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文档简介

217护理伦理与卫生法规日期：2017.10.25责任义务第六章社区卫生护理伦理

第二节预防接种和健康教育伦理付乐平健康教育及其护理伦理规范学习目标提高护理人员健康教育工作的责任感、使命感能力知识态度提高护理人员健康教育的质量了解健康教育的含义掌握健康教育的护理伦理规范一、健康教育的含义健康教育是指有目的、有计划、有组织地向人群传播卫生保健知识和技术，帮助个人和群体改变卫生观念、自愿地采纳有利于健康的行为，以增强自我保健能力，提高人民健康水平的教育活动。二、健康教育的护理伦理规范12341.坚持人人健康、人人参与的原则，自觉履行健康责任护理人员要坚决贯彻预防为主的方针，树立“大卫生观”，把护理服务从医院扩大到人群、社会，由对患者的护理扩大到对健康人的卫生保健服务，把增进人类健康作为自己的道德责任和目标。2.积极开展健康指导，完善知识结构3.坚持以人为本的理念，提供优质服务护理人员要树立以人为本的理念，对服务对象有高度责任心，提供优质服务。4.坚持以基层和农村为重点，普及卫生保健知识广大护士要积极参加农村、基层初级卫生保健，并把健康教育作为其重要内容。小结健康教育是一项改造社会，改造人的精神面貌的系统工程，护理人员在健康教育中起着桥梁、组织、协调、补充等作用。因此，健康教育需要护士像重视医嘱一样重视的工作，需要护理人员切实承担起应有的责任。思考：作为一名护

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