专题12+丰富篇（五）-近五年高考语文满分作文分类分析及仿写训练

近五年满分作文

分类解读仿写训练（十二）TEACHERLECTURETEMPLATE丰富篇（五）

借用兴邦,独创兴国原题再现KEYPOINTSANDDIFFICULTIES12022年新高考一卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。分段解析KEYPOINTSANDDIFFICULTIES1

借用兴邦,独创兴国

《红楼梦》的"大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵"一回中,给亭子取名,众人"直接移用"、贾政"借鉴化用"及宝玉"据境独创",巧妙地揭示了借用与独创之间从量变到质变的辩证关系。

本段简要概括材料后提出论点，言简意赅。

因势利导,直接移用,是为成功的快车道。初学者,尚不具备独创之能力,则应打好基础,直接移用时才胸有丘壑;逆境者,独创费时费力,直接移)则有助于驶向成功的快车道。毕竟站在巨人的肩膀上,或能"近水楼台先得月"。譬如面对谈之色变的新冠疫情,日内瓦药品专利池组织授予了多家药企仿制药许可。这一举动让中低收入国家、地区得以直接移用默沙东的专利技术,大悟度降低了疫情全球大流行的风险。再比如,"睁眼看世界第一人"的魏原提出了"师夷长技以制夷"的观点,开启了艰难国运时代的穷途发展;洋务运办、辛亥革命,照搬西方模式,虽然失败了,但为中国共产党的诞生准备了土襄;后来,我们学习苏联和欧美的发展模式,虽然坎坷不断,但一定程度上改变了我国一穷二白的面貌。因此,因势利导,直接移用,未尝不可。举例涉及当代、近现代，中国国外的例子。

本段提出直接移用的妙处。扣住中心选取了古今中外的例子，多维度论证了中心。提出分论点

巧妙拿来,借鉴化用,是为蝶变的长明灯。荀子说:"君子生非异也,善假于物也。"如果说因势利导的直接移用是被动性的,那么巧妙拿来的借鉴化用,则是从模仿到创新这一柴变的长明灯,是东方智慧的体现。2021年爆火出圈的河南卫视,就是通过借鉴传统文化的精髓,巧妙化用现代高科技手段,实现了千年文化传承的可视化、剧情化,彰显了深厚的文化底蕴和泱泱大国的文化自信;北京冬奥会开闭幕式上,对二十四节气和折柳送别文化的直接拿来,用"小雪花"和"大雪花"传递"协和万邦"的美美与共,也体现了借鉴化用传统文化精髓的一面,展现了含蓄、和美的东方神韵,赢得了世界人民的赞赏。因此,巧妙拿来,借鉴化月,就能变被动为主动,实现个人和国家、民族的蝶变。提出化用的例子

本段举了河南卫视和北京冬奥会开幕式的例子，作者视野开阔，从影视的角度提出化用的好处。

包容开放,据境独创,是为振兴的催化剂。如果说从直接移用到借鉴化用是量变,那么,据境独创则是质变。唯有独创,才能不被"卡脖子",才能实现跨越式发展。我国的科技强国之路,就是一首可歌可泣的从模仿到化用,再到独创的战歌。新中国成立之初,在"一穷二白"的条件下,不得不直接移用苏联的成果,虽然小有所成,但一旦遭遇"卡了脖子",发展就不得不停下步伐。于是,为了发展,一个个科研创造者,潜心踏上了独创的科研路,于是,有了独立研发成功的中国核武器、核潜族......如今,"北斗"巡航、"嫦娥"飞天、"蛟龙"入海"东风"快递及"鸿蒙"、高铁、5G等中国新名片,哪一个不是独创的成果?"厉害了,我的国""强国有我"让国人更自信,也才能让中国以更加包容开放的胸怀,喜迎四海宾客。独创,是民族复兴的催化剂。

从科技强国方面举例，从新中国的一穷二白开始到如今的强大。充分说明了独创的重要性。

移用能丰富我们的底蕴,借鉴化用能拓宽我们的思维,独创则能"扼住命运的咽喉"。借用兴邦,独创兴国,那就让我们从移用到借用,再到独创,实现"三级跳",振兴大中华吧!

结尾扣住中心论点，再次强调借用，独创，到移用可以振兴中华.结构导图TEACHINGANDLEARNINGMETHODS2技法总结KEYPOINTSANDDIFFICULTIES3本文丰富的要点：1、三个分论点，用比喻句的形式，提出三个分论点，生动形象。2、紧扣中国的发展，从“新冠疫情”“中国革命”“文化传承”“科技革命”几个方面举例。3、站在中国的发展高度举例论证，立意深远。真题仿写TEACHINGPROCESS4阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）郭熙《林泉高致》中说：“山有三远：自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。高远之色清明，深远之色重晦；平远之色，有明有晦。高远之势突兀，深远之意重叠，平远之意冲融而缥缥缈缈。”一山一世界，三远三视角。以上材料中，郭熙提醒山水画的创作者要从高远、深远、平远等不同视角去观察山的形色意态，结合仰视、俯视、平视等不同视角来描绘自然景物。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1、材料的关键词是（

）

（

）和（

）。2、思考这三个词的关系。3、用这三个词造一个句子来表述你的看法。

练习一：审题立意。【写作指导】背景材料是宋代郭熙在其著作《林泉高致》中提出的绘画三境界。而材料中的关键词也就是这三境界“高远、深远、平远”。“高远”，“自山下而仰山巅，谓之高远。”也有一种说法叫作“虫视”，倒有些故意把自己放在低处的意思，看什么都是高大雄伟、气势磅礴。“深远”，则是“自山前而窥山后，谓之深远”，由前面往里画出深奥之感觉叫深远。意思就是借给观众一双千里眼，看得到万水千山，丘丘壑壑都浓缩在画面的尺寸之间。“平远”，就是自近山而望远山，反映的是一种俯视的境界，塑造的是“山随平视远”的那种艺术效果。绘画中的这三种技法对于人生有隐喻作用。“高远”是让自己处于较低的位置，仰视其他人或物，告诉我们要懂得谦卑和敬畏。“深远”强调“深”，启发我们能够从事物的表面看到更深层次的东西，客观冷静深邃，这是一种睿智。“平远”是俯视视角，站在己方向远处看，是启发我们人应当有自己的视角、自己的主见，或者说要有高屋建瓴的人生高度。写作时可以选择其中一种境界来写，写出对这个观点的深刻感悟；也可以综合立意。如什么时候该用“高远”视角，什么时候该“深远”，