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文档简介

《吹泡泡》——教学设计辽宁省盖州市梁屯学校王惠《吹泡泡》——教学设计【教学内容】《吹泡泡》是S版小学三年级语文上册第一单元中的一篇精读课文，作者冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。《吹泡泡》分为2课时，第一课时主要让学生学习课文的生字和词语，初步感知文章，了解课文的大体意思；第2课时熟读课文并有感情的朗读课文，体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写清楚、写具体的，结合吹“七彩泡泡”的情境，感受肥皂泡的美丽和神奇，感受冰心奶奶语言的优美、生动，培养学生仔细观察事物的能力。【教学目标】知识与能力目标：认识“易、裂、碗、廊等”10个生字，会写“戏、易、碗、根、飘等”13个生字。过程与方法目标：学习课文，体会作者是怎样仔细观察事物的，学习如何把事物写清楚、具体。情感态度与价值观目标：有感情地朗读课文，体会吹泡泡的乐趣及童年生活的快乐。背诵课文第4、5自然段【教学重点】学习作者是怎样仔细观察事物。【教学难点】把事物写清楚、写具体的。【教学准备】生字卡片、泡泡图片、肥皂泡【教学课时】第2课时【教学过程】检查朗读，引入新课吹泡泡是冰心奶奶小时候常做的一个游戏。那小小的、不起眼的肥皂泡。【作业布置】玩一玩自己最爱玩的游戏，然后把玩的过程具体地写下来。【板书设计】3、吃泡泡做泡泡水

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