【北师大版】六年级第一单元第3课《个性房间我装扮》教案

六年级第3课《个性房间我装扮》教学设计课题个性房间我装扮活动活动3学科科学年级六年级学习目标劳动观念:培育独立自主的创新意识,营造温馨的生活空间。劳动能力:学会观察自己生活的房间,并对房间的装饰与布置学问有所了解,熬炼区域划分、颜色搭配、主题设计等技能，提高动手动脑能力和审美鉴赏能力。

劳动精神:塑造不怕困难、勇于创新、崇尚劳动的劳动精神，并能在劳动过程中营造和谐的家庭氛围,感受装扮房间所带来的欢乐情绪。

劳动习惯与品质:养成做事有规划、有条理的习惯。通过自己的聪慧才智,打造自己生活小天地,房间不在于多华丽,重要的是舒适、整齐,感受家庭的温馨。重点作为房间设计师,会划分区域、搭配颜色和设计主题,

并能自主动手制作挂件和摆件。难点养成独立思考问题的能力,事前规划的习惯和全局思维,设计出具有有用性、舒适性、艺术性、制造性的个性房间。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示；课文图片同学们来看看这两张房间的图片给你留下了什么印象呢？学生1：图一的房间给我的印象是很整齐、温馨，因为书架上的盆栽和墙壁上的星星贴纸使人感觉格外温暖。学生2：图二的房间给我的印象是很洁净、清爽，木质的书桌和绿色的墙壁、蓝色条纹的床单，仿佛来到了大自然，格外清新，舒适。不同风格的房间会让我们有不同的感受，今日，就让我们发挥自己的聪慧才智，一起打造自己的小天地。出示课题。观赏图片学生说出自己的想法。交流通过图片，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、劳动预备1.基本学问（1）功能区域休息区(床铺区域)衣物收纳区(衣橱区域)学习区(书桌、书柜区域)嬉戏区(玩具和嬉戏区域)（2）颜色搭配在房间颜色搭配上,最好以光明、令人感到轻松和愉悦为选择方向。颜色的种类不宜过多，最好有一个主色调。（3）主题设计你想将房间打造成什么样的风格呢？是赛车主题还是森林主题呢？房间的主题设计要符合自己的兴趣爱好。填写“房间设计资料采集调查表”,做好活动前的预备。房间设计资料采集调查表房间主人张文性别女年龄13岁房间主人爱好探险（）运动（√）清静（）简约（）个性（）其他__________装饰主题足球（√）太空（）航海（）城堡（）卡通动物（）森林（）赛车（）花草（）公主（）儿童乐园（）其他___________色调选择蓝色、白色、浅粉色装饰物品摆放类足球玩具卡通人文小赛车粘贴类中国女足队员的照片悬挂类风铃中国结你的房间现在是什么样的呢?将它的样子展示出来吧!可以粘贴照片,也可以将它画出来。你想怎么重新装修你的房间呢?在小组内讨论,同学相互给出建议。出示自己房间的照片。同学给我的建议是:应划分几个区域，休息区应当选择蓝色和白色，给人一种清新淡雅的感觉。同学给我的建议是:在学习区域，应当张贴名人的画像和名言警句，增加室内的文化氛围。二、劳动过程让我们做个小小设计师，装扮自己的房间吧！1.区域划分房间,一般可过分为四大区域,即休息区,衣物收纳区,学习区,嬉戏区。你想怎样划分自己的房间区域:可以征求父母和同学的建议。请你划出房间区域划分示意图，和同学说一说你的想法。学习区和嬉戏区可以合二为一,合并后期望将这一区域扩大。

2.颜色搭配

房间在颜色搭配上最好以光明,令人感到轻松和愉悦为选择方向。在这个基础上,把丰富的几何图形引入房间设计中,会给房间增添生趣。你可以通过

贴墙纸、悬挂装饰画、铺地毯、更换床单、窗帘颜色等方式转变房间的颜色。

颜色搭配方式图片展示主题设计选择好房间的主题后,怎样凸显主题呢:最好的办法就是增添相关主题的

挂件和摆件，会更加好玩。我们动手做一做吧！1.我是小小设计师——星空主题挂件制作（1）制作预备材料和工具:彩色卡纸、细麻绳(线)、打孔器、剪刀、彩色珠子、铅笔等。

(2)制作步骤

①预备好A4大小的厚卡纸,画出图案。

②用剪刀将所画图案沿着线剪下来。

③在图案上打孔

④用绳子将挂件的各部分穿起来。2.依据你的房间主题制作挂件和摆件,选择其中你最满意的一件,简要介绍制作过程。房间主题简约材料预备纸杯、棉绳、彩珠、吸管、毛根、打孔机、剪刀、和纸胶、铃铛等。制作步骤1.将纸杯剪去杯口部分，留下8厘米的杯子。贴上和纸胶装饰杯子。（也可以用颜料画出自己喜欢的图案）。2.用打孔机在纸杯口打出四个孔。3.剪出4条棉绳，棉绳约长30厘米。在绳子一端系个铃铛。

5.将彩色吸管剪成3厘米的小段。6.

用棉绳穿上彩珠与吸管。棉绳另一端系到纸杯上。毛根一端扭成圈，系上一根棉绳。另一端穿上珠子和吸管。7.用笔在杯底穿个孔。8.最终将毛根穿过小孔，再扭出个圈当挂环。视频《风铃制作方法》。3.共享创意手工制作装饰画可以利用家里不用碎花布，直接将它黏到画框上，就是一幅完善的装饰画了，假如对颜色搭配不是很自信，不妨尝试单色的花纹布艺组合，颜色的统一，间隙又有变化的花纹，达到完整的视觉体验。四、劳动评价1.回报与展示我的房间设计装扮主题运动主题同学给我的建议是物品摆设：卡通球拍、小雕饰物，墙壁颜色浅粉色，张贴运动明星的图片，悬挂运动型的小挂件。2.评价与反思我们一起来评一评自己装扮的房间吧!评价内容我的奖章有用性舒适性艺术性制造性学生思考、交流，对自己进行认真的评价。五、拓展延长1.神奇的颜色请你和朋友做一个试验:其中一人进入一间有红色壁纸、红色地毯的房间,另一人进入有蓝色壁纸、蓝色地毯的房间。不供应任何计时器，请你们凭感觉在1小时后走出房间。试验的结果很有可能是:红色房间中的人在四五格外钟后便出来了,而蓝色房间中的人可能在七八格外钟后才出来。不信你试试！为什么会这样呢？你看红色时,感觉到的时间比实际时间要长,而蓝色恰恰相反。快餐店的装潢为什么多采用红色或橘色呢？这两种颗色使你心情愉悦,增进食欲,但也使你感觉时间漫长。在这样的环境中待久了，会越来越烦躁,所以你会选择吃完就走，不停留。连续思考下而的问题:为什么包装纸箱多为浅褐色？这边有一个浅褐色的纸箱,请你搬到那边去，看上去纸箱一点儿都不沉。浅褐色使纸箱看起来轻飘飘的,而白色给人感觉就更轻了,你有没有发觉白色的纸箱越来越多了?现在你知道了这个事实,下次是不是要做点热身运动再去搬纸箱呢?2.神奇的颜色在生活中大有用处,你还知道哪些例子呢?和同学交流一下吧!食品店外面用红色或黄色装潢更衣吸引顾客。淡蓝色的房更让人显得清静和凉快。深色衣服配桃红色饰物或围巾等更让人眼前一亮。颜色也能调节人的心情，在美术上颜色分为暖色和冷色，如橙色和蓝色。处在橙色调的房间会让人觉得温暖，处在蓝色调的房间会让人觉得清凉。绿色:象征着生命，大自然，环境，青春，金钱，重建期望和力气。它会抚慰民众，削减苦痛，使我们感到安全。绿色交通灯调节我们向前走，有一种宾至如归的感觉。浅绿：象征平静，一般用在监狱墙壁，学校、等候室和医院。对于财务顾问、银行、会计师来说，绿色是宏大的颜色。对于户外产品是一件好事，因为它给消费者带来亲近自然的感觉。紫色:象征成熟，富有制造性，豪华。蓝紫色趋向制造，而红紫色是感官颜色，它将会引起更多人的关注。紫色是宏大的艺术家的颜色，适合于餐馆，服装店，书店，画廊，魔术,摄影师等。褐色:象征牢靠，有实力，坚强，成熟，舒适。用于咖啡、木材的产品。黑色:象征力气、威望、宝贵、风格、牢靠、简明、练达。以往用黑色的颜色被视为死亡、女巫、恶魔、邪恶，然而，这个观念正在下降。黑色适合于音乐商店、会计师、律师、电子用品、轮胎店。白色:象征纯净、整齐、美德、新颖。多用于结婚、宗教团体、日托中心、医疗设施、酒厂、医院、饮食公司、面包店、博物馆、历史遗迹、浴床、商店、干洗、清洁服务。3.装扮女生房间的留意事项是什么？卧房装修灯光。灯光对于房间的装饰来说是一个格外重要的方面，不同的灯光能为房间带来不同的氛围，女生房间应当以暖色、严厉灯光为主。绿色植物。往房间里摆放盆景，相信是大部分女生的爱好，在房间里放植物可以带来绿意和生机，还能调节室内环境。可以让心情很愉悦。绿色植物的生机勃勃总给人很开心的感觉!简约为主。女生房间装修应当以简约、温柔为主，对于女生来说，这样的装饰可以给她们的生活、习性带来很大的影响。简约风格里的白色空间，是我们可能面对的最常见的颜色。摒弃了那些浓郁明丽的颜色，用素色装点家居，为自己还原一个清静、宁谧的素生活。而基于这个底色之上，增加个性化的饰品，以猛烈的反差刺激传递出一种简易的优美感。（4）卧房装修色调。其实最重要的莫过于颜色的搭配与运用，六、劳动日记你在装饰个性房间的过程中有哪些心得和收获呢？写下来吧!学生1：通过这节课，装饰个性房间的过程，我不仅感受要有一双发觉美的眼睛，还要有一双勤劳的双手，更重要的是心怀一颗感恩家庭的心。学生2：装饰个性房间的过程中，我感受到房间不在于多华丽，重要的是舒适、整齐和温馨，感受家庭带来的温暖。七、随堂练习：说一说，装扮男生的房间要留意些什么？默读、把握功能区域、颜色搭配、主题设计的方法。学生交流、思考，然后回答。阅读课文内容理解交流、把握理解把握小挂件的制作方法。共享创意手工制作。做一做评一评拓展延长了解神奇的颜色以及男女生装扮房间要留意什么。劳动中的体会通过阅读了解把握基础学问内容。了解把握装扮房间的方法。通过活动展示小挂件的制作方法，提高学生的动手能力。做一做自己设计房间，评一评，对比老师出示的内容，给自己嘉奖