2023年度小学家长教育心得体会

2023年度小学家长教育心得体会

小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，那么家长怎样搞好小学生的教育呢?今日整理了小学家长教育的心得，盼望对大家有所帮忙。

小学家长教育心得体会篇一

小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。

那么，怎样搞好小学生的教育呢?关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，分辩是非力量差，同时有极强的奇怪心及承受力量和仿照力量。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交朋友，平常少用命令的口气，多用商议的语言，比方可以说“来，（爸爸）跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。由于孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能任凭乱来，由于小学生有极强的奇怪心和仿照力量，同时分辩是非力量差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永久是对的，教师做的永久都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，教师的一言一行都成为孩子们仿照学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。由于父母是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的（成长）影响深远。

再次，在平常的家庭教育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习兴趣。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的急躁对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。固然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是急躁地引导，说服。

总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通，即要急躁细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗?

小学家长教育心得体会篇二

说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，固然孩子也带给了我们数不清的欢快。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么胜利之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也确实是分散着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都需要我们的帮忙。其实孩子的力量常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经受，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将永久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比方给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际力量也很重要，也要重视培育。我们一是鼓舞孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常催促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“敬重教师，听从教师的教导。”上课时要做到仔细听课，要按时完成教师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对群众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面进展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民群众效劳，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

小学家长教育心得体会篇三

现在谈心得还早了点，由于孩子究竟还是一年级，还没有到看成果的时候，写这篇东西只是想与大家沟通一下，假如我有什么误区盼望大家能赐予批判和指正，大家一起争论，可以让我们共同进步。

帮忙孩子制定近、远期目标：

就象现在很多人都喜爱给自己做一个职业规划，订一个职业目标一样，我们的孩子在刚刚进入小学之初，就应当明白他们学习是为了什么。一个没有目标的人，他的行为是盲目的，而一个有目标的人，他的方向是明确的，所以他的行为也是有意义的、有价值的。举一个简洁的例子，一个困在黑暗中的人，必定是往有光的地方走，但是假如他看不到光，他就不会有动力去探究，或是探究后一无所获，觉得很疲乏而迷茫。目标，就是黑暗中的引领我们向前走的那缕光。

我在孩子正式入学前的一个星期，跟儿子好好的谈了一次，第一句话，就是一个选择题：“你以后想过什么样的生活?是衣食无忧、洋房名车、世界各地处处旅行?还是烈日炎炎下别人可以到风景名胜避暑你却还在送快递，由于你一天不干活，就有可能孩子没钱读书，家里吃饭穿衣也要发愁?别说没钱出去旅游，就连生个小感冒也不敢进医院?是做一个有学问有学问到处受人敬重的人，还是做一个半文盲到处看人脸色的人?”或许有人说这种选择题很俗，可我觉得这个选择题很现实，事实上这个社会就是这么残酷现实，儿子毫不迟疑也是毫不意外的选择了前者，于是我乘胜追击，说假如你想以后生活得好，那你现在就要好好读书，现在读书是为今后富有的生活打下根底，在今后的社会中，没有学问就没有财宝!

就这么简洁的一个选择题，几句话，让儿子明白了他现在学习是为将来的生活储蓄，等长大后他会连本带利的收获他现在的种下的果实。之后我们就进一步要求他，盼望能通过他的努力进入到班上的第几名，争取能当上班干部，儿子满怀信念地和我们一起订好了他的目标。一个学年看下来，我们这一步走得很对，儿子始终目标明确，而且有时候根本不用大人教导，他就能知道从哪个方向朝目标努力，比方竞选班干部等，我很观赏他这一点，盼望能坚持。

欢乐学习

人人都说现在的孩子苦，课业负担重，还要上各种各样的兴趣班，到了周末，一个小学生的日程安排比大人的都要紧凑、劳碌，没有时间休息，没有时间玩。我的儿子应当来说很也忙，每天做完功课后，休息半个多小时就到时候洗澡睡觉了，其次天六点钟准时起床吃好早点到校，周五下课把周末的功课做完，周六可玩半天，另半天练琴，周日早上练琴，中午上琴课，晚上回来预备下一周的学习。我知道他这样很辛苦，但我们从来不跟他说苦，不是掩耳盗铃，而是我们尽量让他体验到学习的欢乐。比方解开了一道难题或是考了一个好分数，我们都会有意有些夸大的表示对他的满足，让他得到我们的确定，不时的给他鼓舞、鼓励和嘉奖，总在他的头顶上挂一只大苹果，让他总是掂掂脚就能抓得到，之后不失时机的告知他：付出努力就会有收获!告知他现在是小收获，等将来他会得到许多的收获，所以我儿子现在抓到那个苹果时(取得好成绩时)总会由衷的说：（妈妈），真的付出了就有收获呢，我好欢乐啊!

有些家长由于觉得现在孩子课业重，看到别的家长给孩子上这样那样的兴趣班时总是撇撇嘴说：“这样会把孩子累坏的，我才不要我的孩子学那么多呢，都是应试教育惹的祸，我只要求孩子学好课本学问就好了，这样他就有一个欢乐的童(少)年”其实这话说对了又说错了，这样做顶多是轻松学习，而不是欢乐学习!的确，现在这种局面应试教育是该负责任，由于它的最终目的是考上一个好大学，学一些课外技能，如弹琴、武术、英语等有的时候可以为考学再加一个有份量的砝码，但是话说回来，正是应试教育的缺陷，我们的孩子除了课本上的学问要学好之外，还应当利用课余时间多学一点其他方面的学问，来开阔视野，交结朋友，提高修养，陶冶情操，这样使他以后不至于成为一个只会书本学问的人，而是一个兴趣广泛、有特长的人，与朋友交往也多了一条途径，那时，孩子会很欢乐的。其实我说这么多就是想说：欢乐学习不是除了书本学问外别的什么都不学就欢乐了，欢乐是一种态度，一种心情，一种付出后收获结果时的欢乐心情。

好习惯是陪出来的

说到陪太子读书，又要有许多家长出来反对了，许多人认为读书是孩子自己的事，我们小时候也没有要谁来陪才读书，都是家长惯出来的毛病，而且这个毛病会越惯越大，最终进展到没有家长陪孩子就不写作业的不行整理的地步，所以有的家长不陪，一天都不陪!

其实我看不然，孩子刚刚从幼儿园进入小学，许多事情都不太懂，比方填空是什么意思?划线怎么划?都要家长的帮忙，还有现在一个6、7岁的孩子并不太情愿一个人坐在房间里做作业，家长不在，就会这里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削铅笔，反正就是不做作业，边做边玩不用心的坏习惯也就此养成;假如有家长在旁边陪着，孩子有了约束力就好多了，就可以安心的做作业，家长也可以在旁边做一些必要的辅导，比方划线应当用直尺，用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不仅孩子把握了正确使用文具、做作业的一些必要的学问，做作业时专业致志的好习惯也养成了，再大一些，习惯成自然，自己也就有约束力了，我家星现在就说：“嗯，星真是个好人，可以自己管得住自己!”

人们都说小学一、二年级时看不出孩子间的差异，到了三年级，问题就突显了，哪个是那发亮的金子这时候就显示出来了，其实，这时除了智力方面的些许差异，最重要的就是学习习惯的差异，一个好的学习习惯会让孩子受益终生，所以，在一、二年级这个培育习惯的关键时候你陪孩子一段，后面的十几年根本就不用你太操劳了，这也是我访问了好几个名牌大学学生的家长时她们说得很重要的一个关键。固然，在陪的过程中，家长不要干预太多，让孩子养成独立(擅长)思索、独立整理书包、书桌等好习惯，否则，一切都白费。假如你觉得干坐着很铺张时间，就在孩子边上看看书吧，这样也可以给孩子做个好典范。

分数的重要性

上学了就免不了要考试，我儿子他们简直就是三天一小考，一周一大考，今日考数学，明天考语文，后天又是英语测验，让我们应接不暇，有了考试就免不了有分数，有了分数就会有高分、低分之分，我要说的是，考试只是对孩子一段学习的一个评估和测验，分数本身并不重要，重要的是分数所反映出来的问题，我想