2023年-八年级班务工作计划-2

第页2023八年级班务工作方案八年级班务工作安排15篇

日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我收集整理的八年级班务工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级班务工作安排1

一、指导思想：

以学校班级管理和德育工作安排为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为标准，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化，深化学生群体，关切与教化并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创立良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面健康开展。

二、班级状况分析：

xx班现有学生52人，其中女生27人，男生25人。初二年班级学生会出现两级分化的趋势。比方有的学生会出现心情不稳定，纪律散漫，学习目的不明确，学习的自觉性差，有的还有厌学心情。依据这些状况，本学期的重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途志向教化，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时打算迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营造良好的学习气氛为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班级的工作。

三、八年级上学期工作目标：

1、树立优良班风，学生日常行为标准。

2、提高学生综合实力和实践实力，促使学生早日自强独立。

3、学生心理健康，活泼向上。

四、八年级上学期详细措施：

1、充分发挥班会课的教化主阵地作用，在班级中开展行为标准教化、心理健康教化、自强独立教化、文明礼貌教化、读书教化、爱国主义教化等，让学生明礼，并结合班级实际，尽量让每一项活动做到有安排，有内容，有效果。

2、结合学校一日常规和小学生日常行为标准，进一步标准学生的日常行为，做好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查，催促学生早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比，选出先进，树立典型，赐予表扬、嘉奖。

3、进一步渗透德育工作，对学生进行道德和情感熏陶，让学生知道如何做人，如何学习，如何生活，懂得感恩。结合每个学生的家庭实际，提出相应的要求，给每个学生布置相应的社会实践作业，并作好记载、总结，让活动收到实际效果。

4、开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习爱好，开展学生特长，力争期末及格率达100%，优秀率达60%。

5、深化学生中去，和学生交心谈心，做学生的好挚友，刚好了解学生思想动态，树立一切为了学生开展的教化理念，帮助学生塑造健全人格，培育学生主动向上，自强不息的坚韧品质。

6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动，选准一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。

7、协作学校，开展好相关活动，作好班务工作记载和总结，反思自己存在的问题，相识自己的缺乏，刚好改良工作。

五、八年级上学期主要工作支配：

九月份：

1、平安教化、收心教化。

2、组建班委会，制定班级工作安排。

3、师恩难忘教化活动。

4、学标准、守标准活动。

十月份：

1、爱国主义系列教化。

2、好习惯伴我行活动。

3、爱同学教化、自强独立教化，并开展社会实践活动。

十一月份：

1、环保教化，“洁齐美〞教室评比。

2、文明礼仪教化。

3、心理健康教化，和学生交心谈心。

十二月份：

1、行为标准班级评比活动。

2、接着开展读书活动，并作好培优补差工作。

3、爱自己，做阳光健康好少年活动。

4、评比三好学生。

元月份：

1、做好假前平安教化和学生心理辅导教化。

2、期末班级工作总结和反思。

八年级班务工作安排2

一、指导思想

为了全面贯彻党的教化方针，切实加强学生的思想道德教化、行为标准教化、法制教化、平安教化、心理健康教化，培育学生的创新精神和实践实力，树立良好的班风学风，特制定此安排。

二、学生根本状况分析

六年级共有学生4人。吴金虎同学学习成果优秀，学习自觉性高，但很淘气，任性，须要老师不断鼓励、催促。余丽娟同学表现优秀，全面开展，是一名乖巧的女孩。许清同学学习成果一般，学习自觉性不高，爱贪玩，须要老师课外辅导和监督。熊智杰是双重残疾学生，能遵守课堂纪律，很较醇厚，能够生活自理，学习成果很差。

三、班级风斗目标

1、树立优良班风，学生日常行为标准。

2、提高学生综合实力和实践实力，促使学生早日自强独立。

3、学生心理健康，活泼向上。

四、详细措施

1、充分发挥班会课的教化主阵地作用，在班级中开展行为标准教化、心理健康教化、自强独立教化、文明礼貌教化、读书教化、爱国主义教化等，让学生明礼，并结合班级实际，尽量让每一项活动做到有安排，有内容，有效果。

2、结合学校一日常规和小学生日常行为标准，进一步标准学生的日常行为，做好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查，催促学生早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比，选出先进，树立典型，赐予表扬、嘉奖。

3、进一步渗透德育工作，对学生进行道德和情感熏陶，让学生知道如何做人，如何学习，如何生活，懂得感恩。结合每个学生的家庭实际，提出相应的要求，给每个学生布置相应的社会实践作业，并作好记载、总结，让活动收到实际效果。

4、开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习爱好，开展学生特长，力争期末及格率达100%，优秀率达60%。

5、深化学生中去，和学生交心谈心，做学生的好挚友，刚好了解学生思想动态，树立一切为了学生开展的教化理念，帮助学生塑造健全人格，培育学生主动向上，自强不息的坚韧品质。

6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动，选准一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。

7、协作学校，开展好相关活动，作好班务工作记载和总结，反思自己存在的问题，相识自己的缺乏，刚好改良工作。

五、主要工作支配

九月份：

1、平安教化、收心教化。

2、组建班委会，制定班级工作安排。

3、师恩难忘教化活动。

4、学标准、守标准活动。

十月份：

1、爱国主义系列教化。

2、好习惯伴我行活动。

3、爱同学教化、自强独立教化，并开展社会实践活动。

十一月份：

1、环保教化，“洁齐美〞教室评比。

2、文明礼仪教化。

3、心理健康教化，和学生交心谈心。

十二月份：

1、行为标准班级评比活动。

2、接着开展读书活动，并作好培优补差工作。

3、爱自己，做阳光健康好少年活动。

4、评比三好学生。

元月份：

1、做好假前平安教化和学生心理辅导教化。

2、期末班级工作总结和反思。

八年级班务工作安排3

一、学情分析：

本班共有64名学生。其中男生28名，女生28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的改变。这就须要班主任敏锐视察力和耐性的教化。其次，班级中大局部是务农和打工家庭为主，学问认知水平和家庭环境的影响，使得局部学生学习主动性差，个人习惯较差。

经过一年的学习，已经出现了“贫富〞差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些根底差、自信念不高的学生出现厌学心情，这就须要老师对他们精神上的鼓励和支持。总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。

二、指导思想：

坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢〞的良好气氛，进一步增加班集体的凝合力。

三、工作内容及措施：

1、创设良好的班风

班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，觉察了工作上很多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且屡次拖拉作业；住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的参加，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时须要联合任课老师共同管理班级，详细措施：

〔1〕调换座位，采纳好帮差，共同进步。

〔2〕刚好与任课老师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。

〔3〕对待问题学生，采纳班级监督和自我反省的教化方式，严慈相济，多觉察该生的闪光点。

〔4〕多关注住校生的生活和学习。

〔5〕举办形式多样的班会活动，形成主动互动的班级气氛。

〔6〕狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做〞，同时任课老师刚好与学生沟通，查缺补漏。

2、搞好校内、班级卫生，接着培育良好的个人卫生习惯

实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织实力强的学生为组长，进行每天的卫生规划、清扫，班主任进行监督，卫生委员以老师日志的形式记录卫生状况，最终采纳月末总评。这种责任监督的形式，利于培育学生的责任感和集体意识。

3、加强平安教化工作

初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在静静的发生改变，作为班主任那么须要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时局部学生住校，他们的人身平安尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐性，恒心去疏导、影响他们。

4、抓好自信念、意志品质教化

自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人〞的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的打算。

5、培育良好的学习习惯和学习方法

〔1〕加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生

跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。

〔2〕分设学习小组，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高〞的互帮互助学习活动；

〔3〕加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供给更科学地学习的方法、养成更好地生活看法

〔4〕、抓两头促中间。抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，鼓励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

班级管理是一项任重而道远的任务，须要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任须要一颗长久的耐性、狠心、恒心、爱心，注意细微环节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝合力肯定会有所加强。

八年级班务工作安排4

八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的改变、对校内生活学习环境渐渐熟识。针对学生的改变，管理班级的法那么也须要相应的改变。“变法〞的成败干脆确定学生的前途将来。现在我就自己本学期的工作安排支配如下：

一、班级状况分析

我班现有学生55人，其中32名男生，21名男生，男生比女生多11人，比例约为3：2，这对于班级管理是一项巨大的挑战。这些学生有外来务工子女，有留守儿童，有新的外转生，大局部学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。基于这种状况，我要求自己肯定要将班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。力争让学生人人都喜爱上这个班集体，让科任老师人人都喜爱这个班上的全部学生。

二、指导思想

本学期我将以?中学生日常行为标准?为标准，严格要求学生的日常行为，标准学生的形象，正确传达并执行学校精神，对学生进行长期不懈的教化，同时，深化贯彻学校提出的各项要求，全面提升班级整体形象。

三、工作目标

培育学生成为主动、乐观、高效、勤奋、自信的个体，塑造班级成为文明、团结、先进、的班集体。纪律方面，力争能保持课堂以及课下“敬、静、净、竞〞的良好作风，力争做到本班学生无扰乱课堂秩序的现象，不出现和老师对立的现象。通过小事，实事，身边事对学生进行身体力行的教化，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声〞的引导，把学生的行为教化落到实处。学习上，努力提升学生综合人文素养，培育学生各方面的学识，力争每个学生的成果、名次都较初一有明显的进步。

四、详细措施

1、抓好学生的常规教化。依据?中学生日常行为标准?制定出本班的班规，带着全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。

2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“一帮一〞，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。

4.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供给一个公允展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改良教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。

7.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

五、工作进度支配

第一周

1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2.上好第一次班会，上好第一节课，重申各项规章制度。

3.选班干部，提出要求。

其次周

1.开学典礼。

2.开展科技教化活动

第三周

1.法制教化报告会。

2.启动家访工作。

第四周

1.学生体质健康测试。

2.爱国主义演讲竞赛。

第五周

接着抓好法制和平安教化。

第六周

支配“书香校内〞活动。

第七周

召开学生家长座谈会。

第八周

教室公物检查评比。

第九周

1.学生正确的选项是非观念。

2.做文明礼貌学生。

第十周

期中考试。

第十一周

期中考试质量分析。

第十二周

初中物理试验操作技能竞赛。

第十三周

七、八年级进行趣味运动会。

第十四周

校内艺术节活动

第十五周

七、八年级抽考。

第十六周

进行学习目的的教化。

第十七周

1.结束课程、制定复习安排。

2.实行班级演出活动。

3.组织体，音，美，劳，微，健考试。

第十八周

制定复习安排，鼓励学生努力学习。

第十九周

填写学生素养报告单。

其次十周

期末教学工作大检查。

期末考试。

其次十一周

收交各种公产公物，支配寒假及平安工作。

八年级班务工作安排5

一、教学工作的安排：

〔一〕学生状况分析：

在上学期的努力专心教学下，学生的根底学问得到了加强，综合实力取得肯定的进步，但是学生两级分化较明显，一局部学生有主动学习的愿望，他们养成了良好的学习英语的习惯；另一局部学生根底差，出现厌学心情并扰乱课堂秩序；学生整体的自觉性还是很差，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有安排性和策略性。另外，学生的根底参差不齐，学习方法还欠缺，优秀生人数和及格人数还可再进一步提高。

〔二〕教材与教辅分析：

我校本套教材配有学生用书，老师教学用书，同步练习册，教学挂图，VCD光盘及教材的听力磁带。本教科书的体例结构有单元→话题→功能→任务等局部组成，起点低，按部就班，阶梯性强，语言地道，以话题〔Topic〕来支配书的主线；三个话题构成一个单元，每两个单元后支配一个复习单元；每个话题用四至六个课时教授。其中SectionA为新授课；SectionB为操练课；SectionC为拓展课；SectionD为稳固课。

本学期的教学重点有系表结构，同级比拟，副词的比拟级及最高级，动词不定式，缘由状语从句，时间状语从句，条件状语从句，宾语从句等，还有词汇及一些日常交际用语。难点为各种句式的改变和运用。

教学任务：完成4个单元，12个话题的教学。主要以培优辅差为主，抓根底教化，培育爱好，调动学习主动性，以提高整体成果，削减低分率；同时，以稳固根本学问点，着重培育学生的阅读实力，综合运用实力和口头及写作实力。

〔三〕教学目标

总体目标：强化英语学科整体学问的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的实力。努力让学生驾驭学习英语的方法，逐步培育学生的英语自学实力，充分发挥学生的主观能动性。

详细目标：争取在本学期的测评中，本班学生英语成果在各方面接着保持优势，能让学生考出应有的水平，驾驭根本的学问，进一步提高优秀率和及格率。

〔四〕教学措施

1、每天记15个生词、常用句子或习语，每天进行刚好检查，未完成的学生课后留下接着完成。

2、背诵每个单元中的课文对话以培育语感，对差生可以放宽要求。

3、以落实书本学问为主，对学问重，难点精讲精练。

4、狠抓教学常规，重点放在差生的管理上。如常常检查笔记及作业，多进行个别辅导，培育他们良好的学习习惯和纪律行为。

5、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生健康向上的人格和竞争意识。

6、提高课堂45分钟的效率，让学生学得好，学得轻松开心。

7、培育学生的良好的学习习惯、学习方法。加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。

8、对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。开展“结对子〞活动，以优带差，互帮互助。

9、仔细批改作业，加强作业讲评。

二、教学探讨的安排

本人将主动参与学校教研组活动，仔细进行教学反思，与其他老师共同解决教学中存在的问题，提高专业水平。主动参与备课组活动，备教材、备学生、备教法、备学法；加强对教材、教法、学法以及练习的探讨，有效地把备课内容转化到教学实践中。主动参与学校的公开教学活动。这学期完成20节听课记录，并仔细发言评课，与其他老师共同探讨教学。依据自己的教学实际，仔细撰写一、两篇教学论文。

三、接着教化的安排

充分利用远程教化和网络资源，进行学习和提高。同时主动参加校外培训和进修学习，仔细学习钻研，驾驭科学的教学理念及方法，努力提高自身的教化教学观念，专业学问、理论水平和教化教学实力。

八年级班务工作安排6

今年我接着担当八年级122班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的学问，开展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，引导教化学生相识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作安排：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。

2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作目标：

班级根本状况：本学期我们八年级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的仍旧是122班，但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战，班级的凝合力遭到践踏，班级松散，局部学生无组织，无纪律。须要尽快团结和凝合。新的122班共有学生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的学生有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大局部学生不在父母身边，缺乏管教，不太懂得规那么。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难教化和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教化自己的孩子，给班级管理带来困难。

由于新的教学改革，本学期我们接着采纳小组合作学习方式。虽然大局部学生学习底子比拟薄弱，但是班里也有几个各方面素养优良，能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有希望的班级。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。凝合在一起，团结在一起，再创122班新的辉煌。

三、重点工作

1。指导培育班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班干部显得更为重要，而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级，所以，依据在七年级对学生的了解，经过慎重思索，我自己任命了班干部的人选。通过这些天的管理，觉察，我的眼光不错。他们是带动班级的好苗子。当然我还是要细心培育他们。帮助班干部树立威信；鼓励他们大胆创立性的工作，指引他们工作方法，鼓励他们团结协作，严格要求他们。作为班主任，我每天多跑几次教室，不管有没有课，和学生一起起床，跑步，打预备铃进教室，每天至少四次，尤其是空堂和代课老师请假的时候，勤走动，觉察纪律上存在的问题，和班长，班干部一起，想方法解决。

2、营造团结主动向上的班级气氛

依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。

〔1〕制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行探讨商议的方法，在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求，由学生自己在班会上小组探讨达成共识，自己整理成文字。真正表达学生当家作主，自主管理班级。

〔2〕布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。教室的环境是班级的脸面，肯定要保持它的干净，整齐，美观，舒适，从墙壁上标语，规章制度的张贴，各个小组黑白板上组名，组员的位置，到每个小组桌凳的摆放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒绝随意。使学生渐渐养成良好的生活作息习惯。

〔3〕人人有事做，事事有人做。谁管理校服，谁负责粉笔，谁看管废纸片，谁负责本组纪律等等，都要责任到人。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供给显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

3。班主任本人刚好了解学生学习、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，通过周记和学生沟通，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作。

4。针对特别学生，开展特别教化

〔1〕班里转来一名学生，各门功课都很差，甚至到不会的程度，包括语文。英语26个字母不会读写。针对这样的学生，不能卑视，要同等对待甚至更多关切，可以给学生降低要求，只要有一丁点的进步就足够了。要多看学生其它方面的表现。

〔2〕针对行为习惯差、自控力差的学生，比方特殊不守纪律，爱说话，打架，欺压小同学，上课玩听歌，上网等学生，肯定要首先做到敬重学生，教化学生时要晓之以理动之以情。尽量多了解和体谅他们，在课下拉家常，闲聊，削减和他们的距离感，使老师的教化意图能够顺当在他们中间得以实施。要知道只要孩子们不是因为思想品德极端恶劣，出现问题都很正常。班级里一帆风顺，没有问题才真正是出了大问题。班主任老师首先要转变育人的观念，不能仅以学习成果论英雄。

5。每周接着坚持开班会，充分利用班会时间，把班会时间当成教化学生的平台和主阵地。每周的学习，卫生，纪律总结，本周最正确小组，?弟子规?的学习，以及两星期一次的整体调座位，对学生进行思想教化等等都须要在班会上完成。开班会时要做到，学生畅所欲言，各抒己见。舒缓压力，以使学生鼓足干劲，充溢信念迎接下一个挑战。

八年级班务工作安排7

新学期已经起先，本学期我接着担当八年级班主任工作。为了本学期能顺当开展各项工作，依据班级学生的实际状况，制订了如下班级工作安排：

一、班级根本状况

本班现有学生42人，男生25人，女生17人。在过去的一年中，大多数同学都养成了肯定的学习、卫生和生活习惯。运动会活动后，大局部学生体会到了班级荣誉感，有肯定的班级主子翁意识。由于学习根底、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成果存在着明显的差异，尤其是英语成果较为偏低。期末考试成果不及二班。个别学生学习自觉性特殊差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比拟弱。因此，本学期班级工作重点是：加强对于学生的思想行为与学习习惯的培育，使班级全部学生都能主动投入到学习生活之中。争取学科成果的提高。

二、本学期班级工作奋斗目标：

1、接着培育学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

5、加强平安教化及管理，确保无担忧全事故发生。

6、加强班务管理，使学生做到遵守学校规章制度。形成勤奋好学，主动向上的班风，争取期末考试成果胜出二班。

三、方法措施

1、做好平安防范工作

仔细备好平安教化课教案，利用班会课时间组织学生开展探讨活动。进而增加学生对平安重要性的相识，切实做好平安教化和防范工作，确保不出平安事故。

2、抓好常规工作

〔1〕组织召开好每周班会课，仔细安时完成学校布置的各项任务。

〔2〕教化违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之〞，学生中难免“大错不犯、小错不断〞的状况，对学生中的违纪应刚好教化、处理，从而更好地建设班风、优化学风。

〔3〕检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学校管理的必需要求，诸如标准学生饰物佩戴、发饰及其它穿着装扮等，都要进行检查催促，保证学生仪表符合中学生的角色要求。

〔4〕常常到班，组织、管理、催促检查、反应一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等状况，对不良现象进行处理、订正。

〔5〕定期召开班委会议，并且随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。加强班干部思想教化，指导班干部工作，发挥班干部的模范带头作用。

3、接着推行学生个人成长评比制度

以个人综合素养考评方法，鼓励约束学生行为，促进班集体健康开展。常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教化，催促学生穿好衣服，男生不留长发，女生不化装。协作学校做好学生卫生及心理健康教化。做好成果落后学生的教化鼓励工作，防止自暴自弃现象发生。

4、思想教化

本学期对学生要加强思想教化。整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。多于本班代课老师沟通，了解学生学习及思想动态，刚好对出格学生进行帮助和引导。多同其他班主任沟通学习更好的管班方法。组织学生开展：“讲团结、讲纪律、讲正气、讲奉献〞的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。

5、做好教室财产的的管理

协作学校做好老师财产清查登记工作，做好财产原状记录。教化学生不乱涂乱画乱刻，在校组织的活动中不丢三落四遗失桌凳，觉察桌凳出现松动、摇摆现象刚好提示学生进行修理。不定期对桌凳进行检查，刚好觉察刚好弥补，努力保证班级财产平安。

6、班级文化建设

通过班级民主协商，确定文化建设方案、内容。通过班级文化建设活动的开展，增加学生的班级凝合力和荣誉感，促进班级学风的逐步形成，感染学生、熏陶学生养成酷爱学习的良好习惯。

四、活动支配

1、开好平安教化主题班会

2、开展班级文化建设，开拓班级学习园地

3、办好每期黑板报

4、做好家访

5、按时对学生综合考评进行汇总并讲评。

八年级班务工作安排8

一、指导思想

仔细贯彻学校“以人为本，德育为先〞的工作方针，笃行以“关爱〞为核心的教化生态管理理念，遵循公允性、持续性、协调性，生态系统的自我调整、循环再生、生态平衡等生态学根本原那么和原理，构建优良的教化生态环境。全面落实?中卫市观音学校班级考核细那么?等制度，强化、标准班级管理，加强学生日常标准养成教化;重点深化班级民主管理，开好主题班会，在取得以往班务工作胜利阅历的根底上，创立班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成果进一步提升，实现学生的自我管理，打造一个充溢活力、主动向上的班集体。

二、工作总目标

培育学生爱祖国、爱学校、爱班级、合作创新的精神，以自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业的合格建设者和接班人为目标，同时对学生进行学习行为习惯的养成教化，培育学会学习的实力，推动素养教化。

三、班级工作的实施方案

目标：构建优良的班级教化生态环境。

1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。

以行动落实学校“关爱〞课题，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的挚友一样，重视、欣赏学生，倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，觉察他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成果。总之，为学生创立一个优良的教化生态环境。

2、用?士兵突击?中钢七连的“不抛弃、不放弃〞打造班魂，鼓励每一个学生树立崇高志向，并为之不懈努力。

3、言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。〞言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。

4、拿起表扬的武器。鼓励学生不断完善自我，不断进步。

5、接着家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。

6、进一步加强班级文化建设，营造美妙、科学、文明的优良的教化生态环境。

以培育学生养成“和蔼、友爱、文明、守纪、自主、志向〞的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取〞为舆论向导，以班会、黑板报、墙报等为宣扬阵地和舞台，稳固和加强学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而构建良好的生态育人环境，培育学生酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱人生的主动人生看法!教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习〞。

7、平安重于泰山，时刻不容松懈。

加强对学生的饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育熬炼平安、其他活动平安等平安教化，加强突发事故处理方法的教化和觉察平安隐患刚好报告的教化，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。

八年级班务工作安排9

一、指导思想：

根据学校学期工作支配，以落实学生工作为目标，紧紧围绕学校初二工作的重心，通过加强德育建设，落实“三省〞教化〔“三省〞教化最根本就是不随地吐痰、不乱丢脏物、不随意拿别人东西〕狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创立一个良好的班级气氛。

二、学期目标：

培育学生良好的行为标准，对学生进行养成教化，使学校的“三省〞教化深化人心。弘扬正气，逐步形成守纪、进取的班风。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争经过一个学期甚至一个学年的全面培育使我班再上一个新台阶。

三、班级根本状况：

从上学期各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风主动健康向上；学生思维活泼；班干部的工作实力有很大提高。大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、详细工作措施：

1、调动主动因素，增加班级凝合力。

“典范的力气是无穷的〞。开学之初，我准备利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成果优异，思想品德高尚的学生为班级的典范，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超〞的劲头。这些都会在无形中增加班级的凝合力。帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学〞为“我要学

2、利用班会，重视“三省〞教化。

每周一节班会课，以学校开展的“三省〞教化为突破口，抓学习习惯的养成，促进班风的和谐开展。利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教化，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“三省教化〞进行大力的宣扬，让学生提高对这项活动的相识，自觉的融入教化活动中去。只有这样才能收到良好的效果。还要抓住“感动父母〞活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心〞的人

3．抓好“一操、两自习〞。

做为班主任老师，要抓好课间操，让每个同学都提高对课间操的重视程度。要求学生做到动作快速，步调一样。课间操要做到快、静、齐。教化学生每一个动作都要做到位，只有这样才能到达真正的熬炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的根底。“一年之计在于春，一天之计在于晨〞。因此落实早自习和下午自习的跟班制度，为学生创立良好的学习环境，从而保证学习质量。

4、做好思想教化工作。

要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求考得不志向的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。

5、开掘学生特长，培育多方面的人才。熬炼学生动手、动口实力，为他们升入中学或踏上社会打好根底。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

6、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

8、做好后进学生转化工作。

我班后进学生主要对象是对学习不重视的。在这方面我打算在开学伊始就通过家长会或多与家长联系，双方共同努力来催促其仔细学习，培育学生主动向上的学习看法。

本学期面对即将升学的重要工作，倍感任重而道远，因为这个学期是整个初中阶段特别重要的一个时期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，使各项工作能在本学期走向正轨。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。我深信，经过全体课任老师的共同努力，大家心往一起想，劲儿往一处使，力往一起出，我们的各工程标肯定会实现。

八年级班务工作安排10

一、抓好学风建设，开好分层会议

面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时鼓励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以主动乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我打算展示墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好学生分层会议，给学生信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。

二、抓好常规工作，以班风促学风

1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。

2、标准好仪容仪表。

本学期宁静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培育学生良好的生活习惯，注意仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。

3、严抓纪律。

严格把握一条准那么——纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会干脆导致学习成果的下降。这个学期我就打算接着加大监管力度，做好班干部的培训工作，信任学生，用好班干部。培育班干部实力，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。

三、敬重、信任、关切学生

亲其师，信其道。本学期我将细心视察每位学生的思想状态，主动关注特别人群〔本班有一女生厌学〕，早觉察，早解决，赐予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关切与呵护，师生间形成亦师亦友的良好气氛。

课余时间多找学生沟通谈话，了解学生的心声和想法，觉察一些被潜藏隐藏的问题，刚好觉察班里同学的动态，防止朝不良方向开展〔早恋、小集体〕。同时，敬重学生成长的个体差异性，刚好觉察问题，多找学生单独谈话沟通，让学生意识到自己的问题所在，鼓励学生努力改正的缺乏，以主动乐观的心态、足够的动力来学习。另外，多与生活老师沟通沟通，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。

四、关注中下生，点拨学习方法

这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习主动性，从而进一步提高成果。平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔〞尽量提中学下生的学习成果。

八年级班务工作安排11

本学期我接着担当八(12)班的班主任工作，为了使学生能够在这一学期里学到更多的本领，开展我自己的特性，提高我自己的素养，我将尽我最大的努力，教化学生相识我自己、提高我自己。班主任的任务是神圣而又荣耀的，学生应以我自己的班主任为荣，班主任也应以我自己的学生为荣。所以，身为班主任，就要对得起学生，对得起我自己。为了能更好地做好本学期的班主任工作，特制定如下安排：

一、指导思想

1.坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。

2.以学校班级管理和德育工作安排为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，抓好学生的日常行为标准，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化。

二、管理目标

1.接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。

2.端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探究。

3.主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4.形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的管理实力。

5.健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚清楚，落到实处。

三、管理措施

(一)常规教化

1.开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律。

2.充分利用班会时间强调常规要求，养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为，班干部要刚好在记载本中做好记录，以便在每周四的班会课上进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

3.接着重视卫生方面的教化。每周都不定时检查个人卫生和班级卫生，要求每个学生衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。每天分派值日生清扫教室和清洁区，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、刚好清扫卫生的同学进行表扬，而对于乱丢乱扔的同学要进行严厉的指责。平常还要抓住时机对学生进行环境保护方面的教化。

4.接着对学生进行文明礼仪教化，定期评比“文明标兵〞。

(二)心理品质教化

1.应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难〞的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法。

2.自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是我自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

3.意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

(三)特性与共性教化

1.坚持“个人影响集体，集体带动个人〞的共识，使每个同学相识到：我自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的打算。

2.抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，鼓励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

3.注意学生个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：朗读竞赛、书画竞赛、象棋竞赛等各种竞赛活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼我自己，提高学生的自信念。

(四)班干部的培育

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周四班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确我自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创立时机，熬炼和培育他们的实力。

(五)家校结合，分类施教

1.结合每次月考成果，主动找学生谈话，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

2.对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，并常常与家长联系，共同探讨解决问题的方法，共同帮助他们提高学习的爱好。

3.对于行为后进生，要把他们平常在校的各方面表现反应给家长(除了询问外，还要主动与家长面谈)，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校的状况做到心中有数，请家长帮助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药，在老师和家长的共同催促下改良。

四、主题活动

(一)文明礼仪系列教化活动(三月份)

开展活动分两条主线。

1.以订正学生不良行为习惯为主线。

(1)学生对我自己存在的不良行为习惯做一个深化的调查和分析，并制定出切实可行的订正措施。

(2)开展找寻10个不文明习惯、改正10个不文明习惯、写一篇订正不文明习惯的感受作文活动。

(3)开展文明礼仪学问竞赛活动。

2.以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。

(1)利用班会课、思品课对学生进行文明礼仪标准教化。让学生了解和驾驭与我自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问。

(2)每周确定一个礼仪训练重点，训练一个方面检查一个方面，稳固一个方面。

(3)引导学生在家中和社会上敬重长辈、语言文明、行为标准。

(二)感恩励志系列教化活动(四月份)

1.感恩父母教化活动

2.感恩老师教化活动

3.感恩他人教化活动

4.感恩社会教化活动

5.感恩祖国教化活动

八年级班务工作安排12

本学期八年级共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。这个年龄阶段是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的八年级还存在着各种各样的问题，班风、学风有待加强和提高。为促进班级更加稳定、有序地开展，特制定如下安排：

一、指导思想

以学校及相关处室提出的教化教学及班级管理的各项工作要求为标准，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作。以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风、增加班级凝合力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳各方面都得到开展。

二、工作目标

1、加强树德立品的教化，培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理。

三、详细措施

(一〕接着重视学生的思想教化

开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气，传递正能量。

〔二〕培育良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先行动起来，把一些有可能影响学生学习的因素扼杀在萌芽状态；做好跟踪管理，掌控尖子生、临界生、偏科生、后进生，做到刚好谈心、精确把握、有效处理。

加强“合作小组〞建设。由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高〞的互帮互助学习活动；

〔三〕加强班干部队伍建设

建立一支工作实力强、实践阅历足的班干部队伍。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高.

〔四〕组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向〞“形成〞“稳固〞“内化〞的过程，因此活动的内容要多样化、常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面开展〞的班集体。

〔五〕主要内容：

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运行。

2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性

6、征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分学习、管理小组，实施“小组合作互助教学，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创立力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。

10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、提倡在班级工作和学习中大力实行?中学生一日常规活动?，培育竞争意识，开发创立力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的`发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改安排和下次考试的目标。

16、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“学困生〞的工作和重点学生的家访工作。

18、不折不扣的完成学校布置的各项工作。

19、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

20、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

以上是本学期八年级的班主任工作安排，自己有决心不让安排成为一纸空文，在工作中肯定按安排完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的开展再上一个新的台阶。

八年级班务工作安排13

初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，渐渐走向成熟。可是这个期间他们也会呈现飞扬的特性和张扬甚至是叛逆，所以这一阶段非常重要，会对他们以后的人生路打好根底。为了帮助他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作安排：

一、班级根本情景

在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。一局部同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，可是八年级是分化的快速阶段，所以对学生应当提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关心来引领他们。

鉴于以上各种情景，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅

2、进一步提高行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的开展和发挥自我。

3、增加学生的班级凝合力和团体荣誉感，建设良好的班风和学风，构成良性竞争，培育他们拼搏进取的精神。

4、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养。

5、进行爱国主义、团体主义和梦想教化，培育职责心和公共道德感。

三、工作措施

1、刚好了解学生学习情景，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多提高；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一〞学习小组，帮助催促学习困难的学生。

3、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教化和梦想教化。能够采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不一样形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的本领，树立远大的梦想，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关切他人、有着剧烈的社会职责感的人。

4、转变教化观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；敬重学生，关爱学生；换位思索，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的教化观念留意加强对后进生的教化工作付出爱心与严格要求的统一；常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力在素养教化和应试教化中找到平衡点；加强班级建设，营造科学礼貌的班级气氛；以班委会为支柱，以?班级量化测评?为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警〞为舆论向导，以培育学生“和蔼、礼貌、守纪、自律、自主、友爱、梦想〞为目标，以班会、班务会为宣扬阵地，加强对学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自我身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱我们的祖国。

加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，培育学生自主学习的本领，教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习〞。

5、平安教化

作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教化，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处理方法的教化和觉察平安隐患刚好报告的教化，坚决贯彻执行学校的平安职责制。

6、学风建设，至关重要；学法指导，必不行少；爱好引导，事半功倍。

〔1〕肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教化、引导学生守规守纪，礼貌礼貌。

〔2〕深化剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学〞、“要我学还是我要学〞等大探讨，帮助学生清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。

〔3〕加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习〞活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在简便、开心的学习环境中找到适合自我学习的方式方法。

〔4〕开展目标性学习活动。让每位同学为自我合理定位，为自我树一个典范，树一个竞争对手，帮助学生创立竞争赐予，帮助学生供给自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。

〔5〕留意促进中间层学生的正常开展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体构成良好的班风和学风比拟简单。

〔6〕严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目标开展。

7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为假设干小组，职责到组到人，实行必需的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。

这一年的工作中或许会遇到许多预想不到的问题，可是我已经从思想上做好的充分的打算，我力争今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和胜利。

八年级班务工作安排14

为了使班级工作有的放矢、顺当的开展，全面提升班级综合潜力、在校内政教处的干脆领导下，依据本班的实际，特制定本班工作安排。

一、根本状况本班现有学生46人、其中女生25人、男生21人，住宿学生28人。本班在八年级阶段存在诸多问题、比方：学习习惯差，自控潜力差，个别男生还有打架等不良习惯，甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多，转学状况较为普遍，严峻影响了班级的考试核算成果，在学年末检测考试中学生成果较七年级末明显下降，各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距，特性是数学这门学科总评成果处在全年级的末尾，摆在面前的这些困难对于我来说压力很大，因为要利用短短的一年时间来全面变更这些不良的风气并全面提升质量素养须要充分的精力与超强的才智以及代课老师群众的凝合力。但这班学生头脑还是比拟聪明，就应说他们有很强的后劲与爆发力，也就是说他们还有很广袤的潜力可挖，这也给整个代课群众增加了信念。

二、班务管理的方法与步骤依据班级所面临的现状，结合任课老师群众的看法，八年级〔2〕班班级管理从以下几个方面进行。

1、稳定生员，限制流失。

2、建立建全班委会，在上一年的根底上完善班委会建设，使整个班委会成员的素养能够得到同学们公认，常常召开班干部会议刚好了解班内各种状况，并教给他们一些管理方法，使他们能成为班主任的得力助手，帮助班主任处理一些班级日常事务，从而使整个班级的各项工作高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外，我还打算起用马振云，张旭涛等几个具有影响力、又难管理的学生来参加。

3、树立代课老师威信，首先利用开学报名时间让科任老师与学生见面，仔细检查假期作业，对学生不够标准的仪象仪表及不良习惯刚好提出并要求他们限期改正；利用班会等时间向学生介绍本班代课老师的教学业绩与教学风彩，使学生佩服老师的同时增加自己的学习信念；透过协调让每一位代课老师细心探讨教学，使课堂教学能够真心吸引每一位学生，让他们感受到老师学问的渊博及人格魅力；同时严格要求自己，时时事事作学生的表率，使学生心灵为之振动、为之钦佩、从而构成一股无形的力气促进班级健康开展。

3、依据本班的特点及实际状况断定出切实可行的班级常规制度，充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教化教学活动有序。

4、刚好与科任老师协调沟通，了解学生的各种动态、刚好排查学生中及遇到和可能的多种隐患，同时充分发挥老师群众才智，勤跟班、勤找学生谈话、培育学生的目标意识，教给学生正确的学习方法，培育学生坚持正确有效的学习习惯，从而提升整个班级的各项素养。

5、专心开展各项有益活动，同时丰富学生的其次课堂透过这些活动的开展使惊慌的九年级学习生活增加一份乐趣，调整学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到学问，在学习中感受到欢乐，也能够有效地促进学生学习的效益。

6、按时保质完成校内各部门交办的各项工作，同时做好班级日常工作，使班级工作高效运转。

7、做好个别教化工作一个班几十名学生，每个人都有自己的特性和优缺点，他们中间成果也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。尤其是最终一学年，能够说，每个学生的心理压力都很大。对于每一个学生，老师都要充分的关爱他们，鼓舞他们的信念、调整他们的状态比什么时候都更重要，为此，本学期的班会课每堂课都要细心打算。下面，就三方面的学生谈谈想法：

⑴重视优秀生的教化。全面分析优秀生的状况、对他们提出严格的要求，帮助他们发扬优点，克服缺点，充分发挥自己的才能和特长，使他们在本学期中取得突破。

⑵特性留意成果较差的同学，正确地对待他们，关切酷爱他们。以高度的职责心帮助教化他们，对他们倾注更多的关切和酷爱。我要以真诚的爱生之情，去激起他们感情的浪花，取得他们的敬重和信任，翻开他们的心灵大门；对他们的教化要动之以情，然后才能晓之以理。并弄清状况、分析缘由、了解症结、对症下药。培育他们的学习爱好，要有意识地把他们旺盛的精力吸引到学习上来，依据学生的实际，因材施教，抓反复，反复抓。

⑶关爱那些思想波动大和有特别困难的学生，有局部同学在过去时好时坏，而家长赐予他们极高的期望值。他们在考试前后势必有着更多的担忧和心里焦虑，老师要察言观色，在考试前稳定他们心情，在考试之后帮助他们分析缘由，调整心理状态，改善学习方法。力争不让一个学生感到悲观。

8、统一各方面的教化力气

〔1〕协调班内各种教化力气在校内统一组织、领导、安排下，专心主动地与科任老师、德育处、年级组了解学生状况，统一相识和教化要求，争取他们的专心协作，协同工作，充分地有效地发挥校内、班级、老师群众的教化作用。

〔2〕协调本班和家庭方面的教化力气在教化过程中，要专心主动地与学生家庭方面互通情报，统一相识和教化要求，争取其专心协作、亲密合作，以努力创立一种良好的总体一样的校内外环境、情境去教化影响学生，限制、消退不良的环境和影响对学生的消极影响和作用。从而有效地教化学生，搞好班级工作。

三、班级目标

1、力争本期内不发生一齐平安职责事故。

2、力争本期内建立一个礼貌宿舍及礼貌班级体。

3、本期内教学成果各项指标有所进步。

4、本期内在上学期根底上优生增加2名，差生削减3名。

学期班级接着围围着校内建设“绿色校内〞、“和谐校内〞的总目标，深化实行学期初全校德育工作会议精神，接着推动构建“和谐班级〞的建议，针对毕业班面临的详细状况，接着在全班级营造出一种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓升学率的良好气氛。构成了“人人都是德育工作者〞的全员参加态势，本学期八〔2〕德育工作重在抓监督，抓落实。详细工作安排如下：

一、