教科版一年级下册科学 我们周围的物体 练习题及参考答案（考试直接用）

教科版一年级下册科学我们周围的物体练习题一.选择题(共10题，共20分)1.称物体的重量时，用（

）做“砝码”最合适。A.回形针

B.砖头

C.泡沫块2.在（

）中没有空气的存在。A.真空

B.操场

C.空瓶3.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（

）。A.红色的

B.比较甜

C.很硬4.下列观察行为对的是（

）。A.

B.

C.5.下图中画圈的部分属于植物的（

）。A.根

B.茎

C.叶6.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（

）。A.直接闻

B.用手扇着闻

C.凑近闻7.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（

）。A.轻重

B.透明度

C.粗糙程度8.如图所示，①②两种平铺方式，（

）。A.①装得多

B.②装得多

C.装得一样多9.下列（

）苹果最重。A.

B.

C.10.下列选项中，（

）不是植物。A.塑料花

B.水稻

C.杨树二.填空题(共10题，共44分)1.影响物体轻重的因素有（

）、（

）、（

）。2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。3.用（

）方法可将沙子从水中分离出来。用（

）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（

）随水分一起蒸发掉。4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。6.观察叶子时，要观察它的（

）、（

）、（

）。7.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。8.写出校园内的三种植物（

）、（

）、（

）。（任写三个）9.通过学习，我发现，水是可以（

）的。10.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。三.判断题(共10题，共20分)1.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（

）2.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（

）3.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（

）4.在土里的根是植物的一部分。（

）5.黑板上画的花是活的植物。（

）6.银杏叶是手掌形状的。（

）7.叶是植物的一部分。（

）8.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（

）9.给物体分类，一定要先找好分类标准。（

）10.。（

）四.连线题(共2题，共16分)1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。2.我知道大树一年四季的变化！五.简答题(共3题，共14分)1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共4题，共29分)1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）（

）（

）（

）（

）2.读图题。你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是（

）2是（

）3是（

）A.

B.

C.3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（

）叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（

）我们可以随意采摘树叶。（

）叶是植物的一部分。（

）植物的叶会慢慢发生变化。（

）4.画一画，水流的方向。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.A9.A10.A二.填空题1.大小；材料；形状2.不同3.过滤；蒸发；不能4.①；③；②5.空气6.形状；颜色；大小7.比较8.杨树；小草；菊花9.流动10.掂一掂；天平；称一称三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没