高考专题复习诗歌题材鉴赏-羁旅思乡诗课件35张

2023/5/131想说爱你口难开——诗歌题材分类鉴赏高考专题复习配套导学案二、分类解读

类型相关诗句思想情感手法一题画诗二干谒诗三寄赠诗四哲理诗五边塞征战诗写景抒情诗类型相关诗句思想情感手法六山水田园诗七惜别送别诗八羁旅思乡诗九爱情闺怨诗十咏史怀古诗十一咏物言志诗十二即事（景）抒怀诗古人或久宦在外，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，或因战乱频繁、或久戍边关，不得不离开家乡，漂泊异地。所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。所以这类表达浓浓思乡怀远之情的诗文就特别多。2023/5/135羁旅思乡诗也称“思乡怀远诗”。主要写客居他乡的游子旅途中的所见所闻、所感所叹，表达思亲怀乡之情。对接教材：

《登高》（杜甫）、《次北固山下》（王湾）、《黄鹤楼》（崔颢）、《夜雨寄北》（李商隐）、《秋思》（马致远）学习目标：

1、把握羁旅思乡类诗歌的常见命题角度。

2、了解羁旅思乡类诗歌的表达技巧（常用哪些意象表达愁思之情）

3、结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式。思乡缘由异地求学，宦游不归。景似故乡，触景生情。官场失意，仕途坎坷。被贬在外，有志难伸。战乱频仍，久戍不归。社会动荡，亲人离散。友遭不幸，孤寂落寞。滞留旅途，孤单寂寞。中秋望月，重阳登高。除夕孤灯，渴望团圆。题目标志：多含有“客舍、登高、望月、忆、寄、行、思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。主题潦倒失意、漂泊哀伤、思念亲人等。人物季节时间地点景物思乡怀远意象慈母游子客船、车马、长亭、驿道孤灯、晚钟、醉酒、书信（家书）羌笛、折柳暝色、日暮秋风、秋霜除岁（除夕）元宵、寒食端午、中秋重阳、冬至故园天涯他乡西楼高楼小楼危楼危栏寒山圆月、暮霭落日、夕阳归雁、杜鹃鹧鸪、沙鸥鸿雁、浮萍猿啼、宿鸟衰草、梧桐飞蓬、云烟莼鲈之思、寒砧捣衣、2、常见意象：3、常见思想情感。①天涯漂泊愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。孟浩然《宿建德江》②望尽天涯怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的思念。王维《九月九日忆山东兄弟》杜甫《月夜忆舍弟》③羁旅他乡幽怨情。或表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。李煜《虞美人》温庭筠《商山早行》李益《夜上受降城闻笛》王昌龄《闺怨》《涉江采芙蓉》

思乡缘由——战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归；漂泊在外;贬官异地;雁归故乡;逢年过节。情感常用术语：羁旅愁绪、孤独寂寞、凄凉哀伤、幽深的乡思、满腔的离愁别绪1、宦海沉浮抒发不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情，年华老去的悲伤之感3、节日思亲感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念，与自己的孤独之情叙写羁旅之苦，抒发内心孤独、凄凉及思乡之情2、流离孤苦4、久戍思归抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情3、常见思想情感。1、宦海沉浮抒发不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情，年华老去的悲伤之感残春旅舍（全国新课标Ⅱ卷）旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。旅舍中春残夜雨刚刚晴,恍然间心里忆起长安城。树枝中蜂拥蝶舞花将落，水面上风起柳絮飘飘行。借写诗感情因悟禅语止，用酒冲愁阵如同出奇兵。保存好官帽不要遭污损，擦拭净朝簪等待唐复兴。首联写身居旅舍之中，恍惚之间忆起京城长安来。颔联抒写对皇都美好春光的回忆。颈联写仕途国运坎坷，唯有参禅饮酒使心灵进入清静的境界。最后表达了诗人兢兢业业、力求尽职、无负朝冠的心情。如杜甫《旅夜书怀》（细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。）

叙写羁旅之苦，抒发内心孤独、凄凉及思乡之情2、流离孤苦月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》（张继）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。《商山早行》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。《宿建德江》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

《次北固山下》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。）唐·张籍《秋思》《涉江采芙蓉》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。《月夜忆舍弟》今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。《月夜》邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

《邯郸冬至夜思家》3、节日思亲表达对亲人的思念，与自己的孤独之情孟郊的《游子吟》4、久戍思归抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情

夜上受降城闻笛回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。《诗经·采薇》浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。《渔家傲·塞下秋来风景异》雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。《塞上听吹笛》唐·高适边塞诗中多有涉及4、常用手法

抒情手法：借景抒情，情景交融,以景结情，寓情于景描写手法：虚实结合、对写（侧面落笔，不说自己想家，却说家人想自己）视听结合，衬托(乐景衬哀情——以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。杜甫《绝句》)修辞手法：比喻，拟人，夸张，对比，抑扬1、羁旅诗（词）的语言特色①质朴清新。②苍凉低沉。③浑厚悲凉。④深沉委婉。2、意境特点

萧条冷落、萧瑟悲凉、暗淡凄寒、幽寂冷清。3、赏析羁旅诗诗歌艺术手法手法一：借景抒情在诗歌中，以景传情达意的往往具有一定的规律以“故乡明月”传达“乡思情”；以“松风山月”传达“隐逸情”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”；以“昔荣今非，几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”；以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情”

【例1】本词除借景抒情之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情，请选择一种简要分析。虞美人•梳楼蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛①处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。

天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。

溟濛（míngméng）：指黑暗模糊，泛指春雨弥漫。译文

垂下一丝丝杨柳，飘下一丝丝细雨。春天就在迷迷潆漾之处。我觉得梳妆楼太小了，藏不下我的许多忧愁。闲愁好几回同云飞去寻觅一只送我回乡的轻舟。

上天怜我客中游子故乡遥远，借一株海棠花给我消遣。海棠花淋雨后更红艳，好像有意靠近绿栏杆。可我刚刚卷起红帘子，偏偏又碰上晚来风寒。tè【例1】本词除借景抒情之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情，请选择一种简要分析。虞美人•梳楼蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛①处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。

天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。（1）比喻。（1分）作者把抽象的思想情绪“愁”，比喻为可以存放在小楼中的形象的、具体的物质，且言“楼儿忒小不藏愁”，表现了词人愁思的深重。（2分）

（2）比拟。（1分）作者让“愁”几度“与云飞”，“觅归舟”，把思归之情表现得更加迫切突出；又赋予“天”人的情感，天怜客子，借花消遣，更加婉转含蓄地表达了他乡孤寂愁苦之情。（分析一处即可，2分）

（3）对比（反衬、以乐景衬哀情）。（1分）海棠临栏，红绿相映，景色绚丽。词人羁旅已久，思乡欲归，心境黯然，而卷帘之际，迎面而来的是那令人心寒的晚风，对比之中倍添心中伤愁。（2分）鉴赏羁旅诗角度归纳1.挖掘关键信息①关键的字词，如“孤、悲、无情、怜、空、独、故园、相思”等。②特殊的节日，如冬至、除夕、元宵节、重阳节、妻子生日等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。③留心景物意象，如“望月怀远”，“鸿雁传书”，“折柳送别”，“杜鹃啼血”……④注意常见手法，如借景抒情（寓情于景）、虚实结合、渲染、乐景衬哀情、侧面落笔等表达技巧。阅读下面两首唐诗，完成小题。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。料得家中夜深坐，还应说着远行人。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1．下列对第一首诗歌的赏析，不正确的一项是A．第一句紧扣标题，点明时间、地点及客中过节的事件，暗含了“思家”之意。B．第二句具体描写过节情景，“抱膝”“影伴身”突出孤寂，思家之情溢于言表。C．三、四两句回忆自己与家里人团聚的画面，家人在说着客居在外的远行之人。D．本诗写诗人的思家之情，真挚动人，语言质朴率真，给读者留下想象的空间。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。料得家中夜深坐，还应说着远行人。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。4．下列对第二首诗的赏析，不正确的一项是A．第一句，一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。把对方思念自己和自己思念对方的感情真挚地表达出来，羁旅之愁与不得归之苦跃然纸上。B．第二句，巴山之夜，秋雨交织，涨满池塘。“涨”字富于动态形象，既写出巴山夜雨涨满秋池的景象，又融情于景，非常自然地表现出诗人的愁思涨满怀。C．三四两句，“何当”（何时能）这个词从“君问”而来，“共剪”“却话”是由眼前的孤独激发出的对未来团聚欢乐的憧憬，以将来的乐反衬今夜的别离之苦。D．本诗语言华美秾丽，构思缜密，既有空间的往复对照，又体现时间的回环对比。“眼前景反作后日怀想，此意更深。”全诗情致深蕴，有一种缠绵顿挫之美。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。料得家中夜深坐，还应说着远行人。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3．这两首诗都运用了虚实结合的手法，请结合诗句分析并指出这样写的妙处。《邯》一二句是实写，实写自己客居在外孤独思家的画面；三四句是虚写（想象，对写），想象家中人团聚思念自己的画面。余味悠长，突出了自己对家人的思念。《夜》一二句实写眼前，三四句想象自己和对方将来团聚时的幸福画面，那时再谈论今天在巴山夜雨中的相思之苦。让今夜的苦成为未来欢聚时的谈资，今夜的苦便有了更多的意义。阅读下面这两首诗，完成下面小题。邯郸冬至夜思家【唐】白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。宿渔家【宋】郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。1．下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是A．两诗均为七言绝句，诗歌内容都是写诗人夜宿他乡的情景，第一首诗写夜宿邯郸驿站，第二首诗写夜宿海边渔家。B．“冬至”是我国传统的二十四节气之一，在古代，这是一个重要节日，在这样的佳节诗人白居易却羁旅在外，更显示出他对家人的思念。C．白诗后两句，从侧面写“思家”，夜深时当诗人抱膝灯前，直接抒发了想到家里人应该同样也没有睡，在“说着远行人”的无限深情。至于“说”了什么，则给读者留下了想象的空间。D．郭诗首联连用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，音节朴实流畅，朴实中见巧思；而“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。生涯：生活。海涯：海边。阅读下面这两首诗，完成下面小题。邯郸冬至夜思家【唐】白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。宿渔家【宋】郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。2．两首诗都写到了“灯”这一意象，请联系诗歌内容，分析“灯”的不同表现。①白诗中的“灯”是思念之灯，通过冬至佳节的反衬，抱膝细节的刻画，以及三、四句对写法的使用可以看出，此“灯”的意象表现了诗人旅途漂泊中的凄清怅惘和孤寂思家之情；②郭诗中的“灯”是温暖之灯，通过“芦花”意象的衬托，“笑说”一词的点明，“明月”送归的渲染可以看出，此“灯”的意象表现了诗人住宿在渔家所感到的温馨、愉悦之情。（2015Ⅱ卷）阅读下面这首唐诗，完成题目。残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。[注]①韩偓：字致尧，晚唐京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。1．下列对本诗的理解，不正确的两项A．首联描绘了春残落红、夜雨刚晴的景象，“忆咸京”三字，成为全篇枢纽，领起以下三联。B．颔联在作者笔下别开生面，这残春之景带着几分伤别的落寞。C．颈联写作者客居馆舍中感到很寂寞，只好用诗来抒写自己的心境，用诗来表达悲愤的情怀。D．尾联直抒胸臆，意思是说作者宁可终生潦倒，也不改变自己的气节。E．全诗感情起伏跌宕，由“旅舍”“残春”总起，承“残春”，再承“旅舍”，脉络清晰。残春旅舍（全国新课标Ⅱ卷）旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。旅舍中春残夜雨刚刚晴,恍然间心里忆起长安城。树枝中蜂拥蝶舞花将落，水面上风起柳絮飘飘行。借写诗感情因悟禅语止，用酒冲愁阵如同出奇兵。保存好官帽不要遭污损，擦拭净朝簪等待唐复兴。首联写身居旅舍之中，恍惚之间忆起京城长安来。颔联抒写对皇都美好春光的回忆。颈联写仕途国运坎坷，唯有参禅饮酒使心灵进入清静的境界。最后表达了诗人兢兢业业、力求尽职、无负朝冠的心情。（2015Ⅱ卷）阅读下面这首唐诗，完成题目。残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。[注]①韩偓：字致尧，晚唐京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。1．下列对本诗的理解，不正确的两项A．首联描绘了春残落红、夜雨刚晴的景象，“忆咸京”三字，成为全篇枢纽，领起以下三联。B．颔联在作者笔下别开生面，这残春之景带着几分伤别的落寞。C．颈联写作者客居馆舍中感到很寂寞，只好用诗来抒写自己的心境，用诗来表达悲愤的情怀。D．尾联直抒胸臆，意思是说作者宁可终生潦倒，也不改变自己的气节。E．全诗感情起伏跌宕，由”旅舍””残春”总起，承“残春”，再承“旅舍”，脉络清晰。蜜蜂鱼儿却平添无穷兴趣与几分生机9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）①表达作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情②诗人只有通过参禅、写诗、饮酒才能化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦（2分）；避免官帽染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞、不愿意改变自己的气节，对大唐一片忠心（2分）。残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。[注]①韩偓：字致尧，晚唐京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。阅读下面这首宋词，完成下面小题。踏莎行①·郴州旅舍秦观

雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花②，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。【注】①本词为寓居郴州旅舍所写。由于新旧党争，秦观一再被贬，最后贬徙郴州，并削去所有的官爵俸禄。②驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》中有“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．词的开头三句以眼前景物的凄迷朦胧象征前途的渺茫，表现的是词人被贬官后内心无所适从的惆怅之情。B．“可堪”两句运用寓情于景、视听结合的艺术手法，选取典型意象，写词人羁旅客馆的生活。C．词人遭遇贬官，朋友寄赠的礼物和书信本应令他高兴，事实上却引发了他更浓的思乡怀旧的愁绪。D．一个“砌”字把不可言传的抽象的感情变为形象的东西，给人一种直觉的感受，同时也可以使人想象积恨的沉重坚实、无法消解。踏莎行①·郴州旅舍秦观

雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花②，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。【注】①本词为寓居郴州旅舍所写。由于新旧党争，秦观贬徙郴州，并削去所有的官爵俸禄。②驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》中有“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”苏东坡最欣赏这首词的结尾两句，并把它写在扇面上。这两句好在何处？请简要分析。①运用拟人修辞，由于分别加入了“幸自”和“为谁”两个词，使山水具有了人的思想感情。这两句似是词人在对郴江说：郴江啊，你本来是围绕着郴山而流的，为什么却要老远地向潇湘而去呢？②运用象征手法，郴江之水本应环绕郴山，却背井离乡，流下潇湘，象征了作者本想为国效力，如今却离乡远谪的深长怨恨。（如答“比喻”“反问“无理之妙”也可酌情给分）踏莎行①·郴州旅舍秦观

雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花②，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。【注】①本词为寓居郴州旅舍所写。由于新旧党争，秦观贬徙郴州，并削去所有的官爵俸禄。②驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》中有“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”南涧中题①柳宗元

秋气集南涧，独游亭午时②。回风一萧瑟，林影久参差。始至若有得，稍深遂忘疲。羁禽响幽谷，寒藻舞沦漪。去国魂已远，怀人泪空垂。孤生易为感，失