部编版三年级语文下册《语文园地六》优质课件

——三年级语文下册部编版——语文园地六学习任务一：交流平台交流平台语文要素：运用多种方法理解难懂的词语在学习中，遇到难懂的句子和难懂的词语，你是怎么解决的？交流平台我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法相近。你们发现理解难懂句子和理解难懂的词语之间有什么相似之处吗？交流平台结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。

联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。交流平台理解难懂的句子，除了结合生活经验，联系上下文外，还可以有哪些方法？交流平台理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。理解“老师傅习惯用一把老掉牙的推剪”，要理解“老掉牙的推剪”是什么样子的，可以查资料。交流平台难懂的句子，还可以借助图画来理解。

《肥皂泡》中“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”，这句话中的“五色浮光”“轻清透明”是什么意思呢？我们可以看看肥皂泡的画面来直观理解。总结归纳联系上下文结合生活经验查找资料请教他人借助画面……理解难懂的句子练一练试着用不同的方法理解下列句子的意思。

人影给溪水染绿了。通过联系上下文，我明白了：溪水像绿玉带一样，浓绿浓绿的，人的影子倒映溪中，也就变成绿色的了。

结合生活经验，我见过碧绿的溪水，人影倒映在溪水中也是碧绿的，所以说“人影给溪水染绿了”。学习任务二：识字加油站读一读，说说你看到的画面。识字加油站旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚xùyǔliàoxúnlǎnmáo旭日xù岛屿yǔ海滨沙滩瞭望liào巡航xún缆绳lǎn铁锚máo

旭日东升，海滨哨所，海防战士们已经早早起床，他们有的站在一艘军舰上向四周瞭望，有的在附近岛屿上四处巡逻。沙滩上，美丽的贝壳静静地躺着，和缆绳、铁锚相望，他们一起说着悄悄话。识字加油站旭屿瞭巡缆锚这几个字都是形声字。与眼睛有关，是目字旁。不要读成三声哦。“巡”和“缆”都是前鼻音。不要读成“miáo”。xùyǔliàoxúnlǎnmáo学习任务三：词句段运用读一读，体会加点词语意思的不同。词句段运用米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。..我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。.

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.我发现：“熟”和“味道”都是多义词，它们在不同的

语境中表达的意思也不同。读一读，体会加点词语意思的不同。词句段运用米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。..熟：食物烧煮到可以食用的程度。熟：熟练，表示程度深。读一读，体会加点词语意思的不同。词句段运用我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。.

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.味道：比喻某种感受、情趣、意味。味道：舌头接触某样东西时的感觉。总结归纳一个词语往往有多种含义，语境不同，字词的含义可能不同。我们在理解字词的意思时，要结合上下文，不能孤立地理解。练一练A.没有变质，也没有经过腌制、干制等。B.（空气）经常流通，不含杂类气体。C.（花朵）没有枯萎。D.少见的，稀奇。1.这个房间南北通透，空气很新鲜。（）2.这个苹果很新鲜，大家快来吃吧！（）3.看！小明有一个新鲜的玩意儿，大家都围在他身边。（）4.花店里有许多新鲜的花儿。（）新鲜.

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.ABDC词句段运用我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。我发现：这两个句子都是围绕开头的小句来写的，

后面的部分把这个意思写得更清楚明白。词句段运用小丽多才多艺……雨下得真大……选择下面任意一个开头，你也来试一试吧。示例：小丽多才多艺，她唱的歌婉转动听，钢琴弹得行云流水，跳舞更是让人连连称赞。词句段运用小丽多才多艺……雨下得真大……选择下面任意一个开头，你也来试一试吧。示例：雨下得真大。哇！雨点一串又一串“劈哩啪啦”从天而降，打在地上溅起了一朵一朵美丽的水花。不一会儿汇到一起变成了潺潺流淌的小河，急速地奔向远方。学习任务四：日积月累◎见善则迁，有过则改。——《周易》◎过而不改，是谓过矣。——《论语》◎人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》日积月累我发现：这些都是关于知错就改的名言警句。ɡǎiwèiyǐmòyān君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。◎见善则迁，有过则改。——《周易》知道过错而不改正，这才是真正的错误啊。◎过而不改，是谓过矣。——《论语》一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。◎人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》拓展延伸你还知道哪些关于“改过”的名人名言？任何改正，都是进步。——达尔文人不贵于无过，而贵于能改过。——王阳明