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口语交际:劝告第七单元《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第1页。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第2页。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第3页。你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。你觉得那个同学更有可能接受谁的劝说?为什么?《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第4页。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第5页。交际指导1.注意说话的语气,说话要委婉,不要用指责的口吻。2.多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。3.态度要诚恳,以情动人,以理服人。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第6页。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第7页。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第8页。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第9页。表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第10页。示例:
表哥,你要学会劳逸结合,玩一会儿电脑,就出去呼吸一下新鲜空气,这样既能保持大脑清醒,玩游戏时发挥更高水平,又能保护视力,一举两得多美呀!我们一起去室外玩玩吧!《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第11页。板书设计劝说注意说话的语气,不要用指责的口吻。多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。《口语交际:劝告》PPT下载全文共13页,当前为第12页。《13、学棋》四、观察图片,设置悬念为下一课时做准备预设:白鹭的大小也正好,颜色也是恰到好处的。从“一分”“一忽”中读出来的。③看,一丝一毫的改变,都是遗憾。现在我们阅读这一段,有没有一种似曾相识的感觉?看,这就是这段话的出处。雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》四、拓展延伸3、这小木匣里到底装些什么?(1)自读,书空,组词。(2)屏幕出示核对纠错。4、难怪科利亚埋木匣时那样认真、小心,这可都是他的宝贝呀,就让我们带着这份喜爱,和科利亚一起埋下小木匣吧。(读埋木匣的句子)1、哪一位是李四光,并说明原因。蒙蒙细雨雨点很细很密的小雨。这是春雨的特点。1、交流。依然:依旧。1、什么道理?6、师生共同探究,引导学生把文中现象说清楚,教师适时点拨、简评。1、让学生反复读,自读自悟。(3)提醒大家注意的字(培、考)赦免:依法定
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