为他们在中考中得高分作打算。

(二)高效低耗。

1、不搞题海战，学生作业量不要太多，围绕考纲精选试题、练习题、作业题，每日作业量在半小时左右。

2、提高学生学数学的爱好，让他们觉得学数学的必要性、重要性，提高学习数学的自觉性，养成上课专心听讲，课间空余时间讨论数学内容，解答习题，变“要我学习”为“我要学习”，尽力做到低的消耗，高的效益。

(三)精心备课，提高备课质量。

例题的选题，习题的配备和要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。

(四)发挥备课组的集体作用。

集体备课，教案基本统一。每次备课按“四定”开展活动(定时间，定内容，定主题、定中心发言人)。备课组活动每次都要有主题，然后集体讨论，补充完整，首先集体讨论每一小节教学内容的重点、难点，集体设计和挑选有针对性的练习，基础练习要全面，训练到位，尽量保证学生牢固把握，有必要可以面批作业，进行适当的补差。只有大多数学生把握了基础知识和基本技能才能有效缩短班与班之间的差距。同时，根据各班的详细情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准。备课组要做到资源共享，行动统一。

(五)每学期每人上好一节教学讨论课，全面展现自己的教学思想和教学风格。

以备课组为活动中心，专心组织听课、评课，不断汲取各人在教学中的阅历与教训，削减教学失误，提高教学质量，精心选择例题、练习题，做到取舍得当。

(六)合理安排复习进度。

1、详细复习第一轮(按考纲进行复习)。这一轮复习必需要慢、细、清晰，用时多一些。

2、基本考点汇总。

3、模拟卷训练，训练时对于心态浮夸的学生要重点关注。由于这些学生认为多复习没劲了，认为什么都懂了，复习没爱好了，所以要在试卷中找他们的错处，转变他们的心态。

4、复习实际生活问题和综合题，数学来自实践，让数学应用于实际中，总之为提高均分，提高合格率，我组老师尽力而为。

学校班级工作计划范文篇3

千里之行，始于足下，良好的开端是成功的一半。为把初中阶段起始班级第一学期的工作做好，结合初一班级实际，特制定此计划。

一、指导思想

初中数学教学以全日制义务教育《数学课程标准（实验）》为指导，充分关注新课程理念，并把新课程理念转化为实践层面的可*作的要领，努力实现：“不同的学生学习不同的数学，不同的学生在数学上得到不同的进展”。教学上留意夯实学生的基础知识、基本技能，逐步渗透基本的数学思想方法，实现真正的数学理解。教学上留意激发学生学习数学的爱好，使学生树立学好数学的自信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，同时熟悉到数学的科学价值和人文价值。教学上努力追求科学性、针对性和有效性，扎扎实实地在培育学生数学素养上下功夫，进数学教学改革，促进学生的全面、持续地进展。

二、本学期的课堂主要目标

1、紧紧围绕教学目标，精心选择教学内容和创设教学情境。要让学生真正体验和经历数学化的过程；要对双基目标执行当堂检测，当堂反馈，做到“堂堂清”。

2、根据教学内容，选择合适的教学方法。重视运用动手实践、自主探究和合作沟通等教学方式，老师要给学生一定的思考问题的时间和空间，要关注数学本质的理解，老师要适时、适度的启发引导。

3、让学生充分展现解决问题的思维过程。在学生解决问题的过程中，不单纯关注问题解决与否，*对与错的结果，更要关注学生是怎么思考的，老师要引导学生进行解题分析、解题示范、解题反思。

4、引领学生对学习过程的自我评价。对学生在练习或考试中出现的共性或典型错误，要引导学生分析错因，关注学生对解题思路的回顾和自我纠错能力的培育，要给学生自我纠错和相互启发纠错的时间和空间，让学生在自我反思及辩论中理解、把握和运用数学。

三、本学期的主要工作

1、组织全组老师加强理论学习。通过对《数学课程标准》进一步的学习，要求全组数学老师能较好的把理念贯穿“苏科版”的数学教材中，通过解数学题的训练，强化自身的*知识水平；通过对数学案例的分析，学会对数学教学的理论讨论，促进自身数学业务能力的提高。

2、继续落实数学教学常规。本学期的重点工作是；进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，加强集体备课管理，专心进行集体备课，并且在集体备课的基础上进行个人备课，努力促进个人备课质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。课堂教学的详细目标是：老师利用较短的时间，尽快熟悉“苏科版”教材的体系和结构，感受“苏科版”教材的思想和教学技巧，做到因材施教，明确方向，不断调整数学策略和方法，不断猎取数学信息，充分利用本校的教学资源，寻求最佳的课堂教学实施途径，提高教学质量。

3、开学前根据《数学课程标准》制定教学进度计划，让各位老师严格根据课程标准与进度计划进行科学的教学。开学初制定好学科测试安排表，让各位老师提早、精心打算单元测试试卷，并进行一对一的审核，保*单元测试试卷的质量。

4、在本学期内我们将专心组织学生进行学科爱好小组活动，让学生在生活、活动中愉快的学习数学。

5、针对本备课组内年青老师较多的实际情况，备课组内进行青蓝结对，让年青老师与教学阅历丰富的老老师之间取长补短，共同成长。

6、乐观开展数学爱好小组活动。

7、制造条件，培育老师现代化的教学能力。调动青年老师参加的乐观性，从开学初着手打算，从多媒体教学的使用、制作，到课堂教学理论的学习、教学设计至课堂教学阅历的猎取和积累。多角度制造条件，让乐观进取。

8、在备课组内专心上好公开课。为了使工作有效的得以开展，并努力在教学过程中提高老师的教学讨论能力，力争在全组人员的团结合作下上好每节公开课。

9、继续做好数学教学资源库建设与维护的工作。

学校班级工作计划范文篇4

体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：

一、教材分析

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素养在跳的练习中，主要进展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等在进展力气方面，主要以投掷实心球为主在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。

二、教学目的

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点：

1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。

3、对学生的运动潜力得到稳步提高。

三、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、五班级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应留意加强学生的身体素养的练习及身体姿势的培育在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。

本学期教学进度如下：

1、跑和游戏

2、跳动与游戏

3、投掷与游戏

4、小篮球的基本技术与游戏

5、韵侓操与游戏

6、武术的基本技术

7、体育与心理健康

8、考核

学校班级工作计划范文篇5

一、指导思想

本期我六班级数学组将在学校教务处的总领导下，以立才“总教学思路”为中心，以学校的“多媒体教学”的讨论为契机，以“冲刺重点中学”规划为引领，以“聚精会神抓质量，一心一意谋提高”的战略思想为指导，全面理解并深入贯彻质量观和进展观，全面落实学校“高质量、高品位、有特色”的工作目标。在数学大组的指导下，以雅教育为旗帜，引领学生、老师、教研组的进展，结合数学组自身实际，重实效、重进展、重制造性地开展工作。

本期的六班级数学教学为整理复习阶段，估计通过系统化、合理化、科学化的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，会依据题目的详细情况选择简便的解答方法，会运用所学的数学知识解决一些简洁的实际问题。为每个学生升入初中，顺利的完成本阶段的数学学科的学习任务，完成本班级的教学任务，奠定良好的基础。

二、工作主题

教研落实、留意实效质量提高、促进进展。

三、工作策略

想实招，做实事，求实效

四、工作要点

协作语文、英语等各科老师抓好“德育”工作，尤其是好习惯的坚持，由于“习惯决定成败”。协作班级组搞好班级的特色活动，并在活动中突出体现数学学科的特色。

搞好教研工作，做到“务实教研，教研务实”。坚持每阶段集体备课，随机、随时在组内开展教研。(本学期的教学重点：激励学生独立思考、合作沟通，探究解决问题的策略。)

以高度的责任心，热忱的服务态度，强劲的服务力来做好一切常规工作：

⑴坚持做好教学“六字方针”

⑵专心抓好“教学十环节”特殊要在提高课堂教学的实效性和高效性上下功夫

⑶做好“陪优补差”工作，建立学生成长档案。

⑷专心做好课前修改，课中灵活有效地实施，课后专心细致的总结反思工作

⑸专心上好组内的讨论课，并做好评、说、反思工作

⑹坚持先周备课、合理有效利用数字平台教学。

⑺开展班级组内的数学竞赛。

⑻继续建立“错题记载本”和学生的“知识要点整理本”。

五、本学期特色工作：

一切为冲刺重点中学服务

六、详细教学计划：

2月至3月中旬，系统总结复习小学奥数知识点，为希望杯第一试做打算。

3月中旬到4月中旬，强化奥数要点，迎接希望杯第二试考试。

4月中旬到5月下旬：练习重点中学往年试题，查缺被漏，猜题、压题，为重点中学选拔备战。

6月：做好各方面教育教学工作，顺利送走本届毕业生。

学校班级工作计划范文篇6

这学期我担任学校二班级的班级组长，为了协作学校的教育教学工作，我特制定以下班级组工作计划：

一、教育教学工作

1、新学期的开学，各个岗位的老师相互协作完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。

2、根据实际状况，平时多与老师沟通，准时发现和解决问题，多让老师们发表意见和推举，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。

3、协调好各科任课老师的请假与代课。

4、协作学校各种材料的上交。

5、抓好本班级师资队伍构成工作合力，由于我一向坚信，群众的力气永久比个人的力气大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，建立一支团结的队伍，要发扬大家的工作职责心，创一流教风，要培育大家爱生如子，扬一股优良师德，透过众位老师的力气来建立一个良好的班级。

6、专心为老师们制造简洁和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的情绪工作。

二、学生管理

1、关注学生动态，准时分析、处理。

由于，只有擅长发现问题，了解问题，才能更好的准时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生沟通，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。

2、严格要求

本学期，学校的整体制度发生了必须变化，个*是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。

3、进行礼貌礼仪教育

举止礼貌留意仪表仪容是一个小学生最起*的要求，也是一个班级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们班级的一个“品牌产品”。

4、卫生工作

卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。

5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培育学生崇高科学、追求真理，培育学生高尚的道德情操。个*是协作教务处和德育处正常开展的各类课外爱好小组活动，和其他有助于学生身心。

6、亲密联系学生家长，专心争取家长对学校、班主任工作协作。

我始终坚信，只要透过我们二班级b组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目标必须会到达。我会和二班级的全体老师和学生共同克服种.种困难，向着共同的理想和目标前进。

学校班级工作计划范文篇7

本学期，我们初一英语组全体老师将团结全都，以备课组为单位制订以下计划：

一、本学期的指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培育创新精神；

2、突出学生主体，敬重个体差异；

3、采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；

4、留意过程评价，促进学生进展，建立能激励学生学习爱好和自主学习能力进展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和惧怕。

二、学生现状

1、有些学生平时学习成果较佳，但考试总是心慌，临场发挥欠佳。在设计每一课时，要考虑学生在教学过程中的“心理健康效益”。在愉快的、情感融洽的氛围中，激发学生强烈的求知欲、从跃跃欲试进展到埋头探究，通过观察比较，分析思考，逐步深化自己的熟悉程度，并从中提高自己的熟悉能力和技巧。

2、两极分化开头出现，尾巴开头拉大。老师要热忱关心帮助学生克服心理障碍，点燃学生进取的火花，动之以情，晓之以理，树立他们的自信心。同时指导帮助，对差生进行个别谈话，帮助他们找出临时落后的原因，帮助他们制定计划，指导学习方法，详细辅导基础知识。

三、工作目标

1、在日常教学中打好语法基础，强化听说读写练习，

2、制造老师启动，师生互动，学生主动的共同进展课堂，全面提高学生的听、说、读写能力。

3、面对全体学生，争取教学目的周周清而获得点面丰收。

工作中心：分层次教学，夯实基础。

四、工作内容

1、统一制定教学计划，统一教学内容和进度。

2、周四按时参加小组集体备课，一起发挥集体才智，集体讨论下单元的教学内容及重难点，在汇合大家共同思想的基础上由一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。

3、课余时间我们将相互帮助，巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快上课进程，提高上课的效率。

4、专心完成每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。

5、按教务处要求，出好每一份试卷；乐观组织学生参加学校各类考试。

6、乐观参加校内外教研活动，乐观为中学部网站提供素材，乐观协作教研组活动，在完成教学任务的同时，我们备课组成员将专心学习教学新方法，提高业务水平。同时加紧教学讨论实现课后反思，多写教学感想和教学论文。

我们将继续提高自身素养，包括听、说、读、写能力，多和兄弟学校加强联系，虚心学习，吸取他们的精华，达到共同进步。

学校班级工作计划范文篇8

转眼间，已接近期末。作为一名刚出道的体育老师，如同刚诞生的婴儿，不断地在教学中吸取养分，在学习中成长，渐渐地加深了对本职工作的熟悉和理解。在这个学期的教学工作中，我担任六班级的体育教学，尽管取得的成果不多，但对于新人而言，总结阅历教训、发现与解决问题的讨论，是至关重要的为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面进展，现对本学期的工作总结如下：

一、在教学工作中的熟悉及所得

1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素养教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。

2、学生对体育运动乐观性较高，在老师的教学及指导下能乐观熬炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。

3、通过体育课的熬炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的平坦，体会到了集体的和谐在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面进展。

4、在整个体育教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既保证了学生得到乐观熬炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、健康地成长在这个布满活力的大家庭里。

5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并根据实际情况做灵活的调整。突出以“学生为主，老师为辅”的教学模式，尽可能为学生制造一个良好的学习环境和氛围。

6、在郭伦老师的指导下，乐观参加校田径代表队的训练工作，并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成果，乐观参加校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。

7、专心组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生服务，只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

二、不足之处

1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素养还很不足

2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。

3、方言不通，导致与同学在沟通上存在一定的障碍，以及对每个学生日常生活的了解不足。

4、向其他各个科目老师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。

三、改进措施

1、加强各类理论学习与培训

2、多参加校内、校际间的沟通、探讨3、乐观外出学习，参加各项体育活动

4、留意利用网络资源学习，准时“充电”、升级与更新。

5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。

六班级