第一学期期中考试后家长会课件39358

陪孩子一起迎接中考沟通、理解、合作2021/5/91为了我们共同的目标沟通、理解、合作

2021/5/92

借这次期中考试，召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功2021/5/93前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。2021/5/94明确升学目标2021/5/95我们的目标就是每个孩子都有理想的高中可上！2021/5/96中考分值语文120

数学120

英语120

物理化学100

政治历史100

体育50实验操作30总分6402021/5/97我班各科平均分语文89分数学74.8分英语75.6分物理44分化学28.2分政治34.5分历史36.9分地理36.1分生物34.7分总平均分453分2021/5/98期中考试光荣榜班级优秀生名单袁鹏浩李馨彤白东升

张恒马世纪马犇李梦婕王雨诺刘艺婧

夏雯郭鹏飞静福广2021/5/99段考和期中都进步的学生

王雨诺郭鹏飞马世纪成绩较稳定的同学有：刘艺婧袁鹏浩李馨彤张宁郭志闯2021/5/910李梦婕徐冬辉薛振陈杰张灿单雯雯学习状况急需稳定和提高的学生

吴颖王珊2021/5/911

单科状元语文：袁鹏浩107数学：李馨彤108英语：李馨彤112物理：李馨彤65化学：袁鹏浩徐冬辉45政治李梦婕46历史袁鹏浩47生物袁鹏浩

徐冬辉45地理：袁鹏浩马世纪462021/5/912学习习惯好：白东升马世纪

马犇夏雯等勤向老师提问并同学间讨论：

李馨彤袁鹏浩马世纪等榜样在身边2021/5/913

考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分不高，究其原因，偏科太厉害！

2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。

3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位2021/5/914成绩背后的问题：1，部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差、睡觉、玩手机，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2，有些学生作业马虎、差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；学生没有养成提前预习和适时复习的习惯，导致绩效不高。2021/5/915主要问题个别学生偏科严重，各科不能均衡发展对策：全面发展，平等对待，尽快补短对老师有抵触和偏见，逆反心理过重对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式不能充分利用时间，没有紧迫感对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。极个别学生玩手机，回家上网，同学互相串门，早恋，影响极坏对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理对自己信心不足，干脆放弃努力对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把初三下半年进行系统复习，还可以赶上来2021/5/916家长很重要家长是孩子最贴心的人,是孩子最在意的人。孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。请多和您的孩子交流。不过分溺爱包庇孩子。正确处理孩子的问题。2021/5/917我们希望家长给予的帮助告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，不要让今天的懈怠成为一生的痛告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从进入初三的第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要有吃苦耐劳的精神！化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！督促和帮助复习：学生难免有惰性，家长要尽量抽出时间督促学生自觉学习，不要让孩子延误成为自己一生的疼！2021/5/918花点心思和时间与孩子沟通，交流不等于唠叨，了解学生的思想动态，学习生活上的困惑。把学生的情况（综合和学生的谈心，对学生状态的侧面观察）及时与老师交流，家校联动做好学生工作。控制孩子间相互打电话，多数是询问作业。偶尔打个电话给老师，及时了解孩子在校的情况。2021/5/919心理咨询家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要各方面关心和鼓励他（她），因为他们也很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫所以害怕，我们要努力消除他们的恐惧心理，勇敢向前冲！我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注重考前和考后的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意力放到学习上来。初三年可能会出现早恋问题，家长要关注，及早发现，切不可武断处理！有任何问题及早与老师反映，家校紧密联系。2021/5/920调整对孩子的期望值，把大目标化为小目标，允许孩子逐步进步。让孩子能看到自己有所进步。实行爱心教育，注意教育学生保持良好的心态（孩子出现抱怨一定要合理疏导），学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切（心理健康很重要，对待老师的批评和对待家长的关心）实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。2021/5/921必须遵守的学校常规

a.学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、晚上熄灯后发短信，看小说，严重影响到学习。）b.控制使用电脑、上网玩游戏。严禁孩子到网吧上网。c.监督学生作息时间。住校生周日下午2:30-3:00到校，3:10分开始上课，周五下午3：40放学。通校生每天7:30到校，晚上8:40放学，晚上回家完成作业。d.加强仪容仪表的监督。佩戴校牌，头发和指甲要经常处理。e.禁止穿牛仔裤，家长要督促，每天都要体训，几乎每天都有体育课。不能参加体育训练，要向任课教师请假。

f.周末让孩子加强体考科目训练，立定跳远、跳绳等2021/5/922目前家长应注意的问题:

1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子中考发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

2021/5/923赠给家长！2021/5/924如果一个孩子生活在批评中，

他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，

他就学会了自信；

如果一个孩子生活在表扬中，

他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，

他就学会了爱；

如果一个孩子生活在分享中，

他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，

他就学会头脑平静地生活。赠家长2021/5/925只要家长对孩子了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点，一定会获得教育的成功。2021/5/9263.竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。

4.自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。成绩背后的问题：2021/5/927希望家长配合的工作1、适时关注孩子学习、生活情况；1、给孩子创造良好的学习环境2、适时关注孩子学习、生活情况；3、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。4、控制零花钱，引导孩子合理消费。5、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。6、引导孩子正确对待老师的教育。

2021/5/928

7、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；

8、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；

希望家长配合的工作2021/5/929成绩中总结的规律各科都要均匀，不能出现弱科，还必须要强科突显自己的优势2021/5/930面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节：1、孩子的三餐要及时，孩子学习时不能影响他们，如大声说话，看电视，打麻将等。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。3、对你的孩子要有信心，更要有耐心。当他情绪低落时一定要鼓励孩子，助其走出低谷。2021/5/931

4、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。5、一定要做好每晚与周末的学习督促2021/5/932要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不留长指甲。10、爱玩游戏。需要注意：2021/5/933⒈控制好上学放学时间及业余时间.不要出现5+2=0的怪现象。⒉严格控制孩子的零花钱⒊坚决反对同学聚会,过生日4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、MP3之类的东西到学校⒌加强与班主任和任课老师的联系

需要家长配合的方面：2021/5/934早晨7:20学生必须进教室.值日生提前10分钟到教室打扫卫生.中午放学：12:00.下午1:40准时进教室.下午放学：5:20放学吃饭.晚课6:00—9:30.作息时间：2021/5/935请假，给老师打电不要微信上请假，牵扯问题太多。1.学生冒充家长拿家长手机发微信请假，假装背书包上学了，实际网吧进去了，或者出去玩了，存在安全隐患，责任问题。

2.我没有及时看微信2021/5/936

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信