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文档简介
试题:
仪器分析法的主要不足是
c样品用量太少
口选择性差
C相对误差大
C重现性低
[参考答案]相对误差大
试题2满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
空百信号(当样品中无待测组分时仪器所产生的信号)与本底信
号(没有样品时仪器所产生的信号)的不同主要是由于
C仪器周围磁场的干扰所致
U样品中除待测组分外的其他组分的干扰所引起的
C仪器随机噪声的存在
C溶剂的干扰所引起的
[参考答案]样品中除待测组分外的其他组分的干扰所引起的
试题3满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
提高分析仪器性能的关键是
C提高仪器的自动化程度
C降低仪器的噪声
c提高仪器灵敏度
C提高仪器信噪比
[参考答案]提高仪器信噪比
试题4满分值:2.0分状态:未答实际得分:分
试题:
对仪器灵敏度和检出限之间关系描述不正确的是
U灵敏度高则检出限必然低
U由于噪声的存在,单纯灵敏度高并不能保证有低的检出限
C消除仪器噪声是提高仪器灵敏度和降低检出曙的前提
C灵敏度和检出限之间不存在必然联系
[参考答案]灵敏度高则检出限必然低
试题5满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
在进行称量时,由于汽车经过天平室附近引起天平震动是属于
C系统误差
C偶然误差
U过失误差
C操作误差
[参考答案]偶然误差
试题6满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
在定量分析中,精密度与准确度之间的关系是
C精密度高,准确度必然高
C准确度高,精密度也就高
C精密度是保证准确度的前提
C准确度是保证精密度的前提
[参考答案]精密度是保证准确度的前提
试题7满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分析测量中系统误差和随机误差的综合量度是
口精密度
C准确度
C检出限
c相对标准偏差
二参考答案]相对标准偏差一
试题8满分值:2.0分状态:未答实际得分:分
试题:
不同人员在不同实验室测定结果的精密度称为
C准确性
e选择性
c重复性
c再现性
[参考答案]再现性
试题9满分值:2.0分状态:未答实际得分:分
试题:
同一人员在相同条件下.测定结果的精密度称为
匚准确性
C选择性
巴重复性
C再现性
[参考答案]重复性
试题10满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
仪器分析法的主要特点是
C分析速度快但重现性低,样品用量少但选择性不高
C灵敏度高但重现性低,选择性高但样品用量大
C分析速度快,灵敏度高,重现性好,样品用量少.选择性高
C分析速度快,灵敏度高,重现性好,样品用量少,准确度高
[参考答案]分析速度快,灵敏度高,重现性好,样品用量少.选
择性高
二判断题
试题1满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
分析方法的检出(下)限是指该分析方法在给定的置信度可以检
出待测组分的最高浓度(或最高质量)。
[参考答案]错误
试题2满分值:11工分状态:未答实际得分:分
试题:
分析方法的选择性是指该分析方法不受样品中基体共存物质干
扰的程度.
[参考答案]正确
试题3满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
分析方法的精密度通常用测定结果的标准偏差S或相对标准偏
差Sr表示,S和Sr值越大,精密度越差。
[参考答案]正确
试题4满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
分析方法的线性范围就是该方法的标准曲线的直线部分所对应
的待测物质浓度(或含量)的范围.
[参考答案]正确
试题5满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
标准曲线就是用标准溶液体积绘制的曲线.
[参考答案]错误
试题6满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
待测组分能被检出的最小信号大于噪声信号1倍,才能保证
分析检测时不发生误判.
[参考答案]错误
试题7满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
提高仪器的信噪比,就是不但要提高仪器的灵敏度,还要设法
降低噪声。
[参考答案]正确
试题8满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
仪器分析方法的主要不足是绝对误差大。
[参考答案]错误
试题9满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
分析仪器的灵敏度就是待测组分能被仪器检出的最低量。
[参考答案]错误
试题10满分值:1.0分状态:未答实际得分:分
试题:
现代分析仪器通常都是由试样系统、能源、信号发生器(检测
器)、信号处理器、信号显示及处理系统等部件组成。
[参考答案]正确
三问答题
试题1满分值:10.0分状态:未答实际得分:分
试题:
简述下列常用的仪器分析方法的含义:
(1)工作曲线法(外标法),(2)标准加入法,(3)内标法
[参考答案]
(1)工作曲线法,即分析物的标准试样的测定信号净值(S)与
其对应的浓度(C)的关系曲线。为常用的分析方法。
首先用分析物的标准物质(纯样)准确配置一些列已知浓
度(C)的标准试样,测得每个浓度对应的信号相应净值(S)
后,已S对浓度作图,建立工作曲线,然后,再相同的条件下,
测定试样的信号净值(Sx),从工作曲线中找到Sx对应的Cx,
即可得试样的浓度。
(2)又称增量法,即将已知量的标准试样(C)加入到一定量
的待测试样中,测得试样量和标准试样两的总信号值(S),绘
制S-C曲线,用外推法求得待测物的浓度(或含量)。其最常用
的一种操作方法是在数个等分的试样中分别加入一定比例的标
准试样(注意加入量和比例),组成一标准系列,测定其信号S
再绘制S-C曲线,此方法可以减少或消除基体效应的影响。
(3)内标法,是在含量不同的一系列标准物质中分别加入等量
的另外一种标准纯物质(即内标物),测其标准物质和内标物质
对应的信号值(Si,Sj)0以他们的比值(Si/Sj)对标准物质浓
度(C)作图,即得到相应的工作曲线。在欲测定的试样中同样加
入等量的内标物质,测定其对应的信号比值(Si/Sj),然后再上
述工作曲线图上查得对应试样的浓度Cx或计算器含量。此法是
标准加入法的一种改进。应用内标法要注意正确选择内标物质和
加入量。
试题:
在进行称量时,由于汽车经过天平室
附近引起天平震动是属于
C系统误差
c偶然误差
巴过失误差
C操作误差
[参考答案]偶然误差
试题2满分值:2.0分状态:已答实际得分)
试题:
在定量分析中,精密度与准确度之间的关系是
C精密度高,准确度必然高
C准确度高,精密度也就高
C精密度是保证准确度的前提
C准确度是保证精密度的前提
[参考答案]精密度是保证准确度的前提
试题3满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分析测量中系统误差和随机误差的综合量度是
口精密度
C准确度
C检出限
c相对标准偏差
[参考答类]相对标准偏差一
试题4满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
不同人员在不同实验室测定结果的精密度称为
巴准确性
C选择性
C重复性
e再现性
[参考答案]再现性
试题5满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
同一人员在相同条件下.测定结果的精密度称为
巴准确性
C选择性
e重复性
e再现性
[参考答案]重复性
试题6满分值:2.0分状态:已答实际得分:声
试题:
仪器分析法的主要特点是
C分析速度快但重现性低,样品用量少但选择性不高
C灵敏度高但重现性低,选择性高但样品用量大
C分析速度快,灵敏度高,重现性好,样品用量少.选择性高
口分析速度快,灵敏度高,重现性好,样品用量少,准确度高
[参考答案]分析速度快,灵敏度高,重现性好,样品用量少.选
择性高
试题7满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
仪器分析法的主要不足是
C样品用量太少
C选择性差
C相对误差大
C重现性低
[参考答案]相对误差大
试题8满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
空百信号(当样品中无待测组分时仪器所产生的信号)与本底信
号(没有样品时仪器所产生的信号)的不同主要是由于
c仪器周围磁场的干扰所致
c样品中除待测组分外的其他组分的干扰所引起的
c仪器随机噪声的存在
C溶剂的干扰所引起的
[参考答案]样品中除待测组分外的其他组分的干扰所引起的
试题9满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
提高分析仪器性能的关键是
C提高仪器的自动化程度
c降低仪器的噪声
C提高仪器灵敏度
c提高仪器信噪比
[参考答案]提高仪器信噪也
[我的答案]提高仪器灵敏度
试题10满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
对仪器灵敏度和检出限之间关系描述不正确的是
C灵敏度高则检出限必然低
口由于噪声的存在,单纯灵敏度高并不能保证有低的检出限
C消除仪器噪声是提高仪器灵敏度和降低检出曙的前提
c灵敏度和检出限之间不存在必然联系
[参考答案]灵敏度高则检出限必然低
二判断题
试题1满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分析方法的检出(下)限是指该分析方法在给定的置信度可以检
出待测组分的最高浓度(或最高质量)。
[参考答案]错误
试题2满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分析方法的选择性是指该分析方法不受样品中基体共存物质干
扰的程度.
[参考答案]正确
试题3满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分析方法的精密度通常用测定结果的标准偏差S或相对标准偏
差Sr表示,S和Sr值越大,精密度越差。
[参考答案]正确
试题4满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分析方法的线性范围就是该方法的标准曲线的直线部分所对应
的待测物质浓度(或含量)的范围.
[参考答案]正确
试题5满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
标准曲线就是用标准溶液体积绘制的曲线.
[参考答案]错误
试题6满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
待测组分能被检出的最小信号大于噪声信号1倍,才能保证
分析检测时不发生误判.
[参考答案]错误
试题可满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
提高仪器的信噪比,就是不但要提高仪器的灵敏度,还要设法
降低噪声。
[参考答案]正确
试题8满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
仪器分析方法的主要不足是绝对误差大。
[参考答案]错误
试题9满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分析仪器的灵敏度就是待测组分能被仪器检出的最低量。
[参考答案]错误
试题10满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
现代分析仪器通常都是由试样系统、能源、信号发生器(检测
器)、信号处理器、信号显示及处理系统等部件组成。
[参考答案]正确
三问答题
试题1满分值:10.0分状态:已答实际得分:分
试题:
简述下列常用的仪器分析方法的含义:
(1)工作曲线法(外标法),(2)标准加入法,(3)内标
法
[参考答案]
(1)工作曲线法,即分析物的标准试样的测定信号净值(S)
与其对应的浓度(C)的关系曲线。为常用的分析方法。
首先用分析物的标准物质(纯样)准确配置一些列已知
浓度(C)的标准试样,测得每个浓度对应的信号相应净值(S)
后,已S对浓度作图,建立工作曲线,然后,再相同的条件下,
测定试样的信号净值(Sx),从工作曲线中找到Sx对应的Cx,
即可得试样的浓度。
(2)又称增量法,即将已知量的标准试样(C)加入到一定量
的待测试样中,测得试样量和标准试样两的总信号值(S),
绘制S-C曲线,用外推法求得待测物的浓度(或含量)。其最
常用的一种操作方法是在数个等分的试样中分别加入一定比例
的标准试样(注意加入量和比例),组成一标准系列,测定其
信号S再绘制S-C曲线,此方法可以减少或消除基体效应的影
响。
(3)内标法,是在含量不同的一系列标准物质中分别加入等
量的另外一种标准纯物质(即内标物),测其标准物质和内标
物质对应的信号值(S”Sj)o以他们的比值(SJSj)对标准
物质浓度(C)作图,即得到相应的工作曲线。在欲测定的试样中
同样加入等量的内标物质,测定其对应的信号比值(SJSj),
然后再上述工作曲线图上查得对应试样的浓度Cx或计算器含
量。此法是标准加入法的一种改进。应用内标法要注意正确选
择内标物质和加入量。
试题:
同一光栅,二级光谱的色散率是一级光谱的
口0.5倍
C1倍
C2倍
匚14倍
[参考答案]2倍
光谱分析法是一种________来确定物质的组成和结构的仪器分
访方法。
e利用物质与光相互作用的信息
c利用光的波动性
口利用光的粒子性
c利用物质的折射、干涉、衍射和偏振现象
二[参考答案]利用物质与光相互作用的信息
试题4满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
频率、波长、波数及能量的关系是
C频率越低,波长越短,波数越高,能量越低
匚频率越低,波长越长,波数越低,能量越高
C频率越高,波长越短,波数越高,能量越高
C频率越高,波长越高,波数越低,能量越高
[参考答案]频率越高,波长越短,波数越高,能量越高
试题5满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
按照产生光谱的物质类型不同,光谱可以分为
C发射光谱、吸收光谱、散射光谱
C原子光谱、分子光谱、固体光谱
C线光谱、带光谱和连续光谱
Cx射线发射光谱、x射线吸收光谱、x射线荧光光谱、x射
线衍射光谱
[参考答案]原子光谱、分子光谱、固体光谱
试题6满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
每一种分子都具有特征的能级结构,因此,光辐射与物质作
用时,可以获
得特征的分子光谱。根据样品的光谱,可以研究
C该样品中化合物的分子式
C样品中的各组分的分配及相互干扰
U样品的组成和结构
C样品中化合物的相对分子质量
参考答案]样品的组成和结构
试题7满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
光谱分析法与其他仪器分析法的不同点在于光谱分析法研
究涉及的
是
C样品中各组分间的相互干扰及其消除
C光与电的转换及应用
C光辐射与样品间的相互作用与能级跃迁
C样品中各组分的分离
[参考答案]光辐射与样品间的相互作用与能级跃迁
试题8满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
利用光栅的______作用,可以进行色散分光。
匚散射
口衍射和干涉
C折射
c发射
[参考答案]衍射和干涉
试题9满分值:2.。分状态:已答实际得分:分
试题:
波长短(小于10nm)、能量大(大于102eV)(如X射线,丫射线)的
电磁波
谱,粒子性比较明显,称为___,由此建立的分析方法称为
C能谱;能谱分析法
C波谱,波谱分析法
[参考答案]能谱;能谱分析法
试题10满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
受激物质从高能态回到低能态时,如果以光辐射形式释放多余
能量,这
种现象称为
白光的吸收
C光的发射
C光的散射
C光的衍射
[参考答案]光的发射
二判断题
试题1满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
物质的分子处于稳定的基态时,其能量为零,故称为“零点能”。
[参考答案]错误
试题2满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
不同的物质由于组成及结构不同,获得的特征光谱也就不同,
因
而根据样品的光谱就可以研究该样品的组成和结构。
[参考答案]正确
试题3满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
核磁共振分析属于波谱分析是因为自旋原子核的核磁跃迁时吸
收的电磁辐射能量较高。
[参考答案]错误
试题4满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
普通氮怎激光器能发射波长为632.8nm的红光,其宽度仅为
106nm,可见,激光是一种理想的单色光源。
[参考答案]正确
试题5满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
太阳光(日光)是复合光,而各种灯(如电灯、酒精灯、煤气灯)光
是
单色光。
[参考答案]错误
试题6满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分子光谱负载了分子能级信息,而分子能级包括转动能级和振
动
能级,这些能级都是量子化的。
[参考答案]错误
试题7满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
分子的转动能量比分子的振动能量高,因此,当外界能量引起
分
子的振动能级发生跃迁时,必然同时伴随转动能级之间的跃
迁。
[参考答案]错误
试题8满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
单色光的单色性通常用光谱线的宽度来表示,谱线的宽度越窄,
光谱线所包含的频率范围越窄,表示光的单色性越好。
[参考答案]正确
试题9满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
原子光谱是一条条彼此分立的线光谱,分子光谱是一定频率范
围的电磁辐射组成的带状光谱。
[参考答案]正确
试题io满分值分状态:已答实际得分:分
试题:
不同物质,在产生能级跃迁时,吸收的光的频率是相同的。
[参考答案]错误
试题1满分值:5.0分状态:已答实际得分:分
试题:
什么是复合光和单色光?光谱分析中如何获得单色光?
[参考答案]
答:包含多种频率成分的光,称为复合光。
只包含一种频率成分的光称为单色光。
在光谱分析中,广泛利用棱镜(折射现象)及光栅(衍射和
干涉现象)来获得
单色光。
试题2满分值:5.0分状态:已答实际得分:分
试题:
吸收光谱与发射光谱有什么不同?
[参考答案]
答:当物质受到光辐射作用时,物质中的分子或原子以及
强磁场中的原
子核吸收了特定的光子之后,由低能态(一般为基态)被激发
跃迁到高能态(激发
态),此时如将吸收的光辐射记录下来,得到的就是吸收光
谱。按其产生的本质
可分为:分子吸收光谱(包括紫外与可见吸收光谱,红外吸
收光谱)、原子吸收光
谱及核磁共振波谱等。
吸收了光能处于高能态的分子或原子,其寿命很短,当
它们回到基态或较低
能态时,有时以热的形式释放出所吸收的能量,由于这种
热量很小,一般不易觉
察出来;有时重新以光辐射形式释放出来,由此获得的光
谱就是发射光谱。发射
光谱按其产生的本质,通常分为:原子(离子)发射光谱、分
子发射光谱和X射线
发射光谱。
发射光谱的特征是在暗背景上有明亮的谱线或谱区,吸
收光谱的特征则是
在连续的亮背景上有暗线或暗区。
[我的答案]吸收:辐射作用于被测物质时,原子或分子从较低
能级态吸收电磁辐射而被激发到较高能态或激发态。发射:当
原子、分子和离子等处于较高能态时(受激粒子),可以以光
子形式释放多余的能量而回到较低能态,产生电磁辐射。
试题3满分值:5.0分状态:已答实际得分:分
试题:
原子光谱与分子光谱有什么不同?
[参考答案]
答:原子光谱是一条条彼此分立的线光谱。产生原子光谱
的是处于稀薄
气体状态的原子(相互之间作用力小),由于原子没有振动和
转动能级,因此原子
光谱的产生主要是电子能级跃迁所致。
分子光谱是一定频率范围的电磁辐射组成的带状光谱。
产生分子光谱的是
处于气态或溶液中的分子,分子光谱分三个层次:转动光
谱、振动光谱、电子
光谱。
试题:
原子发射光谱的光源中,火花光源的蒸发温度(Ta)比直流电弧
的蒸发温度(Tb)
CTa=Tb
CTa<Tb
CTa>Tb
口不确定
[参考答案]
试题2满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
光电直读光谱仪中,若光源为ICP,测定时的试样是
C固体
c液体
C固溶体
°固体和液体
[参考答案]液体
试题3满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
无法用原子发射光谱分析的物质是
口碱金属和碱土金属
C稀土元素
C过渡金属
C有机物和大部分非金属元素
F参考答案]有机物和大部分非金属元素
试题4满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
利用原子发射光谱进行定性分析时,判断某元素是否存在可以
根据
C将该元素的所有谱线全部检出
C只需检出该元素的两条以上的灵敏线和最后线
C只需检出该元素的一条灵敏线和最后线
U需要检出该元素的五条以上的谱线
[参考答案]只需检出该元素的两条以上的灵敏线和最后线
试题5满分值:2.0分状态:已答实际得分:i
试题:
原子发射光谱法利用标准光谱比较法定性时,通常采用
()作标准。
C氢谱
C碳谱
C铁谱
C铜谱
[参考答案]铁谱
试题6满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
原子发射光谱是由于()而产生的
c原子的内层电子在不同能级间的跃迁
C原子的次外层电子在不同能级间的跃迁
c原子的外层电子在不同能级间的跃迁
c原子的外层电子从基态向激发态跃迁
二[参考答案]原子的外层电子在不同能级间的跃迁
试题>满分值:2.0分状态:已答实际得分:小
试题:
样品的气溶胶在等离子体的焰心区
巴电离
匚蒸发
C原子化
C激发
[参考答案]蒸发
试题8满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
在原子光谱仪器中,能够将光信号转变为电信号的装置是
C光栅
C狭缝
C光电倍增管
C放大器
[参考答案]光电倍增管
试题9满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
在原子谱线表中,Mg(II)280.27nm表示镁的谱线是
匚原子线
C一级电离线
C二级电离线
C三级电离线
[参考答案]三级电离线
试题10满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
摄谱检测系统中感光板上进行的反应是将
C光能转换为电能
c电能转换为光能
C光能转换为化学能
c电能转换为化学能
[参考答案]光能转换为化学能一
二判断题
试题1满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
摄谱法中,用影谱仪观察谱线位置及大致强度,进行光谱定性
及半定量分析;用测微光度计测量谱线的黑度,进行光谱的定
量分析。
[参考答案]正确
试题2满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
光电倍增管的输出电流随外加电压的增加而减小。
[参考答案]错误
试题3满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
原子荧光的激发光源必须是高强度的线光源。
[参考答案]错误
试题4满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
原子发射光谱分析的灵敏度与光源的性质无关。
[参考答案]错误
试题5满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
等离子炬管的内层以切线方向引入Ar气流作为冷却气,以保护
石英管不被烧毁
[参考答案]错误
试题6满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
原子由激发态向基态或较低能级跃迁发射的谱线强度与激发态
能量成正比。
[参考答案]错误
试题7满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
原子发射光谱定性分析时,一般使用较宽的狭缝,以得到较大
的光强。
[参考答案]错误
试题8满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
19
1个电子通过电位差为IV的电场所获得的能量为1.602X10JO
[参考答案]正确
试题9满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
物质吸收或发射的能量是连续的,其能量的最小单位是光子。
[参考答案]错误
试题10满分值:1.0分状态:已答实际得分:分
试题:
在原子光谱中,我们把原子失去两个电子称为二级电离。
逐考答案]正确_________________________________________
三问答题
试题1满分值:5.0分状态:已答实际得分:分
试题:
简述铁光谱比较法进行多元素定性分析的原理
[参考答案]
答:铁光谱比较法即元素光谱图法。铁的谱线较多,而且分布
在较广的
波长范围内(210—660nm内有几千条谱线),相距很近,每条谱
线的波长都已精
确测定,载于谱线表内。铁光谱比较法是以铁的光谱线作为波
长的标尺,将各个
元素的最后线按波长位置标插在铁光谱(上方)相关的位置上,
制成元素标准光
谱图。在定性分析时,将待测样品和纯铁同时并列摄谱于同一
感光板上,然后在
映谱仪上用元素标准光谱图与样品的光谱对照检查。如待测元
素的谱线与标准
光谱图中标明的某元素谱线(最后线)重合,则可认为可能存在
该元素。应用铁
光谱法可同时进行多元素定性分析。在很多情况下,还可根据
最后线的强弱,进
一步判断样品中的主要成分和微量成分。
四计算题
试题1满分值:5.0分状态:已答实际得分:分
试题:
用火焰光度法在404.3nm测量土壤试液中钾的发射光谱强度,钾
标准溶液
和试液的数据如下,求试液中钾的质量浓度。
钾标准溶液和试液的数据
钾溶液质量浓度/(口g/mL)空白2.505.0010.0015.00试;
相对发射光谱强度012.424.350.072.844.
[参考答案]
解:以钾的浓度为横坐标,相对发射强度为纵坐标作图。从图中找出
发射强
度44.0处所对应的钾溶液的浓度为9.00gg/mLo
246810121416
质量浓度/(ug,ml「)
试题:
原子吸收光谱法中,产生多普勒效应的原因和影响是
c待测原子与同类原子的碰撞引起谱线中心频率发生位移
C待测原子与其原子的碰撞引起谱线变宽
C待测原子的热运动引起谱线变宽
C待测原子受到同位素原子的影响引起谱线中心频率发生位移
[参考答案]待测原子的热运动引起谱线变宽________________
试题2满分值:2.0分状态:已答实际得分:分
试题:
原子吸收测定中,以下叙述和做法正确的是
C一定要选择待测元素的共振线作分析线,绝不可采用其他谱
线作分析线
C在维持稳定和适宜的光强条件下,应尽量选用较低的灯电流
C对于碱金属元素,一定要选用富燃火焰进行测定
c消除物理干扰,可选用高温火焰
[参考答案]在维持稳定和适宜的光强条件下,应尽量选用较低
的灯电流
试题3满分值:2不穷状态:已答实际得分:分
试题:
原子吸收分光光度计中的单色器的位置和作用是
C放在原子化器之前,并将激发光源发出的光变为单色光
C放在原子化器之前,并将待测元素的共振线与邻近线分开
c放在原子化器之后,并将待测元素的共振线与邻近线分开
c放在原子化器之后,并将激发光源发出的连续光变为单色光
[参考答案]放在原子化器之后,并将待测元素的共振线与邻近
线分开
试题4满分值:2.0分状态:已答实际得
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