2023年-初一班级工作计划-5

第页2023初一班级工作方案初一班级工作安排

时间飞逝，时间在渐渐推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候起先制定安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家收集的初一班级工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

初一班级工作安排1

一、班级初始状态与学生根本状况

班级总共有35人，女生19名，男生16名。其中父母离异家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面缘由造成的缘由学习障碍的有4人，行为偏差生的有4名。

二、班级现状分析

1.班级纪律松散，集体活动很多学生都懒于参与。

2.常规工作无人过问，班干部不能以身作起到带头作用，管理班级方面表现不尽如人意。

3.学习根底差，看法不够端正。学生上进心、自信念不强。2.班干部能以身作那么并起到带头作用。

3.能做到班级上课纪律良好，仔细听讲。

4.改善后进生的行为习惯和学习习惯。

五、措施及主要活动

〔一〕开学常规教化〔９月〕

１．提出"四个一"要求：〔１〕上好第一天课；〔２〕做好第一天作业；〔３〕开好第一次校、班会；〔４〕出好第一期黑板报。

2．学习?行为标准?与学习常规。

〔二〕.健全班级的管理机构

1．班会：提出阶段要求——〔1〕做好二分钟预备铃打算〔2〕稳定上课纪律

2．调整班级干部队伍。

3．支配每个学生参加班级管理的适宜岗位。

〔三〕制定目标

1．班会谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。

2．制定班级、小组和个人目标。

3．制定班级目标管理安排。

4．确认共同目标及教学要求。

〔四〕爱国主义教化〔9月-10月〕

1.班会：“一人一句心里话，千言万语颂祖国〞忠诚誓言探讨征集。

2.完成其次期黑板报。

3.仔细探讨设计主题班会——“庆国庆60周年〞。

4.组织行动，重点抓好：〔１〕课堂学习和自修课组织纪律；〔２〕平常预复习；

5.仔细复习、科学复习，迎接期中考试。

〔五〕班级学习教研会〔11月〕

1．期中状况分析和总结。

2．目标达成度，表扬做出的努力。

3.分析存在问题及改良班级工作的建议。

4．根本完成班级家访工作。

〔六〕学习方法研讨会〔12月〕

通过班级典型典范的设立，鼓励更多同学勤努力发奋读书的。

〔七〕科学学习方法介绍〔1月〕

1．学生科学学习阅历沟通。

2．老师归纳科学的学习方法。

〔十三〕发动期终复习迎考〔１月〕

〔十四〕班级期终，总结〔１月〕

初一班级工作安排2

新学期伊始，为实现学校的培育目标，以及对学生进行良好的教化和管理，针对该班实际状况，特制定本期工作安排：

一、班级状况：

班级状况分析

本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有肯定的学习和管理实力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习看法不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有局部根底相比照拟薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习看法、学习成果跟不上整体步调，还有待进一步加强培育。

二、本期班级活动目标及管理：

总目标

使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

阶段安排

阶段目标，时间阶段，目标，达标措施

二月

适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和试验室；举办中学生行为标准主题会。培育学生树立远大志向。

四月

培育学生独立自主以及良好的学习看法及关切集体、关切他人的特性品质。组织学生进行一些有益的活动竞赛，增进学生间的友情。如进行篮球赛、棋类竞赛等。

五月至六月

教化学生树立远大志向，争做一位在德、智、体、美、劳等全面开展的合格中学生。举办学生学习阅历、成果沟通会。

三、班主任工作自我安排：

1、对学生进行良好的品德教化和健康教化，保护学生身心健康，教化学生酷爱祖国，树立远大志向，培育学生良好的思想品质；教化指导学生参与学校各种有益活动。

2、关切学生生活，鼓励学生进取。

3、争取家长和全社会有关方面的大力支持和协作，共同做好学生的教化工作。

4、教学仔细，为人师表，到处作为学生的楷模。

5、对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。

6、敬重学生人格和看法，以身作那么，言行一样。

初一班级工作安排3

新学期伊始，为实现学校的培育目标，以及对学生进行良好的教化和管理，针对该班实际状况，特制定本期工作安排：

一.班级状况：

班级状况分析

本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有肯定的学习和管理实力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习看法不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有局部根底相比照拟薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习看法、学习成果跟不上整体步调，还有待进一步加强培育。

二.本期班级活动目标及管理：

总目标

使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

阶段安排

阶段目标

时间阶段目标达标措施

九月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和试验室;举办中学生行为标准主题会。培育学生树立远大志向。

十月组织学生参观祖国大好河山，陶冶学生美妙情操。主动参加学校墙报竞赛，增加学生荣誉感，培育学生良好的思想品质。

十一月培育学生独立自主以及良好的学习看法及关切集体、关切他人的特性品质。组织学生进行一些有益的活动竞赛，增进学生间的友情。如进行篮球赛、棋类竞赛等。

十二月至元月教化学生树立远大志向，争做一位在德、智、体、美、劳等全面开展的合格中学生。举办学生学习阅历、成果沟通会。

三.班主任工作自我安排：

1.对学生进行良好的品德教化和健康教化，保护学生身心健康，教化学生酷爱祖国，树立远大志向，培育学生良好的思想品质;教化指导学生参与学校各种有益活动。

2.关切学生生活，鼓励学生进取。

3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和协作，共同做好学生的教化工作。

4.教学仔细，为人师表，到处作为学生的楷模。

5.对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。

6.敬重学生人格和看法，以身作那么，言行一样。

初一班级工作安排4

本学年我担当了初一〔1〕班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。〞良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，初一年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，开展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定安排如下：

一、本班学生根本状况分析：

本班共有60位学生，其中男生30人，女生30人，大局部学生是分别来自镇内二小等九所小学举荐上来的优秀学生，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。

二、工作目标：

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班〞；学习成果名列年级前列。

三、详细措施：

贯彻“德育为先，以人为本〞的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。

2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习?中学生日常行为标准?、?中学生守那么?，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。

5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教化；结合国庆节，对学生进行爱国主义教化。

8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创立清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。

11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。

12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教化与家庭教化相结合：平常，通过、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，刚好觉察问题、解决问题，共同教化好学生。

15、多巡堂，多落午读，时刻留意学生的状况。

四、各月份工作支配：

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为标准、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教化。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步〞的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。

2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。

初一班级工作安排5

新学期起先了，为了快速走上教学正轨，使班务工作做到章可循，特制钉本学期工作安排如下：

1，仔细组织开学工作，主动催促学生交款，支配好学生住宿及其它生活问题，确保本班能够按时开学上课。

2，加强纪律教化，增加学生的纪律观念，使学生自觉地遵守学校的规章制度，争做模范学生。

3，选拔优秀的班干部,注意班干部的培训与指导工作,提高班干部的管理水平,使他们成为老师的得力助手.

4，注意平安工作，常常进行平安教化，要始终将学生的平安放在首位，确保全期无平安事故的发生。详细支配如下：一周一次平安课，向学生讲授有关交通、防火、防电、防水、防毒等方面的学问,以增加学生的平安防范意识.

5，关切学生的身体健康，随时关注全体学生的身体状况,对有病的'学生刚好送诊,并通知学生家长看护.

6，关切学生的心理健康,关注学生的成长,对那些在成长过程中出现苦恼和问题的学生要赐予更多的关注,对其思想问题刚好进行疏导,防止学生早恋.

7，对学生进行志向教化,鼓励学生努力学习,使全班行成比、学、赶、帮的良好气氛.

8，加强与各科任老师的联系,刚好处理教学中出现的各种问题,做好协调工作,有力地促进教学工作的进行,确保本班的教学成果稳步上升.

9，加强学校、社会、家庭的沟通,形成良好的育人环境.

10，仔细履行班主任职责,主动协作学校的工作,按时完成学校布置的各项任务.

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20xx年春

初一班级工作安排6

学期目标：

本班学生虽在智力素养等方面有较高水平，但在一些根本实力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理实力、表达实力、呈现自己的志气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主实力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己实力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在开展他们的实力的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关切。这样就使纯粹的实力培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域。

阶段目标：

一、平常多强调学生学习?中学生手册?上的日常行为标准，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素养在平常就能有意识的养成。

二、开展多样生动的主题班会，在培育学生素养的同时，开展学生各方面的实力，一箭双雕。

三、培育优秀的班干部，在各方面催促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素养，同时也进一步解放了老师的很多烦琐事务。

四、班级活动：

周次班会课内容

形式主持人

1新学期新准备自由讲班主任

2明礼诚信演讲故事班长

3我身边的故事自由讲班主任

4我的学习方法个别同学介绍阅历班长

5谈谈名著探讨班主任

6日记之旅自由讲学习委员

7做个听话的学生好吗？辩论会副班长

8也说电脑世界文章导读语文课代表

9怎样做好期中复习工作探讨班主任

10期中复习

11期中考试总结自由讲班主任

12展望将来演讲学习委员

13如何进行自我约束探讨宣扬委员

14谈互助自由讲劳动委员

15班中的好友个别同学介绍体育委员

16你欢乐所以我欢乐演讲班长

17我的字啊自由讲无

18谁才能真正帮助我座谈会班主任

19如何作好期末复习沟通会班主任

20期末复习

五、个案、探讨专题

加强学生自我管理理念

作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够根据自己的意愿做自己喜爱的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的实力都能有所开展，能够培育学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。

六、转化差生安排

没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。所以转化差生应着眼于两点：培育学生良好的学习看法，改善老师的教学方式。

学习看法不是一时半刻就可以变更的，这就须要老师的耐性与细心，能在每一个小细微环节每一件小事每一分钟留意引导学生的学习爱好，让学生具有想要学习的渴望与热忱，这就在本质上改良了学生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍。

老师同样也应留意教学方式，能让学生变更苦痛学习的味道，反而喜爱学习喜爱上课。当然，这就在肯定程度上对老师也有更高的要求。

初一班级工作安排7

闻名的教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。〞在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的根底素养形成的起先阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低年级那么竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起〞的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体开展。初中低年级学生处在一个重要的转折和适应时期。

在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特别学习习惯。我依据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培育学生这两种习惯时，留意符合学生学习活动规律，适合他们身心开展的规律，在对详细学习习惯进行的根底上，帮助学生形成良好的学习习惯。从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体开展。

一、一般学习习惯的培育

初中低年级学生一般学习习惯包括：上课习惯，课前打算习惯，作业习惯以及文具的整理习惯和运用习惯等。如在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课要举手，要进行示范练习，要求从驾驭标准的举手姿态〔举左手，略高于头，不要撞桌子发出响声〕。发言的体态及声音的凹凸。

二、特别学习习惯的培育。

各个学科有学科的特点，因此教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我们把他们称为“特别的学习习惯。〞就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特别的但有特别重要的学习习惯。

我深感一个具有良好班风班

貌的班集体，肯定具有凝合力、吸引力，肯定给学生供给一良好养成的气氛。我就是通过抓一般学习习惯和特别学习习惯的养成，使我的班风班貌得到了整体开展，每位学生都能把集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成果和学习习惯好，而且学生的实力也得到了开展。在各种竞赛中取得了优异的成果。因此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体开展。?初一〔1〕班班级工作安排?一

初一班级工作安排8

我参与工作已有十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。

怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必需具有肯定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生假设没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培育学生的高尚品德，教化学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民效劳的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚恳、英勇的孩子。要鼓励学生学好学问，立志成才。我做班级工作，平常就注意对学生进行德育教化，积累了一些点滴阅历，现介绍给各位同友，与大家相互沟通。

一、处理问题，要敬重学生，以德育人

当我接任七年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生争论纷纷，影响了学生学习心情。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避开这类事情不再发生，我让每个学生留心视察，相互监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她觉察前几天自己丧失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点疑心。小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清晰，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面指责小飞，而是冷静思索：如何教化他改正错误呢?在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丧失了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她肯定会感谢你的。〞开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地成认了错误。我仍旧没有指责他，而是耐性地开导他，教化他怎样做人。从今以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成果不断进步。

二、教化学生爱惜公物、关切集体

学生犯了错误，班主任就要想方法帮助学生改正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气急躁，常无事生非。在一次考完数学后，因成果不志向，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教化他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验〞，他对班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾气也改了很多。

三、培育学生良好的生活习惯，树立美妙的班风

班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。针对这个状况，假设抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的缘由后，给学生讲吃零食的危害，，我告知同学们，随意吃零食，不符合?中小学生日常行为标准?，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，奢侈了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为典范，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从今，班里再也没人吃零食了。个个清扫卫生很主动，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。

四、德育必需激发学生的道德情感

我特别重视情境教化，给学生供给一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了很多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力学习。还把校内黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的其次课堂活动，培育学生良好的道德品质。

五、利用课余时间，组织班级活动

开展班级活动，能为学生供给展示自己表现自己的时机。比方，我组织“我为班级添光荣〞探讨会，“向灾区小挚友献爱心〞的主题班会，以及书画展览、歌咏竞赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，培育了学生酷爱集体、酷爱祖国的高尚品质。

总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素养水平，培育学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面开展，成为祖国的合格人才。

初一班级工作安排9

一、班级根本状况：

本班共有学生五十人，班上男生比女生多，所以，在班级管理上难度比拟大。依据期初的综合素养训练状况看，学生的自觉性比拟差，学习实力不强，作业完成状况不容乐观！当然，在这其中也有比拟好的学生，他们进取心强，并且有肯定的工作实力。因此，要搞好班级管理是有希望的。

二、学期奋斗目标：

1、狠抓养成教化，努力培育学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、完善班级管理制度，详细细化到人，做到“人人有事做，事事有人做〞，挖掘班级各方力气，提高班集体凝合力和整体水平。

3、加强学风建设，努力做到让学生明确学习的重要性，培育学生学习爱好，注意学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友〞的新型师生关系。

5、学生个个做文明市民，人人是家庭好孩子、学校好学生、社区好公民。每月做文明班级或文明示范班级。期末评为优秀班级。

三、工作详细措施：

1、选好班干部，定期或不定期对班干部进行培训，使他们做到能管会管，各尽其能、能尽其用。教化班干部在班上起模范带头作用。

2、开好主题班会，制定切实可行的班纪班规及相应的奖、惩制度，让同学们做到有章可循，明确自己的方向。

3、组织学生仔细学习?中学生日常行为标准?和?中学生礼仪标准?以及校纪校规、班纪班规，并逐条落实。

4、对学生日常的各项表现状况用表格形式作具体记录并公示，每天由相应的班干部作出小结，做到每天比、时时比，通过评比促使大家来标准自己的言行，从而形成良好班风。

5、狠抓课堂纪律、课间文明。亲密联系任课老师和当天值日的班干部，刚好了解课堂状况，肃穆处理课堂违纪的学生。

6、利用活动课时间组织全班进行一系列的文体活动，如集体生日、文娱汇演等，培育学生的集体观念，增加班级凝合力。同时使学生做到劳逸结合，促进学生身心健康开展，使全班学生在德、智、体、美、劳各方面全面开展。

7、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和催促，采纳老师教化、同学帮助、家长督管等多渠道、多方位进行教化，使他们能尽快转变，参加到优秀学生的行列。

8、开展有益的文体活动，努力提高学生的综合素养，促使学生的身心健康开展。

9、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的心里问题，帮助他们顺当过渡〔从小学过渡到中学〕。

10、全期争取召开三次学生家长会，不定期进行家访，尽最大的努力取得家长的协作与支持，对学生进行全方位的齐抓共管。

四、全期活动支配

1、综合素养训练培育学生艰苦朴实、吃苦耐劳、勤劳刻苦的精神品质。并通过军歌和校歌的竞赛进行酷爱集体教化。提出班级的总体奋斗目标。

2、老师节利用这个契机，通过文艺会演等形式，教化学生敬重老师，融洽师生感情。

3、国庆节上好一堂爱国主义教化主题班会课。使同学们激昂精神，明确学习目标，为祖国的强大、民族的兴盛而刻苦努力学习，。

4、家长会依据期中考试状况，学生、老师、家长共商后段学习对策。

5、校运会以奥运会为楷模，发动全体学生主动参加，坚韧拼搏，为班级争光，并进行价值观教化。

6、艺术节主动参加，对学生进行相应的培育自信念教化。正确看待自己、评价别人。培育学生广泛的爱好。

7、元旦节新年畅想主题班会。人人参加，定好来期安排，树立远大的人生目标。

8、期考发动充分调动学生学习主动性，以良好的精神状态迎接期末考试。

9、结合考试成果，开好期末总结性家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，稳固家长、老师、学生三位一体的教化模式成果。

10、家访利用假期进行家访，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。

总之，班级工作是一项繁琐、长期且艰难的工作。而初一年级的学生刚刚跨进中学校内，学生的养成教化无疑是班级工作的重点。我们必需调动一切可以调动的力气，尽早、刚好、全方位地抓紧抓好，为以后各项工作的开展打下坚实的根底。

初一班级工作安排10

经过一学期的教学工作让班上的学生渐渐适应了xx中学的校内生活，尽管上学期的初一生活让学生们得以成长却也存在着很多须要解决的问题，所以我在做好班级管理工作的同时也提前制定了下学期的班级工作安排，至少通过这学期的教学应当让班上的学生更好地驾驭初一阶段的学问点才行。

针对上学期的状况可以得知班上学生急需解决的是纪律方面的问题，由于是来自不同的小学升入初中自然在融入校内环境的同时经验了很多磨砺，至少通过上学期的教学可以得知学生们在班级纪律方面的表现并不太好，即便是身处于上课期间都能够感受到课堂下面频繁出现讲话的声音，所以在下学期的班级工作中应当重点整治班上的纪律问题从而引起学生自身的重视，虽然这类问题每个班级或多或少都存在却也不能够因此影响到学生自身的学习才行，除了在课堂上强调纪律问题以外还要时常在教室外进行巡察才行，将其他老师课堂上表现不好的学生进行单独谈话从而让他们意识到遵守课堂纪律的重要性。

为了解决学生偏科的问题须要加强与科任老师之间的沟通以便于更好地开展教学工作，目前学生的学习状况主要分为根底不巩固以及偏科严峻两类问题，因此在下学期的教学工作中应当集中精力进行解决并做好相应的备课才行，稳固学习根底方面那么须要通过抄写课文以及背诵的方式进行解决，除此之外可以多布置作业以便通过题海战术的方法解决根底不巩固的问题，至于偏科的问题那么须要赐予科任老师更多自主权并协作对方绽开教学攻错才行。

由于局部班干部的表现不佳的原因应当在下学期进行换届才行，所以在竞聘班干部的环节应当鼓励学生主动参加以便于帮助自己做好班级管理工作，事实上通过上学期的教学工作让我与班上的学生都相处得比拟好，因此通过这段时间的了解也让我明白如何做才能够让学生参加到班集体建设中，其他的校内活动中也要做好相应的组织与管理才能够提升学生的集体荣誉感，尽管相对于初中生活来说下学期的教学工作不过是刚刚起先却也要引起足够的重视。

安排的制定让我意识到班级管理工作还有很多须要改良的地方，无论是为了教学水平的提升还是学生的成长都不能够有所懈怠，所以我会更加仔细地做好班级管理工作以便于在下学期取得更多的成就，制定的安排也要尽快落实才能够让班上学生的成果得以提升。

初一班级工作安排11

本学期我依旧担当我校初一x班的班主任老师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带着同学们开心地度过初一下学期的生活。在教化教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教化手段，进一步更好地提高教化教学成果。在教化教学工作过程中我作为班主任老师要主动、主动地团结各科任老师和带着全班同学主动、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将起先，我结合新课程和新理念的特点与初一学生的实际状况，作以下安排：

一、教化工作理念和目标

作为从教多年的班主任老师，在教学教化工作过程中我本着为全班同学和科任老师效劳的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教化孩子们轻松、欢乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这始终是我作为一名一般的教化工作者和从事多年班主任工作老师所追求教化理念和教化的目标。

班主任老师要以“德育为首〞为教化的根本思想根底。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应当在教化教学过程中实施爱的教化，充分让教化充溢灵气，让教化〞活〞起来，力争是学生学习、生活、行动的挚友、导师，同时是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。详细对学生的培育要做到以下三点：

第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、欢乐而勤奋的中学生；

其次、培育学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的实力；

第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

二、班级状况分析

初一x班共有学生44人，其中男同学20人，女同学24人。而这44个同学各科学习及总体学习虽已根本定型，但上升空间也很大。因此，初一第下学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。进一步提高听课、自学、作业、试验等学习实力，因为实力比学问本身更重要。保证各个方面的根底上进一步提高文化成果。从而有效地全面提高同学们的素养。

三、详细工作支配如下

〔一〕常规工作

自己总结以往的班主任工作阅历和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的根底上各项班级制度接着延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做〞。班上的各种事情有专人专管，责任到户，主动协作各科任老师做好全班的文化学习工作。

〔二〕学期中大型活动

1、主题班会：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主题分别为“我的假期生活〞、“我为小组添光荣〞、“我的将来不是梦〞，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、欢乐成长。

2、黑板报竞赛：每月一期，主题和学校的对应，由四大组分别进行〔评出一、二、三等奖分别赐予加操行评分3、2、1—详细在表上〕。

3、接着实行操行评分制度：每周由值日班长值勤—负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成果和各种获奖记录总出总的操行评分。最终期末综合评出前十名：“标准标兵〞一名；“学科带头人〞一等奖二名；“学科带头人〞二等奖三名；“学科带头人〞三等奖四名。并设里特别进步奖！学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正表达了素养教化的结果，与新课程理念相照应；

4、竞赛活动：半期考试前——书法竞赛，半期考试后—学问竞赛。

5、主动组织全班同学参与学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报；

6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增加同学们的各种学问。还特地设立“读书时间〞—每日早7点30分至8点。

〔三〕本学期的重大工作：

本学期本人工作重点如下：

1、搞好全体同学的平安工作

2、帮助各科任老师搞好同学们的文化学习工作；

3、帮助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作；

4、团结班级成员全面提高七年级的综合素养！

四、班级的量化奋斗目标

1、全面提高全班文化成果；

2、争创“优秀班级〞称号！

初一班级工作安排12

一、指导思想

以学校德育、工作安排和班级管理为指导，仔细抓好学生的日常行为标准，落实班务管理，开展心理健康教化、平安教化，深化学生群体

关切与教化并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创立良好的班风，促良好学风的形成和学生全面健康开展。

二、工作目标

坚持标准学生的日常行为，主动开展德育工作，有安排有目的地结合学校的主题教化，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：

〔1〕加强学生志向前途教化，树立明确的学习目标。

〔2〕确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为根本要求。

〔3〕加强师生沟通，了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向开展。

〔4〕探讨学习方法，培育良好的学习心态。

三、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。

7、组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

初一班级工作安排13

一、班级现状分析：

经过一学期的生活，孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前打算以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。

二、班主任工作目标：

1。以人为本，教化学生成为一个正直，和蔼，才智，健康的人。

2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。

6。加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7、正确相识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而欢乐主动投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

三、详细工作：

1、值日班干记录每天班级日记。

2、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

3、检查学生的行为标准，由学生自己检查。

4、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

5、一天找一个重点孩子谈话，关切学习、生活、思想状况。

6、小组评比，每周评出一个先进小组。

7、组织班会，利用班会来渗透素养教化。

8、争创“文明班级〞称号。

在上期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心〞和“责任心〞教化，信任在学部领导的指导和各科任老师及生活老师和家长的协作下，在全部孩子的共同努力下我信任我班肯定会进一步，再进一步。

初一班级工作安排14

班主任工作质量，干脆影响着学校的工作质量，影响着将来公民的素养水平。班主任工作安排的制定，对学生工作的开展有着特别重要的影响。查字典范文大全特意为大家整理了关于班主任工作安排初一范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又起先新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果非常优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。

20xx—20xx学年第一学期即将起先，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的开展，现特制订本学期班主任工作安排如下：

一、学情分析

目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

二、指导思想

全面贯彻执行党的一系列教化工作方针，面对全体学生，以胜利教化为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，主动与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为标准创立〞活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续开展和成材打下坚实的根底。

三、工作目标

1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。

2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;

3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为标准达标校〞和开展“孝敬父母〞活动;

四、主要工作措施

(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养

本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的安排和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，刚好总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。

(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成局部，也是班级管理工作的有效手