学期班级工作计划模板锦集5篇

Word第第页学期班级工作计划模板锦集5篇学期班级工作打算篇1

新的学期又开头了。这学期我又迎来了中班这群活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿，如何去关怀爱惜幼儿。尤其是中班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份热忱，拟定了如下教学打算：

一、班级状况分析：

我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家始终由爸妈或爷爷奶奶带着，因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很兴奋。在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理力量较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜爱去抓别人，喜爱乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌？？面对这些问题，需要我们去关怀每个幼儿，关心每个幼儿，使他们不仅能开心的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。

二、班级管理：

中班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面，依据中班幼儿的年龄特点和进展状况，运用多种形式培育幼儿的生活力量和学习力量。如开展穿鞋小能手活动、争做小老师活动、看谁红花多谁的小手最能干等等一系列的活动，在鼓舞、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地进展。

三、详细工作支配：

〔一〕在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心进展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施：

1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。

2、通过各种竞赛培育幼儿良好的习惯。

3、以仿照、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。

4、卫生干净常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。

5、平安常规：不带危急品进幼儿园，不追赶，不推挤，学习一些自我爱护方法。

〔二〕创设适合于幼儿的开心和谐的生活和嬉戏环境，进展幼儿的交往力量和群体意识。中班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏肯定的交往力量。因此培育他们的这种群体意识和相互合作交往力量是很必要的。幼儿又是好仿照、好嬉戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动力量、想象力量的发挥。这学期我们细心设置、支配，为幼儿供应丰富的嬉戏材料和活动环境，让幼儿玩得开心，在玩中学习，在玩中得到进展，让幼儿在嬉戏中学习、仿照、熬炼，培育幼儿的交往力量，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有肯定的自我掌握力量。鼓舞幼儿主动参加，提高动脑动手力量。凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做。凡是孩子自己能想的，应当让他自己想。我们设计了动手区，是请小伴侣平常自己去玩的；手工区、绘画区里是小伴侣自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小老师，关心老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和主动性，提高幼儿的动手力量。

四、共建家园联系的桥梁：

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。

2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅能增进互相之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处。。

3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也准时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

学期班级工作打算篇2

一、本班同学现状分析

全班共有同学56人，其中男生35人，女生21人。年龄均在10-12岁之间。同学大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，多数同学有较好的学习习惯和生活习惯。但少数同学学习基础略为薄弱，需要加强。

详细状况分析：

1、品德方面：

本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2、学习方面：

本班同学学习基础稍弱，需要加强练习。上课能仔细听讲，发言比较主动，作业能按时完成。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。

3、班级形成状况：

班内同学大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师主动协作，共同教育好孩子。

4、班级特点：

本班同学男生人数较多。男生活泼、好动，管理比较困难;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

二、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级、团结同学以及心理健康的教育。详细工作分析：

1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、做好每位同学的自我爱护教育，增添平安意识，形成肯定的自我爱护力量。

4、做好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学能爱科学、学科学，主动探究新学问。

三、卫生方面

通过四年的熬炼，同学能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增添小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

四、同学平安教育

1、常常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨准时进教室，带着孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，留意同学平安。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

五、家访、来访工作的开展

本学期我准备对部分同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。

六、详细月份支配

三月份：

1、选举新一轮的中队委员，制定并通过班级工作打算;

2、办手抄报(学雷锋三八妇女节植树节)

3、结合“3、5;3、8;3、12”等节日，开展三月感恩系列活动四月份：

1、清明节纪念活动。(“红领巾话成长”系列活动之手抄报竞赛;寻访我身边最美的人故事、演讲赛)

2、班级活动支配：“难忘先烈恩”主题班队会

3、强化班级制度，培育良好的学习习惯。

4、春季田径运动会。

五月份：

1、对同学进行常规教育。

2、做好期中复习指导工作。

3、组织同学利用班队会讲故事，明事理。

4、召开班干部会议。

六月份：

1、强化同学的行为规范。

2、组织同学过好六一儿童节。

3、组织同学做好总复习工作。

七月份：

1、教育同学留意平安，以防担心全事故发生。

2、做好复习工作，迎接考试。

学期班级工作打算篇3

班级学期规划：褪去了大一的迷茫，大二的青涩，如今大三的我们已经变得愈加成熟和干练。大三了，我们的人生又一次的处在了十字路口上.考研？工作？这样的话题已经融入到我们日常生活的点点滴滴。确实，我们的目标已经清楚，日常的规划也细致入微。

一、在学习方面

1、上课出勤：这个学期我们的课大多上午一二节课，下午五六节课，因此，我们班委确定，在上课之前的二非常钟，我们班干部起来去叫那些睡懒觉的同学，大家彼此监督，来保证上课的出勤率。

2、反馈：学习委员在每过一段时间，就会收集同学们对课程的一些看法和建议。把集中的问题向老师反映，让老师集中解答。

3、互帮互助：对于那些学习较困难，或者是挂科挂的多的同学，我们实行的是寝室成果优秀的同学关心学习吃力的同学。对于名族生，我们是实行一对一辅导，只要有问题，随时随地的关心解决。

4、商量会：每次开团日或者班会的时候，我们都会让学委主持一场商量会，让同学们自由发言，说说最近一段时间的学习上遇到的问题和自己的想法。让那些在某些科目上有学习心得的同学与大家沟通，共同学习，共同进步。

二、在生活和日常事务方面

1、部署工作：每次年纪有什么通知，我们实行的口头通知，确保每个同学对学院的信息都有一个明确的把握。关于学院的活动，主动调起大家的主动性，让同学们在活动中与其他专业的同学互相熟悉，互相了解。对于学院下派的工作例如扫雪，做公益活动等等，我们是动员全部人都参与。

2、平安工作：对于那些违背学校规定的用电器和其他的担心全的东西。我们确保做到防微杜渐，不留平安隐患。晚上熄灯后，班长去每个宿舍查人，了解每一名同学的去向，遇到突发状况准时向老师反映。平常对于平安教育宣扬工作主动协作，力争无平安问题。周末外出的同学，让寝室的同学了解其动向，保障平安。其他一些班级活动，都要留意平安。

学期班级工作打算篇4

一、学期工作重点

1．促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增添体质和提高幼儿的动手力量，培育幼儿参加教育教学活动的爱好。

2．重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的.责任行为和自控力量。

3．结合课题内容，开展班级特色活动，增添活动的趣味性，提高幼儿主动参加的主动性、主动性。

4．重视品德教育，培育幼儿自信、英勇、老实、奇怪   、不怕困难等良好品质以及活泼开朗的性格。

5.因材施教，关注班级幼儿的特长进展。

二、主要工作任务：

〔一〕、保教工作

1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。依据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培育幼儿遵守集体生活中的行为规章；懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书；能清静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，主动主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不任凭翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的干净，在成人提示下保持手脸的洁净和衣服干净，不跪坐地板。

2、以敬重幼儿为前提，通过多种途径培育幼儿的自信念。在日常工作中，从每一个详情和详细活动中表达对幼儿的敬重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、摩挲或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设平安和自由的心理环境。多给幼儿主动的确定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注意孩子的个别差异，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿制造胜利的机会与条件培育幼儿大方活泼开朗的性格。

3、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿进展力量的不同及本班幼儿的动作进展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓舞幼儿大胆开心地仔细做操。请家长共同帮助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充分的户外活动时间，增添幼儿的体质。

〔二〕、教研工作

1、协作年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年段教研活动。

2、讨论分析当前幼教讨论动态，依据年段，班级教育教学的实际状况连续开展讨论《在美术活动中培育幼儿的创新精神》的课题，并针对上学年所存在的缺乏深化有效地连续探讨，主要有以下几方面：①幼儿对老师的依靠性很大，有50%的幼儿在作画中不够大胆。通过在下学期中多开展画展，画画竞赛等的艺术活动，培育幼儿的自信念。②幼儿在区域活动中喜爱在动手角画画，但形式较单一。下学期着重增设动手角的材料，所供应的材料具有多样性，启发性，同时加强区域活动的指导。③连续从培育幼儿对美术活动的爱好入手，通过准时地捕获机会，开展《五彩的颜色》《多变的圆》等美术活动培育幼儿的创新意识。

〔三〕、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的进展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将亲密搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。

1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，准时让家长了解幼儿在园的学习状况和存在的缺乏之处，并与家长共同商量，讨论出有效的教育方法教育幼儿。

学期班级工作打算篇5

新的学期的到来，学校少先队工作打算是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对同学们实施素养教育，让同学们对生活有主动的看法，对人有爱心等。并结合了我班实际状况制定出了班级少先队工作打算：

一、本班少先队队员状况分析:

制定出少先队工作打算的基础是将班级内同学状况了解清晰。本班同学在这学期共45人，转出去3个，又进来了3个插班生，同学人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，同学在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的同学经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了肯定的把握,非常清晰一些基本的同学守则,能很好地遵守纪律。

二、工作分类：

1、五项竞赛工作

制定具体的班级卫生工作打算。这是表达同学纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，同学哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，由于上一学期可以说是我来做主体，是扶着同学一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让同学自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

2、设立卫生监督员

结合同学健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。

3、设立“三带”检查员

三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的同学，站在门口，检查每个同学的三戴状况，并对没有戴齐的同学进行记录，加以扣分处理。

检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

4、班进步行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的同学，准时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个同学的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系同学，了解同学状况，就来得简单的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开头