任课教师推荐信_第1页
任课教师推荐信_第2页
任课教师推荐信_第3页
任课教师推荐信_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

任课教师推荐信随着个人的文明素养不断提升,能够利用到推荐信的场合越来越多,依照标准来书写推荐信会更加事半功倍。推荐信的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的任课教师推荐信,欢迎大家分享。任课教师推荐信1尊敬的领导:您好!我是xx学院统计系教授,我非常高兴的向您推荐我的学生xxx,他是经济学院金融系20xx年即将毕业的学生。我曾于大二学年担任过他统计学的任课教师。从大二学年至今,我们始终保持着亦师亦友的良好关系。统计学采用的是大班授课的方式,每班130人左右,但他却给我留下了最深刻的`印象。我发现他在数理方面有优异的禀赋,头脑灵活,思维敏捷,对课程中的模型分析很透彻。而且他善于思考,我很欣赏他对问题刨根问底,锲而不舍地追求知识的精神,我认为这是可以在学术领域取得真知灼见的优秀品质。当然,最后这门课程他也得到了90分的优异成绩。思想上,他积极要求进步,被发展为入党积极分子,并参加了“邓小平理论研究小组”及党校学习班,现已毕业,并获年度“优秀共青团员”称号,被发展为重点积极分子;后被列为预备党员发展计划。在我们日常接触过程中,我发现他涉猎广泛,眼界开阔,对于很多问题有着自己独到的见解。为人正直诚信,有着较强的责任心和使命感。我还得知他作为系里的文体部副部长,对工作认真负责,具备优秀的组织协调能力,曾带领同学举办过全系奥林匹克知识竞赛等大型活动,任务完成出色。此外,作为班里的学习委员,他在出色完成本职工作之余,还乐于助人,带领班内同学共同进步。我为有这样一位品学兼优的学生而感到欣喜,并强烈推荐他参加贵单位的校园招聘。同时,我为能够推荐他到好的单位进行工作感到十分自豪,也相信他在贵单位将能取得更大的成就。望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!此致敬礼推荐人:xxxxxxx年xx月xx日任课教师推荐信2尊敬的领导:您好!XXX同学在中考时以XXX分的优秀成绩,升入XX高级中学。高中三年,他不仅学习成绩始终名列前茅,而且积极参加学校各项活动,是本年级学生中的佼佼者。他有强烈的求知欲,认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他注重钻研教材,基础知识训练,学习方法得当,踏踏实实积累,文理兼顾,全面发展,综合能力很强。他外语学习成绩优异,无论听力,还是阅读能力、写作能力都很强。他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨,深受老师喜爱,同学敬佩。他很谦虚,不张扬,始终默默地努力,脚踏实地学习,一丝不苟。平日言语不多,但课堂上与老师互动,非常主动,探讨问题,发表见解,语惊四座。他心地善良,不自私,善解人意,同学关系好。学校组织义工活动,赈灾等他表现优秀,有强烈的社会责任感。他文理全面发展,在理科方面优势尤其明显,对XX大学非常向往,他渴望到清华大学深造。我是他的任课老师,我本着爱惜人才和对贵校负责任,真诚地向贵校推荐XXX同学。诚挚希望能被贵校自主招生。此致敬礼!推荐人:XXX20xx年XX月XX日任课教师推荐信3尊敬的领导:您好!我是xxx任课教师xxx,现向贵学院推荐我校通信工程专业xx级本科生xxx为免试攻读研究生。xxx是我所教授的大三上学期专业课随机信号分析课的学生。她有很好的学习习惯,认真的学习态度。善于与老师交流,勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础,在期终考试有一定难度的情况下,取得了xx分的成绩,位列专业第二名,给我留下了深刻的印象。该生的大三下半学期,我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间,该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力,能够用c熟练编写程序,在有限的时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时,她具有很好的团队合作意识和领导能力,在竞赛团队担任主干力量和领导角色。该学生对自己的未来有明确的目标,对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论