高中教师工作自我鉴定范文

高中教师工作自我鉴定范文

自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行自我鉴定。

一、思想品德方面

酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教化教学方面

一年来我始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

三。遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四、工作业绩方面

一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了肯定的成果，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成果只是短暂的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。

中学老师工作自我鉴定范文（二）

我是xx市第一中学的的语文老师，于20xx年x月主动响应市教委和校领导的号召，下乡到xxx进行支教工作，被安排到xx一中担当语文组教研组长并担当毕业班的课，现对这段时间以来的工作进行自我鉴定。

在这一年的支教工作中，能严格要求自己，充分地相识到支教的重要意义，为了促进教化的均衡发展，充分利用城里的人力资源为农村的教化教学服务，通过支教不断探究缩小城乡差别的有效途径。具有知难而进、知难而上、不断进取、勇于探究的精神。能克服一切困难坚持出满勤，工作勤勤恳恳，脚踏实地。

在实际教化教学过程中，带领语文组的全体老师主动投身到新课改的浪潮中，把新课改的思想理念运用到实际教学中。主动组织集体备课和教研，共同探讨和切磋教材教法，带头讲示范课和课改阶段汇报课。在我的带动和引领下，语文组的xxx老师很快地成长起来，能胜任语文教学的大循环工作；xxx老师在学问的运用上有了肯定程度的提高；xxx老师在课堂的整体运行结构上形成了自己的特色。教学中能面对全体学生，因材施教，对待学生有耐性和爱心，同事关系和谐融洽。同时对学校的管理和建设上提出了不少合理化的建议。受到了学生的爱戴、同行的认可和领导的好评。

对于教学以外的工作，也能较好的完成，无论是学校的事，还是老师个人的事，只要自己能够帮上忙，都会鼎力相助，比如，利用打字比较快这一特长，常常为学校和老师打印一些材料，顺道代替他们到教委和进修学校办理一些事物等等。

总之，一年的支教工作已经实实在在地坚持下来了，做到了对教委负责，让x中领导放心，xx一中领导满足，对xx一中语文老师队伍起到了肯定的引领作用，受到学生的欢迎并让学生受益非浅。这一年的支教工作将在我工作生涯中留下不平凡的一页，是对我人生经验的极大丰富，不行多得，让我受益非浅，终生难忘。

中学老师工作自我鉴定范文（三）

本人叫xxx，xx年毕业于xx学校，同年年初安排到xx区第xx中学任教来到第xx中学担当xx课，并担当班主任工作。自从任职老师