年级分部制管理方案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！年级分部制管理方案（讨论稿）为推动学校教育教学管理体制改革，进一步加强年级分部管理，充分发挥年级分部在管理、教学、育人等方面的作用，更好的调动全方位的职责，使学校管理工作达到高站位决策、低重心运行、近距离深化，现结合学校实际情况，特制定此方案。一、指导思想及目标：教育方针，以“培养优秀学生、争做优秀教师、办人民满意的学校”为出发点，以寻求探索“适合学生发展的教育”为目标，以“为了一切孩子、为了孩子的一切”为根本，以实现学校“跨越式发展”为最校。二、管理方式及目的：革，充分开发年级分部的智慧并发挥核心作用，创新管理模式，提高促进学校各项工作的全面进步。三、机构设置及人员组成：1、每个年级分成个分部。2、每个分部设主任1名，负责本部全面工作；设副主任2名，分别负责教务和德育工作。年级分部主任享受学校中层干部待遇。3、年级分部主任由校长或副校长提名，经校委会讨论后任命。四、年级分部主任具备的条件：2、作风正派，思想健康，服从学校工作安排，顾全大局。3、遵纪守法，爱校如家，有强烈的事业心和奉献精神，具备协调、组织能力，对学生有爱心。第1页共3页4、能积极配合各处室工作，关心教师生活，与全体教师和谐共处，及时解决教师在工作和生活中面对的困难与存在的问题。5、专业知识过硬，教学能力较强，能有效指导教师开展听课、评课活动，能把握和分析教学规律，为教学质量的提高献计献策。五、年级分部主任岗位职责：1、全面负责本部的教育教学活动，促进学生德智体全面发展。2、做好本部的教学常规工作，及时掌握教学进度，反馈教学效果。3、制定年级分部工作计划，并采取有效措施加以落实，做好分4、制定本部高考备考方案、高考奖励方案等，完成学校下达的高考任务。6、负责协调本部教师的政治理论和业务学习，督促本部教师遵守学校各项规章制度。7、协助教务处、教科研处和德育处等部门做好班主任和教师的年度考核评估工作。8、协助总务处使用、管理好本部的各种校产，催缴学生各项费用。9、协调好校内各部门关系，主动争取相关部门的支持和配合，完成学校各处室交办的各项任务。10、分部主任在作出有关处理和决定之前，必须与学校有关部门协商，并征得校长和分管校长同意。否则，校长和分管校长有权撤消分部主任作出的处理意见或决定。分部主任要贯彻、执行、落实学校领导和各部门带有全局性的决定、指示、要求和安排。11、分部和各部门的关系，既分工又协作，凡是学校全局性的工作要以各部门为主，凡是年级部内部的事务要以分部为主。六、年级主任权限：（一）人权1、年级分部主任可以向学校提名安排本部班主任、任课教师人选，可以按程序聘任其它分部教师到本部兼课。年终评优具有建议权和发言权。第2页共3页3、年级分部主任可在校委会上及时上报班主任、任课教师提出的合理意见和建议，并提出解决问题的办法和意见。（二）事权可以就本分部的教育、教学、教科研等情况作出处理和决定。1、决定本分部教学班编制、学生在班级间动态管理。2、教育、奖励、处罚学生事宜，劝退学生需报德育处。3、负责本部的教学安排、教学调整、考试安排等事宜。4、配合教务处、教科研处做好本部的教研活动、教学调研、听课评课等教研事宜。（三）财权1、按照学校统一安排，在学校的整体调控下，各分部自主使用部分办公经费。2、按照相关政策，各分部可自主发放学生奖学金、国家助学金和特困生补助金等。3、依据高考奖励方案发放本部教师高考奖金。4、经有关部门批准，可在社会融资用于本部高考奖金。七、保障措施1、提高认识，大力宣传实施年级组分部制管理的可行性。学校通过全体教师会议、党政办公会议、班主任会议、学科教研会议等多种形式宣传实施年级组分部制管理的优越性。2、各部门全力配合各分部做好服务保障工作。置，并重新调整各班级教室。总务处做好教师办公桌椅、学生桌椅的补充维修工作，及时调换各处室的标识牌，调整处室电话。各处室要认真履行岗位职责，做好对各分部的服务、指导、