部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》公开课课件

古诗三首·第一课时四年级语文上册部编版边塞诗歌王昌龄王翰1.认识边塞诗，有感情朗读《出塞》《凉州词》两首诗歌。2.品悟字词，体会诗人的思想感情。3.抒发对戍边将士的同情，以及建设祖国保卫祖国的豪情壮志。目录边塞诗歌以描写边塞军民生活和塞外自然风光为主。盛唐气象“长风几万里，吹度玉门关。”（李白《关山月》）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”（王翰《凉州词》）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄《出塞》）“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。”（高适《塞上听吹笛》）“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）这些诗句给你什么样的感觉？下列常在边塞诗中出现的有（）（多选）A.黄沙 B.雪山 C.流水 D.玉门关 E.长城 F.羌笛

G.烽火 H.落花 I.大漠【答案】ABDEFGI互动练习诗人简介王昌龄(698—756）字少伯，盛唐著名边塞诗人，与边塞诗人王之涣并称为“边塞二王”，世称“七绝圣手”“诗家天子”。代表作有《从军行》《出塞》等。绝句绝句是中国传统诗歌的重要体裁。绝句一般有四句，每句有5个字就是“五绝”，每句有7个字的就是“七绝”。知识拓展诗人简介王翰（公元687年-726年）

字子羽，唐代边塞诗人。与王昌龄同时期。少时就聪颖过人，举止豪放，他的诗多豪放壮丽之句，可惜很多已散失，传世之作中最负盛名的是他的《凉州词》。佳作赏析出塞唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

时明月时关汉秦唐/唐今/昨夏/商周/秦秦/汉互文依旧是秦汉时的明月，秦汉时的边关。

万里长征人未还

战争延续万里，持续长久，有多少士兵仍然戍守边疆，不能归来。

但使龙城飞将在只要镇守龙城的飞将军李广还在。不教胡马度阴山就不会让匈奴的骑兵跨过阴山，侵犯我中原。汉朝·飞将军李广思考（1）阅读唐代疆域图，说说，唐朝的“边塞”在哪里？（2）《出塞》这首诗中，作者描绘了哪些边塞风景？（3）诗歌中哪句话表现了战争的残酷？佳作赏析凉州词唐·王翰葡萄美酒/夜光杯，欲饮/琵琶马上催。醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回？

葡萄美酒/夜光杯，欲饮/琵琶马上催。

醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回？

【资料】唐玄宗时曾将士兵戍边的时间从1年延至3年,后又从3年延至6年,最后竟从6年延至9年。课堂小结（1）《凉州词》这首诗描绘的是什么场景？A.战场杀敌 B.战前宴饮（2）《凉州词》一诗中哪两句表达了作者对战争的态度？

A.喜战 B.厌战起立诵读出塞唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

凉州词唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

下节课再见学好语文，快乐成长古诗三首·第二课时四年级语文上册部编版文学的星空里，男多女少……李清照（1084—1155年）简介一南北宋之交杰出女词人号易安居士词作以其独特的风格，被称为“易安体”婉约派代表词人词集《漱玉词》

1、天才少女父亲：李格非以文章受知于苏轼；“苏门后四学士”之一。母亲：王氏妻王氏，拱辰孙女，亦善文。——《宋史·李格非传》生平二当其他女孩子都“大门不出，二门不迈”，待字闺中，专攻女红，李清照却在……如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。李清照现存词作，有一半以上提及酒。言与司合安上已脱芝芙草拔赵明诚的娶妻箴言

2、郎才女貌，才子佳人……余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几叶第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起。——《金石录后序》日常相处3、国破家亡李清照的词可以北宋灭亡为界，分为前后两期。在国破家亡之际，李清照又会经历些什么呢……颠沛流离北方局势愈来愈紧张，李清照遴选收藏南下避难。以其大智大勇在兵荒马乱中将大批稀世之宝，于建炎二年（1128年）春押抵江宁府。十几间屋子，十五车文物夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。生当作人杰，死亦为鬼雄。我的偶像活着的时候是人中豪杰，死后在另一个世界也是鬼界英雄！至今思项羽，不肯过江东。“籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目见之？”【问】《夏日绝句》这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？A.思乡之情B.爱国之情赵明诚病故文物散逸再嫁（张汝舟）、离异孤独终老晚景凄凉下节课再见学好语文，快乐成长21古诗三首第1课时第2课时第3课时关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习写书信。边塞诗边塞诗是指以边疆地区军民生活和自然风光为内容写成的诗。诗中主要意象有：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、羌笛、胡雁、夕阳、大漠、长河、胡天、明月等。边塞诗的代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。新课导入第1课时出塞[唐]王昌龄

王昌龄（？—约756），字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。唐代诗人。

主要作品：《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》等。作者简介出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。sài朗读《出塞》，读准字音，读出节奏。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。qínzhēnɡjiànɡ诗词朗诵____堵塞____塞车塞sàisāisè____塞外

边界上的险要地方。①堵，填入；②堵住器物口的东西。

用于某些合成词或成语中。sàisāisè将jiànɡjiānɡ______将士______将军①军衔名，在校级之上；②统帅指挥。①副词，将要，快要；②介词，把；③下象棋时攻击对方的“将”或“帅”；④用言语刺激；⑤带，领，扶助；⑥保养；⑦<方>兽类生子；⑧助词，用在动词和“出来”、“起来”、“上去”等的中间。jiànɡjiānɡ秦时明月汉时关，万里长征人未还。

释义：依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。秦朝。秦关万里关塞，在边境险要的地方设置的守卫处所。还形容路途遥远。回家。诗词解读但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

释义：倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。只要。但使龙城飞将汉朝名将李广，这里泛指英勇善战的将领。教令、使。胡马指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。诗词解读

互文，应理解为“明月还是秦汉时的明月，边关还是秦汉时的边关”。前两句写了边塞长期征战的艰辛，表现了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情和对战争的痛恨之情，语调下沉。秦时明月汉时关，万里长征人未还。诗词解读后两句表达了诗人希望朝廷任人唯贤，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗词解读诗人在描写边塞生活时，为什么要提到明月和边关呢？守卫边关的将士们白天忙于军务，到了夜深人静的时候，面对这苍凉的边关，举头望见那明月，就会不由自主地想起家乡和亲人，明月和边关衬托了将士们的思乡之情，反映了旷日持久的征战使将士们不堪其苦，有家不得归的现实。诗词解读《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷选派良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。主旨概括忧思秦时明月汉时关万里长征人未还抒情但使龙城飞将在不教胡马度阴山同情叙事安居乐业的愿望出塞结构梳理凉州词第2课时[唐]王翰

王翰，字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代边塞诗人，开元中任秘书正字、通事舍人等职，后贬仙州别驾、道州司马。主要作品：其诗载于《全唐诗》中，以《凉州词》为人传诵。作者简介凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？朗读《凉州词》，读准字音，读出节奏。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？pípá诗词朗诵凉州词

[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。唐代曲名。凉州词夜光杯用美玉制成的杯子，夜间能够发光。诗中指极精致的酒杯。诗词解读精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。诗词解读这一句有什么特点？这一句在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席，使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。葡萄美酒夜光杯诗词解读渲染了一种什么样的情绪？在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的。这里着意渲染一种欢快宴饮的场面，也形象地揭示了出征人与饯行人的心情状态。欲饮琵琶马上催。诗词解读醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

如果醉倒在战场上，

请你不要笑话，从古至今外出征战又有几人能回？沙场战场。诗词解读醉卧沙场君莫笑，“君莫笑”语调诙谐，体现了常年征战在外的将士们在斟酌欢饮背后乐而忘忧的豪放旷达。“君莫笑”体现了什么?

诗词解读古来征战几人回？

这句诗表现了诗人什么样的思想感情？表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。举起酒杯，对故乡的亲人说：举起酒杯，对同行的战友说：举起酒杯，将领对士兵们说：你想说诗词解读

《凉州词》一诗写出了边塞将士们出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了将士们英勇豪迈的气概。主旨概括饮酒作乐美酒琵琶杀敌豪情醉卧几人回为国而战英勇豪迈凉州词结构梳理夏日绝句第3课时[宋]李清照

李清照（1084—约1151），齐州章丘（今属山东）人，号易安居士。南宋杰出文学家，婉约派代表人物，有“千古第一才女”之称。

主要作品：《声声慢》《如梦令》《点绛唇》《醉花阴》《一剪梅》《夏日绝句》等，有《易安居士文集》等著作传世。作者简介夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。朗读《夏日绝句》，读准字音，读出节奏。夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。jié诗词朗诵夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人杰人中的豪杰。亦也。鬼雄思鬼中的英雄。怀念。诗词解读

项羽（公元前232—公元前202）：名籍，字羽，下相（今江苏宿迁市西南）人。楚国名将项燕之后，秦末农民起义军领袖。大泽乡起义后不久，项羽在江东崛起，举兵反秦。在巨鹿之战中摧毁秦军主力。秦亡后，自立为西楚霸王。后与刘邦展开历时四年的楚汉之争，于公元前202年被围垓下（今安徽固镇东北、沱河南岸），突围至乌江（今安徽和县东北）边自刎而死。语文百宝箱生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。到今天人们还在怀念项羽，是因为他不肯苟且偷生，退回江东。诗词解读生当作人杰，死亦为鬼雄。议论句从生作“人杰”，死为“鬼雄”两方面具体说明人生的价值和意义，即不论是生是死，都应有浩然正气、铮铮铁骨的精神。诗词解读这两句诗蕴含了诗人怎样的人生价值取向？这两句诗是对人生意义的探求，人的一生应怎样度过，这是人人都要面临的一个严肃的问题。诗人的回答是生就要做人中豪杰，死也要做鬼中英豪。诗词解读至今思项羽，不肯过江东。借古讽今借项羽自刎乌江，不肯偷生的历史故事，高度赞扬了项羽败而不屈的英雄气概，讽刺和谴责了南宋统治者的软弱无能和苟且偷生。诗词解读《夏日绝句》借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的气概，讽刺统治者屈辱妥协的行径，表现了诗人强烈的爱国情怀。主旨概括论人生生当作人杰死亦为鬼雄忆项羽至今思项羽不肯过江东直抒胸臆夏日绝句运用典故借古讽今沉郁悲壮结构梳理拓展一拓展二拓展延伸青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从军行七首·其四[唐]王昌龄拓展一返回拓展延伸拓展二返回胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。题乌江亭[唐]杜牧拓展延伸一、辨字组词。秦（）词（）奏（）司（）催（）杰（）推（）杏（）秦国演奏歌词司令催促推开杰出杏仁随堂练习二、把诗句补充完整。秦时明月汉时关，________________。________________，古来征战几人回？生当作人杰，____________。万里长征人未还醉卧沙场君莫笑死亦为鬼雄随堂练习三、词语拓展。与战争有关的词语：金戈铁马枕戈待旦兵荒马乱烽火连天浴血