中层管理培训方案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！每位管理层正确认识自己的位置，并能有效的开展工作.二、参加对象：公司中层管理人员和培养人才培训人数:约人三、培训时间:2天五、方案（附后):后附31、培训方案:4、课程相关文件、工具移交;方案一第一天：角色认知、高效执行力、目标管理及训练第一节：自我角色认知1、课程开始前我们会对企业的受训员工进行课前的访谈以及需求调研.第二节：管理者的教练角色第三节：团队角色认知2、课程进行时，我们会派专业助教老师配合人力资源部门和讲师做好相关培训及其他事宜的服务工作。3、结束后我们会给每位学员安排课后作业,负责收集、批阅、与学员沟通.第六讲：目标的体系第七节:有效的工作计划第二天：高效沟通训练第一模块教练式沟通的基本原理第二模块教练式沟通模式第三模块教练式沟通基本能力训练第四模块教练式沟通工具第五模块教练式对话现场演练4、课程结束后我们会配合培训负责人做好培训能力转化。5、提供本次课程培训评估报告和未来改善建议。成长的三个层次：依赖——独立——互赖课程七大准则相辅相成，循序渐进第二部分个人篇卓有成效的自我管理1、修炼一：承担责任，主动积极2、修炼二:明确目标，围绕目标展开工作第三部分人际篇建立深层、持久、稳固的合作关系1、课程开始前我们会对企业的受训员工进行课前的电话沟通，并修改可实施方案。2、课程进行时，安排助教和讲师做好相关培训及其他事宜的服务工作。3、结束后我们与学员沟通。4、课程结束后我们会配合培训负责人做好培训能力转化.5、课后跟踪，并安排下一步培训可实施计划。责任，迎接挑战录像分析：变化的世界小组讨论：公司与员工面临的变化与挑战第二节：管理者的教练角色出色的管理者的工作图1、管理者企业中的五个定位2、管理角色练习观念转移，由内而外的改变自己观念是行为和态度的根本,我们的一言一行均脱离不了观念的影响课程的每一个模块都会促进我们观念转移,从而改变自己的态度和行为如何学习本课程活动演练:鱼骨图的运用第三节：团队角色认知成长的三个层次:依赖-—独立--互赖课程七大准则相辅相成，循序渐进第二部分个人篇卓有成效的自我管理1、执行力是企业的系统工程2、基层的理念、技巧、习惯二、执行力的重要性1、修炼一：承担责任，主动积极为自己负责:选择决定命运主动积极的含义管理案例：苦不堪言的优秀经理六级成熟度：从公司和客户的要求看自身的完善与提高工作以终为始的黄金法则4、激励是每位经理的事5、制度性激励与非制度性激励6、非制度性激励的方法模块六：绩效考核1、绩效考核的难点2、考核者是谁3、修炼三:抓住重点,分清轻重缓急帕累托原则第七节：有效的工作计划一、目标的实现需要完善的计划1、工作计划五要素时间管理的重要性如何提升组织管理能力，做好自我管理如何提升组织管理能力，做好员工管理经理人如何平衡工作与生活第三部分人际篇稳固的合作关系模块七：领导信任与情感帐户品格伦理和做人技巧哲学双赢思维2、修炼五：设身处地的沟通技巧沟通重要性2、沟通实质：有效的表达及传递信息及思想3、自我沟通原理1、为什么不授权2、授权的原则3、授权的四种类型觉察能力3、修炼六：统合综效，1+1〉2统合综效的概念与案例修炼四五六总结第四部分持续篇螺旋上升，均衡动:头脑风暴的运用第二模块教练式沟通模式期成果的技术产出和产能平衡的原则（P/PC平衡)不断更新，避免职业倦怠习惯的养成：见地、修证和行愿定义:清晰目标，确定现状然后寻找可行的的技术、现状清理的技术、FEBC法则检查的第四模块教练式沟通工具1、企业动力对话系统2、从假设中抽取事实3、从推论回溯数据4、说服与探求的平衡5、说服的技巧第五模块教练式对话现场演练学员现场演练教练式绩效沟通模式导师总结;授课内容注重TCL、新万邦、备针对客户自身的问题来解决—-—以彼之道，还施彼身天备规划师(GCDF）,高级心