2023年-半日家长开放日活动方案

第页2023半日家长开放日活动方案半日家长开放日活动方案

为了保障事情或工作顺当、圆满进行，经常须要预先打算方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟大的工作，一般都用带“文件头〞形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我整理的半日家长开放日活动方案，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

半日家长开放日活动方案1

一，集教活动

活动名称：水果共享

活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人共享是很欢乐的一件事情。

2，初步相识几种常见水果的吃法。

活动打算：1，几种水果〔香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜〕样品

2，以上几种水果事先将根据幼儿人数分成假设干份。

3，儿歌，?好东西要共享?

活动过程：

1，出示水果，吸引幼儿眼球

——师：宝宝们，快看，今日邓老师给你们带来了什么？喜爱吗？

——师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以干脆吃，怎么办呢？谁来帮帮我？

2，引导幼儿话题，带着幼儿分出哪些是可以干脆吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。

——师：香蕉，小挚友想想，它是须要剥皮的还是可以干脆吃的？

——师：那么苹果呢？

——师：橘子宝宝呢？

——师：枇杷呢？

——是：圣女果呢？

3，激发幼儿食欲，带着幼儿和妈妈一起共享水果宝宝。

——师：小挚友们真棒，水果宝宝刚刚静静告知我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做挚友吧！

4，为幼儿分发水果，共享水果

——师：哇，好多水果宝宝啊，请小挚友和妈妈一起共享水果宝宝吧！

5，总结，评价

二，入厕，户外活动打算

分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。

目标：培育幼儿学会初步的穿脱裤子，老师协助幼儿完成穿脱裤子。

三，户外活动

活动名称：和彩虹伞做挚友

活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做嬉戏，能根据儿歌改变做相应的动作改变。

活动打算：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。

活动过程：

一，将幼儿带到活动场地，热身，带着宝宝们做早操。

二，出示彩虹伞，引起幼儿的爱好。

————师：宝宝们，快看！你们的好挚友来了，他是谁啊？

三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，老师带着幼儿和彩虹伞做嬉戏。

————师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做嬉戏了哦！宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。。。。。。

————师：好玩吗？我们再来玩一次吧。

————咦，邓老师还知道一种玩法哦！请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了！〔助教老师将按摩球放进彩虹伞上〕，好不好玩啊？还想和彩虹伞宝宝做挚友嘛？我们再来玩一次吧！〔重复一次〕

四，嬉戏结束，收彩虹伞，带着幼儿回教室。

————宝宝们，今日你们玩的快乐吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。

四，解便洗手喝水

目标：培育幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。

五，餐前活动

1，解便洗手

目标：培育幼儿知道有便告知老师或者自己去解便。

在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带着洗手，不玩水，洗了手后擦干净。

2，儿歌串烧

目标：体会儿歌带来的欢乐，乐于表演。

儿歌：?黑猫警长??园里的番茄圆又大??猴子荡秋千?

六，午餐

目标：培育幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。

半日家长开放日活动方案2

1、为了增加学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解学校的教化教学管理状况，了解学生在校内的学习、活动，体验老师的课堂教学状况，从而更好地协作学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教化的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教化与家庭教化的关系，进一步推动我校教化教学向纵深开展。

组长：李相泉

副组长：李开诚张兴松谢义生李兰芳宗林

成员：七年级全部任课老师

拍照、摄像(全程)：方开文

七年级家长

5月25日(星期三)

第一阶段(5月13日～5月25日)：打算阶段

1、宣扬发动。下发活动方案，统一思想，提高相识，部署工作。

2、仔细打算。各部门、各老师要依据本方案细心支配、明确职责、责任到人、督办落实。

A.信息组：制作家长开放日的电子屏幕(热情欢送各位家长参与“金升学校七年级家长开放日〞活动)

B.七年级组：负责开放日详细活动支配和常规教学工作的落实，5月20日通过书面方式向家长发布?邀请书?和?开放日详细活动支配?，自愿参与本次开放日活动。检查、落实开放日详细课程的支配。

C.七年级组：

(1)组织班主任做好开放日家长的见面打算，检查各班布置及环境状况。(5月23日星期一)

(2)抓好校内环境卫生和学生行为习惯的养成教化。5月24日组织一次全校大扫除。

(3)负责家长签到，并发放家长开放日活动看法反应表。(5月25日发放)

E.总务处、政教处：

(1)详细负责校内硬件设施的修缮和整理，做好厕所、宿舍及其他场所等保洁工作。

(2)做好校内的美化和保证各上课教室的整齐。

(3)支配人员引导车辆停放，门卫要切实加强平安保卫工作。

(4)局部家长会参观学生宿舍，生活老师要仔细做好七年级宿舍的卫生和整理。

F.班主任：

(1)仔细做好宣扬、发动工作，向学生和家长宣扬开放日活动，发放邀请函，并回收开放日活动看法征询表。

(2)细心布置教室，加强班级文化气氛建设。

(3)加强学生常规教化，留意学生课间活动、百家社团活动纪律。

(4)仔细做好学生活动的支配和活动器材打算。

(5)大课间期间做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面。

(6)局部家长会参观学生宿舍，仔细做好宿舍的卫生和整理。

G.老师：

(1)开课、百佳社团的老师要仔细钻研教材，细心备课，上好展示课或开展好百佳社团活动。

(2)全部老师要热忱接待家长，耐性与家长交换看法，让家长真正了解孩子，了解老师，了解学校。

H.体育组：

(1)利用大课间和体育课仔细进行播送操和排舞的训练，细心支配，确保展示效果;

(2)仔细做好大课间学生的入场和退场工作，做到快、静、齐;

(3)合理规划，明确活动区域(大课间、百佳社团);

I.学生

(1)活动当天，学生着夏季校服;

(2)做好学生礼仪教化、文明行为教化、活动纪律教化。

(3)刚好参与活动，遵守活动纪律，提前告知父母自己参与的社团和社团活动地点;

其次阶段(5月19日—5月20日)：演练、反应、整改阶段

1、5月19日大课间进行播送操、排舞、学生活动第1次演练;

2、5月19日下午第4节进行百佳社团活动演练(拍照、摄影人员到场);

3、5月20日11:15在3楼会议室召开七年级老师会，反应、汇报和整改;

4、5月24日大课间进行播送操、排舞、学生活动第2次演练;

第三阶段(5月25日上午)：实施阶段

半日家长开放日活动方案3

为了让家长了解幼儿在园的学习生活状况，进一步增进家园联系和沟通，特向家进步行半日活动开放。详细活动如下：

一、晨间活动：

宁静嬉戏：积塑、油泥、看图书

户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等

目标：

1、让幼儿依据自己的喜好选择器械，培育幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起，来园参与熬炼的好习惯。

二、早操：

狗狗减肥操

目标：

1、幼儿能依据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培育幼儿对做操的爱好。

三、副餐：

饼干、牛奶

目标：

1、养成幼儿餐前洗手、宁静进餐的好习惯。

2、提示幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动：

活动一：语言〔诗歌〕：欢乐的小鸟

目标：

1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的欢乐。

2、喜爱爸爸妈妈。

活动二：撕贴画：敏捷的鱼

目标：

1、相识红、黄、绿三种颜色。

2、学习用拇指、食指合作撕纸。

3、依据画面进行添画。

五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演

目标：

1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的爱好。

2、体验与同伴沟通的欢乐。

3、教幼儿懂得遵守活动规那么。

六、餐前打算：?手指谣?

目标：

1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应宁静听故事，做好进餐打算。

七、进餐：

目标：

1、要求幼儿自己独立进餐。

2、接着教化幼儿进餐做到“三净〞。

半日家长开放日活动方案4

活动时间：

活动地点：

活动打算：

1．事先通知家长，告知家长活动的目的和要求。

2．仔细打算半日活开工作，合理支配半日活动内容。

一、来园活动〔7：45——8：00〕

1．热忱接待每位幼儿，师生、生生相互问早。

2．和个别家长简洁沟通、反应幼儿在园、在家状况。

二、晨间户外活动、早操〔8：00——8：50〕

1．能主动参加各项户外体育活动，并能根据老师的要求活动。

2．接着学习跳绳，开展幼儿的手脚协调实力。

3．能精神有序地排队入场，知道自己的早操位置，能跟着老师一起仔细做早操。

三、生活活动、晨间谈话〔8：50——9：00〕

1．能宁静吃完自己一份点心，不讲空话。

2．能大胆用较完整的语言说出自己的想法，提高语言表达实力。

3．能围绕话题“同伴的优缺点〞绽开探讨。

四、教学活动〔9：00——9：30〕

教学活动一：语言看图讲解并描述?是谁替我把雪扫?

五、自主生活活动〔9：30——9：45〕

1．能宁静入厕，知道小便后要洗手。

2．能排队喝水，不奢侈水。

六、教学活动〔9：45——10：15〕

教学活动二：数学?相识时钟?

七、户外活动〔10：15——10：45〕

1．能主动参与户外活动，能与幼儿一起开心嬉戏。

2．能按老师的要求进行嬉戏，遵守嬉戏的规那么。

3．能够仔细学习踩高跷，并且能够探究把戏踩高跷的方法。

八、生活活动、餐前打算〔10：45——11：00〕

1．排队小便、洗手，懂得饭前、便后要洗手。

2．仔细倾听故事，学习敬重他人。

九、进餐活动〔11：00——11：30〕

1．能宁静用餐，不挑食、偏食。

2．吃完后，能按要求将餐具放入指定的地方。

3．饭后漱口，擦脸，养成卫生好习惯。

半日家长开放日活动方案5

活动目标：

1、乐意参与音乐活动，理解歌词内容，能依据歌词内容做相应的动作。

2、在学唱歌曲的根底上，在老师问题的引导下，能较主动地参加仿编活动，体验活动的欢乐

3、激发幼儿尝试用小手做嬉戏的爱好。

活动打算：

老师提前跟幼儿相识过五官和身体主要部位

活动重难点：

幼儿仿编儿歌

活动过程：

一、导入局部：

“昨天小挚友和自己的小手做了挚友，你的小手在哪里呀？请你的小手来跳个舞吧。〞〔老师放录音，带着幼儿用小手跳舞。〕

二、进行局部：

1、“我们的手宝宝挚友会帮助我们做哪些事情呢？〞〔幼儿自由答复〕

2、“今日，我的手挚友还会和我做嬉戏呢，瞧，老师的手挚友在做什么？〞〔老师一边念歌词前半段一边做动作〕提问：“老师的手挚友爬到哪里去了？〞〔头顶上〕“我们再来看一看，手挚友又爬到哪里去了？〞〔老师一边念歌词的后半段一边做动作〕

3、“我们一起来学学小手做的嬉戏。〞老师带着幼儿边念歌词边做小手“爬〞的动作。

4、“今日，我的手挚友还会一边唱歌一边做嬉戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌老师范唱歌曲。

5、老师带着幼儿一边唱歌一边做动作。

6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。

7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？〞〔鼓励幼儿大胆表达自己的想法〕

8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀？〞〔让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作〕

三、结束局部：

小嬉戏?爬大树?：老师扮做一棵大树，小挚友扮做小蚂蚁仿编儿歌，边在大树的身上爬边唱儿歌。

四、活动延长：

“今日手宝宝和我们做了好玩的嬉戏，现在和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的嬉戏，好吗？〞

五、活动结束，老师：今日老师为你们感到兴奋，因为你们不光能唱，还能编呀，孩子们真棒！！！

六、9：30——9：40幼儿入厕喝水〔一名老师关注入厕幼儿，一名老师负责孩子喝水〕

七、9：40——10：10带着孩子到室外参与课间操活动。

八、10：20——11：00一名老师带着幼儿户外活动，一名老师给家长开会

九、11：00———11：20幼儿进入活动室，入厕、洗手，打算吃饭。一名老师打饭，另一名老师组织幼儿。

十、家长反应看法

半日家长开放日活动方案6

活动目标：

1、通过家长开放日，让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况，依据班级幼儿的实际状况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。

2、通过本次活动展示，让家长能够通过幼儿的表现觉察孩子的进步与缺乏，并在下阶段与老师共同协作帮助孩子改良。

一、来园活动〔7：45——8：00〕

活动目标：

1、衣着整齐，开心来园，情愿接受晨检。

2、热忱接待每位幼儿，引导幼儿能够心情开心有礼貌和老师、阿姨打招呼。

二、区域活动〔8：00——8：35〕

活动目标：

1、自主选择区域进行嬉戏，喜爱操作，带好区域牌。

2、遵守区域规那么，能与同伴友好相处。

三、区域小结、点名〔8：35——8：45〕

活动目标：

1。听到自己学号会说到。

2。探讨区域活动中遇到的问题和表现好的地方。

四、生活活动〔8：45——9：00〕

活动目标：

1、在老师指导下有秩序地进入盥洗室，按要求小便、洗手，会用自己的毛巾正确擦手。

2、开心吃完自己一份点心，在老师提示下能将茶杯放于指定位置。

五、运动会开幕式〔9：00——10：00〕

活动目标：

1、亲子排成四排精神饱满地出场。

2、能有节奏地踏步，喊口号。

六、教学活动〔10：00——10：30〕

小班绘本?长长的……?

活动目标：

1、通过阅读理解“长〞的概念。

2、视察画面并想象长的东西的用处活动打算：

图画书?长长的……?幼儿一人一本、教学ppt、教学大书、小盒子〔里面有一些长短不一样的彩带〕长盒子、短盒子各一个。

活动过程：

一、引出话题

师：今日，老师给每个小挚友们都带来了一份小礼物，我们一起来看看是什么？

——请孩子每人拿一根彩带。

师：看一看，你们的彩带都一样吗？和旁边的小挚友比一比，什么地方不一样啊？

幼：有的长，有的短。

师：谁的长啊？长的小挚友请到前面来，把彩带宝宝先送到长长的家里。

师：谁的短？请短的小挚友把彩带宝宝送回短短的家里。

二、师幼共同阅读大书

师：今日，老师还给小挚友们带来了一本好玩的书，在这本书里面也有很多小动物，它们也有许多长长的地方，你们想不想来看一看？

——出示图书，稳固对书本封底、封面的相识。

师：谁能告知我，这是书的哪一面？〔封面，集体说一次〕

师：那这一面呢？〔封底，集体说一次〕

——老师读出书名?长长的……?，文。图/谢莲妃，南京师范高校出版社，告知孩子这些文字的意思。

师：?长长的……?就是这本书宝宝的名字，谢莲妃就是书宝宝的妈妈，南京师范高校就是书宝宝的诞生地。

——引导幼儿细致视察画面，完整答复下列问题。

师：你看到谁啦？〔我看到了大象〕

师：它有什么地方是长长的啊？〔大象的鼻子很长〕

师：它的长鼻子有什么用处呢？〔长鼻子可以晒衣服〕

师：你看到什么了？〔我看到了鳄鱼，还有小蜗牛〕

师：鳄鱼的哪里很长？〔它的身体很长〕

师：它的身体变成什么啦？〔它的身体变成了一座桥〕

三、观看视频，完整听故事?长长的……?

老师逐页翻大书，引导幼儿用“长长的……像……〞“长长的……可以……〞的句式进行讲解并描述。

四、自主阅读小书

——知道看书的时候要封面朝上。

师：这本书宝宝里面藏着很多小动物，它们都有长长的地方，老师给每位小挚友都打算了一本书宝宝。请小挚友一页一页地看书，学说里面的话。

——提示幼儿正确翻书，一页一页的翻看，鼓励幼儿边翻书边轻轻地念翻书儿歌。

——老师请幼儿细致视察画面，看看图中的小动物有哪些部位是“长长的〞。

——与幼儿探讨他们的觉察，鼓励他们大胆揣测、表达自己的看法。

五、活动延长

除了这些小动物有长长的地方，在我们生活中也有很多长长的东西，请小挚友来说一说？

七、生活活动、餐前打算〔10：45——11：00〕

活动目标：

1、知道入厕后、饭前都要洗手。

2、喜爱吃水果，知道吃水果有各种养分。

3、能仔细倾听故事。

八、进餐活动〔11：00——11：30〕

活动目标：

1、学会正确运用小勺，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。

2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放到指定地点。

半日家长开放日活动方案7

一、活动目的：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。

3、通过亲子嬉戏活动，供给一个增进幼儿与家长之间感情的时机。

4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的快乐!

5、通过家长的反应，以完善和改良幼儿园和老师自身的缺乏。

二、活动时间：

20xx年12月31日7：30～11：30

详细支配：

7：30～8：30

入园接待

1、师生问好，晨检。

2、跟音乐做各种动作。

3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小挚友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。

4、8：308：45喝水、入厕

5、8：45～9：30化装梳洗、打算庆祝

6、9：30～11：30元旦联欢活动

联欢会详细支配：

1、新年致词

20xx年已慢慢离我们远去，20xx年正静静来临。欢送家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动〞，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!

新的钟声

新的一年

新的祝愿

新的期盼

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

祝大家：新年欢乐，合家华蜜!

幼儿：祝爷爷奶奶，福如东海寿比南山

祝姥爷姥娘，身体健康长命百岁

祝叔叔阿姨，心想事成财源滚滚

祝爸爸妈妈，恩恩爱爱白头偕老

祝老师阿姨工作顺当笑口常开!

(面对面)

祝小挚友快欢乐乐!聪明健康!

(齐)

祝大家新年欢乐!YE!

2、全在活动的一起先，我们大家一起运动运动，温煦温煦，与宝宝们一起做早操。

3、现在我们的小挚友能做许多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做许多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌?别说我小?(九月份歌曲)

4、我们现在长大了，不但能自己的.事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌?小牙刷?(十月份歌曲)

5、我们的珍宝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲?迷路的小花鸭?(十一月份歌曲)

6、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐。

自古有一句话叫“心有灵犀一点通〞，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子母子之间的默契最为奇妙呢?下面这个嬉戏?你演我猜?

便会为你揭晓答案。

7、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌?小剪刀?(十一月份儿歌)

8、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏魅力小女生带来的激情舞蹈?嘻唰唰?

9、我们的小挚友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲?小树叶?(九月份歌曲)

10、我们小挚友现在相识许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧?认字?(互动，家长抽取汉字，幼儿答复)

11、我们的汉字学的特殊棒，不知道数字学得怎么样呢?数学1——50正倒数

12、每个人从一诞生就会“说话〞了，那一声声嘹亮的啼哭，就是他们对这个美妙世界的憧憬!从“呀呀学语〞到“满头白发〞，每个人都在无形中驾驭了很多的词语词汇。

13、大家知道，?唐诗??三字经??弟子规?是我们中国特有的一道永不苍老的风景，很多喜闻乐见的唐诗为孩子们所宠爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了很多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的?唐诗大串烧?，掌声欢送!

14、我们的小挚友这么棒，听说你们还会跳印度舞呢。来让爸爸妈妈欣赏下外国风情?玛利亚?

15、蒙中的小男生也特殊棒。接下来请欣赏幽默小男生哑剧小品?爱在心间?

16、现在是全体幼儿为大家带来的歌曲?雪花和雨滴?(十二月分歌曲)

17、小挚友学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小挚友玩个嬉戏吧。亲子嬉戏?猜一猜?

嬉戏规那么：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子找寻亲人。

这个嬉戏主要为开展幼儿的视察力和记忆力。

18、爸爸妈妈很辛苦……?感恩的心?幼儿面对家长做

19、小挚友今日快不欢乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐?华蜜拍手歌?家长与幼儿一起做。

?相亲相爱一家人?

结束：快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动〞到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安!

半日家长开放日活动方案8

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。

二、活动时间：

20xx年10月10日上午〔7：30—11：30〕

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。

3、通过亲子嬉戏活动，供给一个增进幼儿与家长之间感情的时机。

详细支配：

一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提示孩子脱下外套并挂在衣帽间。

二、7：30—8：00晨间活动〔幼儿嬉戏，老师巡察。〕

区域1：结构区区域2：表演区区域3：益智区区域4：手工区

三、8：15———8：40早餐活动

进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。

四、8：40——8：50幼儿入厕、洗手

五、9：00———9：30综合复习课、主题教学活