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文档简介
2023年度幼儿园圣诞节工作总结模板五篇
胜利=艰难劳动+正确的方法+少说空话。下面是为您推举2023幼儿园圣诞节工作总结模板五篇,盼望对您有所帮忙~
圣诞节子在大学纷飞的严寒冬天敬礼,在幼儿园都挂起了圣诞节的彩灯,我们大班也在班级,里面做了一个好看的圣诞树。这一天班级各个班级都进行了圣诞节活动,我们班也别外。
为了在圣诞节这一天取得好结果,有个浓烈的圣诞节气氛,我们教师提前一天预备,我们班我更具班级里面的学生爱好做了充分预备,由于提前一周就向同学们做了一个简洁的调查,了解了班级里面的小朋友的喜好,同样我也在圣诞节到来的前一天预备好了礼物。
上课的时候教师穿上了圣诞节的服装,在学生们都去吃中饭时,把礼物塞进了他们的桌子抽屉里面,同时还奉送了一张简洁的好玩的圣诞节贺卡,当学生们在上课的时候翻开抽屉,看到了细心预备的礼物,上面还有署名,明确的说明送给那个小朋友,看到礼物的瞬间小朋友的笑容就在脸上出现,快乐的欢呼,彼此之间相互比拟相互查看,都在庆祝这一天节日的到来。
为了让节日的气氛更加热闹,在班级里教师叙述了一个叫做圣诞老人的故事,让小朋友们来接和接触到圣诞节的欢乐,欢乐的笑声在每一个班级想起,在每一个小朋友身边点亮,每一个人都对这样的节日气氛喜爱,大家带着圣诞帽,学着圣诞老人的模样欢快的玩耍。
这是一个教师最快乐的时刻,通过这次的活动,发觉小朋友们对教师更加敬重,以前淘气的学生也都仔细的学习端正坐姿,不与教师闹别扭了,努力听讲,明显通过这次的活动把教师与学生之间的距离拉近,让学生认可了教师也更加听话,这是这次活动开头时没有想到的,一开头的目的也只是为了让小朋友们可以快欢乐乐的过上圣诞节,让小朋友们子啊这一天快乐。
当教师和学生一同参加当活动深入人心,得到的就是大家的拥护,这次的活动明显特别胜利,全部小朋友都喜爱这样的活动,每一个人都有一个幻想,都盼望在节日的一天送上一份好礼物,教师作为圣诞老人送上了礼物同时也有小朋友父母送的礼物也在这一天一起送给了在做的全部小朋友,欢乐能够感染大家,我们幼儿园全部幼儿都在这一天快乐的笑了起来,每一个人都在欢呼。
在以后的节日里节目还会进行,活动也会连续,固然互动同样会让全部小朋友都参加到其中,体会和享受到其中的欢快。
这次圣诞节活动圆满完毕了,总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好,孩子们都很尽力的表演好自己的节目,其次是家长们的积极协作使得整体气氛特殊好,最终就是孙明月教师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点,使得家长们观赏节目的兴致意犹未尽,赞美不止。然后就是篝火晚会,伴随着圣诞节的音乐,小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈,气氛也很不错,随后就是拔河竞赛,由于家长的积极协作又把嬉戏的气氛带到另一个最高点,活动各个环节连接较为连顺。最终在教师们的共同努力下使得整场活动圆满完毕。
缺乏之处:
1、人员安排不明确,比方物品预备的具体事宜,详细到谁预备什么物品?的确预备好了没有?
2、班级安排的节目有点紧,有时候一个班级一个节目完毕后,就要预备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。
3、篝火活动时,围成小圈时,局部家长和孩子在外圈看不到。
4、夹气球嬉戏,气球预备不够,与家长距离较远,听不见嬉戏规章。
总体来说,整个活动气氛始终挺好,教师之间协作不错,家长也很协作,盼望下次活动会更好。
这次圣诞活动旨在丰富孩子的业余文化生活,增进孩子和父母之间的相互沟通。总体来说,取得了不错的效果,根本到达了预期的水平,实地工作也很不错。
1、节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;
这项活动从启动到表演,不到一周的时间。在这么短的时间内,能有这么好的预期效果,已经很不错了。
2、每个人都有明确的分工,团结全都,努力实现活动;
现场布置、设备预备、物品分发等一系列工作都已细心预备。为了防止活动消失一点闪失,每个环节都考虑的很全面。
3、在非预定的状况下,可以对现场紧急状况进展相应处理,整体表现流畅,节目精彩特别;
在这个节目表演中,我们在课堂上为节目注册。然后上台表演展现。同时,市场上的儿童没有注册和参加该规划。我们会临时加孩子上台展现才华,活动反响很活泼。
在这次活动中,我班的孩子们表现得特别好!孩子们通过自己的努力交换了自己喜爱的玩具和奖品,太快乐了。通过这个活动,让孩子充分展现自己,经受努力就会胜利;
通过活动,师生共同感受到朗讯大家庭的暖和。当我回放我对班级的感谢之情时,我真的感受到了。在这一年陪孩子的时间里,真的觉得自己很有价值。我的孩子总是什么都记得,和孩子相处很快乐。他可以让自己遗忘许多苦恼,成为一个孩子,天真无邪。
孩子总能给自己无尽的惊喜。每个孩子都那么优秀,他们的节目那么完善。当我总结这一年的时候,我发觉父母和朋友付出的比我多许多。孩子们今日的胜利取决于他们父母的努力。将来的孩子要感恩父母,做好孩子,做好孩子。
在这个圣诞节,我真的想从心底感谢我的父母和朋友。在我工作期间,他们给了我很大的帮忙,无论是在孩子的教育上,还是在孩子的成长上。孩子们在这一年里真的长大了许多,从小孩子到现在聪慧懂事的孩子。其实我很想在这里对我的父母和朋友说:‘你们辛苦了,特别感谢’,把你们最宝贵的珍宝送到我的手里,让我的孩子在童年有我的陪伴,让我和他们一起成长。一起学习。
一年一度的圣诞活动又完毕了。在这次活动中,我觉得我收获了一些意想不到的东西。综上所述,在将来的生活中,要不断完善自我修养和自我教学方法,为孩子制造良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我、消遣和教育的舞台,给孩子展现自我、学习的空间。
满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节,在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的气氛,我们在圣诞节前几天就开头忙着与幼儿一起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道,并且利用各种各样的活动进展节日的渗透。
区域活动:
结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节,更加的`喜爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如:废旧材料便利面桶,鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进展的活动,孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平常对圣诞老人的了解来进展废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。
圣诞老人、麋鹿:
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进展了手工制作——麋鹿,孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平常对圣诞老人的了解来进展废旧材料积极创作。给幼儿供应了丰富的想象空间,让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
装饰圣诞树:
幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物,挂到圣诞树上,来把圣诞树装饰的更加美丽。
雪房子:
在区域里我们利用纸盒子,和棉花手工纸等材料与幼儿一起进展了雪房子的创作,在创作的过程中幼儿能够积极地来进展创设,把雪房子创设的特别美丽。
长卷画:
松子娃娃:
利用圣诞树上的松子我们进展了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进展手工创作,更进一步的促进幼儿与家长之间的情感,同时也让家长体验手工制作的乐趣。
教学活动:圣诞老人的面具
在充分了解圣诞老人的特点之后,我们与幼儿一起进展了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用教师给供应的材料能够积极的形象的进展手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
送礼物活动:
通过周六周日布置的小任务给好朋友预备圣诞礼物,孩子们都在细心的给自己的好朋友预备礼物,通过这次开展的送圣诞礼物的活动,更进一步的促进孩子之间的情感沟通,使孩子之间建立了更好的关系。
环境创设:
在我们创设环境的过程中需要一些气球,但是由于没有找到打气筒,而尝试着让孩子来吹气球,原本只找了平常看起来肺活量比拟大的,由于看到孩子们都是比拟积极兴奋地来要求教师也要做参与,于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹,结果出乎我的意料每个幼儿都非常用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解,幼儿利用绘画的方式自主自由的来进展表达,并把作品自己剪出轮廓,把幼儿的作品悬挂起来,装饰环境。
家园互动:
在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进展活动,在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进展各种活动,表演观赏节目,促进了幼儿与家长之间的关系,让家长也体验到了与幼儿在一起欢快。
通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节,体验到了从中得到欢乐。
伴随着冬日里暖和的阳光,一年一度的新年又降临了,为了让孩子们度过一个难忘的节日,我们在12月25日上午进行了丰富多彩的庆圣诞的亲子嬉戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节,享受着亲子同乐的温馨和欢乐。上午九点我们活动正式开头,本次活动主要分为六个环节:
1、25号早晨,由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝愿,让孩子们感受节日的喜悦。
2、小朋友之间神奇的互赠礼物的活动,在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上,25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。
3、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。
4、圣诞老人出场,有奖问答,有关圣诞学问的,答对的有奖。
5、圣诞老人出场,跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。
6、联欢活动完毕后各班家长带着自己的孩子回到班上,以自助餐的形式共享美食,品尝自己的劳动成果。
这天,家长和孩子们都玩得很快乐,整个上午的活动气氛特别喧闹,通过一系列的联欢活动,孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验,感受着圣诞节欢快的气氛。庆圣诞始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受欢乐、共享节日马上来到的
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