初中物理长度与时间的测量知识点总结(超全)

单选题1、下列数据，与实际相符的是（）A．一层教学楼的高度约10mB．人正常步行的速度约1.2m/sC．一枚1元硬币的质量约6mgD．一名中学生的体重约50N答案：B解析：A．一层教学楼的高度约为3m，故A不符合题意；B．人正常步行的速度约为1.1m/s，接近1.2m/s，故B符合题意；C．一枚1元硬币的质量约为6g，故C不符合题意；D．一名中学生的质量约为50kg，其体重约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合题意。故选B。2、下列关于中学生的估测，符合实际的是（）A．身高约为170mmB．体重约为50NC．站立时对地面的压强约为500PaD．体温约为37℃答案：D解析：A．中学生的身高约为170cm，故A不符合实际，不符合题意；B．中学生的质量约为50kg，体重约为500N，故B不符合实际，不符合题意；C．中学生的体重约为500N，脚和地面的接触面积约为500cm2，站立时对地面的压强约为故C不符合实际，不符合题意；D．人的正常体温是37℃左右，故D符合实际，符合题意。故选D。3、用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.26cm、13.27cm、13.2cm、13.28cm，则该物体的长度为（）A．13.25cmB．13.26cmC．13.27cmD．13.28cm答案：C解析：刻度尺的测量值包括准确值和估读值。同一把刻度尺测量同一个物体的长度时，准确值基本相同，故13.2cm是错误数据剔除。采用多次测量取平均值的方法减小测量误差，故该物体的长度为故选C。4、根据生活经验，下列数据最符合实际的是（）A．中学生的平均身高约1.6dmB．重庆年平均气温约40℃C．中学生的正常步行速度约1.1m/sD．中学生的质量约为500kg答案：C解析：A．中学生的平均身高约160cm即1.6m，故A不符合题意；B．重庆属于亚热带季风性湿润气候，全年平均温度约为17℃~23℃，故B不符合题意；C．中学生迈出一大步的距离约为1m，用时约为1s，则正常步行速度约1.1m/s合理，故C符合题意；D．中学生的质量约为50kg即100斤才合理，故D不符合题意。故选C。5、下列估测的数据中，最接近实际的是（

）A．此刻考场内的温度约为5℃B．初中物理课本的长度约为26cmC．一支中性笔的质量约为500gD．家用电冰箱正常工作时的电流约为10A答案：B解析：A．此刻考场内的温度约为25℃，故A错误；B．初中物理课本的长度约为26cm，与实际相符，故B正确；C．一支中性笔的质量约为10g，故C错误；D．家用电冰箱的功率约为200W，正常工作的电流约为1A，故D错误。故选B。多选题6、在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（）A．测出10枚硬币的总体积V，在除以10得到1枚硬币的体积B．用刻度尺测量物体的长度时，进行多次测量C．测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积D．探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小答案：BC解析：A．测出10枚硬币的总体积V，在计算得到1枚硬币的体积，这是通过累积法测量以减小误差，故A不符合题意；B．在测量时，由于客观和主观的影响，测量的数值和真实值之间总会存在差异，这个差异就是误差；误差不是错误，不能避免，只能尽量减小，因此可采用多次测量求平均值的方法来减小误差，故B符合题意；C．在“测量某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度，故C符合题意；D．多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律，故D不符合题意。故选BC。7、关于误差，下列说法中正确的是（）A．采用多次测量取平均值的方法能减小误差B．采用更精密的测量仪器可以减小误差C．误差和测量错误都是可以避免的D．错误数据就是指测量误差较大的数据答案：AB解析：AB．减小误差的方法有：受用多次测量取平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法等，故AB正确；C．误差是可以减小的，但是不可避免的，而错误是可以避免的，故C错误；D．错误的数据是不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是可以避免的，错误不是误差，故D错误。故选AB。8、为迎接学校举行的春季运动会，体育课上老师对一些项目进行了测试，下列说法中正确的是（）A．小兰在100m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道B．实心球测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量C．小兰100m测试的成绩是12.5s，则她的平均速度为8m/sD．在800m测试中小兰的平均速度为4m/s、小丽的成绩是240s，小兰更快答案：CD解析：A．小兰在100m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是自己，而看台与跑道之间是静止的，故A错误；B．实心球测试时，成绩不必精确到1mm，而且毫米刻度尺一般量程太小，故B错误；C．小兰100m测试的成绩是12.5s，则她的平均速度为故C正确；D．在800m测试中小兰的平均速度为4m/s，用时为小丽的成绩是240s，小兰用时更短，则速度更快，故D正确。故选CD。9、下列描述不正确的是（）A．用刚从冰箱里拿出来的尺子测物体长度，测量值将偏小B．朗读者声音很大是因为声音的频率很高C．石英、海波、萘都是晶体D．由可得，v与s成正比，v与t成反比答案：ABD解析：A．由于冰箱里的温度比较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个物体的长度，测量值比实际值要偏大一些，故A错误，符合题意；B．朗读者的声音很大是因为声音的响度很大，故B错误，符合题意；C．石英、海波和萘有固定的熔点，它们都是晶体，故C正确，不符合题意；D．物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度与路程和时间的大小无关，故D错误，符合题意。故选ABD。10、下列单位换算中正确的是（）A．B．C．D．答案：BD解析：A．“”得到的单位不存在，A错误；B．进率和过程都正确，故B正确；C．“”没有换算单位，故C错误；D．进率和过程都正确，故D正确。故选BD。填空题11、图为常见的测量仪器．图甲停表的读数是_________________s，图乙硬币的读数是_________，图丙天平的读数是__________g，图丁体温计的读数是____________。答案：

5

37.5

1.50

28.2

39解析：[1][2]停表的分针在5和6之间，已经超过了半个格，分针读作5min，读秒针时要大于30s，所以秒针作37.5或37.50s（因为只有长度测量必须估读）。[3]刻度尺的分度值是1mm，读数时要估读到分度值的下一位，所以图乙硬币的直径为1.50cm（注意：硬币直径等于终点读数减去起点读数）。[4]用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值，所以图丙天平读数为28.2g（游码的分度值为0.2g）。[5]图丁温度计的分度值为0.1℃，整数可以不估读，所以读作39℃。12、如图所示，刻度尺测得被测物体的长度是_______cm，用弹簧测力计测此物体所受重力大小为________N。答案：

2.80

2.4解析：[1]由图可知，物体的左端在3.00cm刻度处，右端在5.80cm刻度处，则物体的长度为5.80cm-3.00cm=2.80cm[2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数即物体的重力为2.4N。13、如图所示，物块的长度为______cm；图中，秒表的读数为______s。答案：

3.25

337.5解析：[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与5.25cm对齐，所以物体的长度为l=5.25cm-2.00cm=3.25cm[2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在5和6之间，偏向6一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为t=5min37.5s=337.5s14、（1）如图所示，铅笔的长度为______cm；（2）如图所示，温度计的示数为______℃。答案：

6.70

7解析：（1）[1]由图中可知，1cm之间有10个小格，每一小格的长度是0.1cm，即该刻度尺的分度值为0.1cm，由图中可知，铅笔的左端与0刻度线对齐，右端与6.70cm对齐，故可知铅笔的长度为6.70cm。（2）[2]由图中可知，10℃之间有10个小格，每一小格代表1℃，故可知该温度计的分度值为1℃，故由图中可知，该温度计的示数为7℃。15、如图所示，是刻度尺的一部分，该刻度尺的分度值是______cm，测得木块的长度是______cm。答案：

0.1

3.20解析：[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm。[2]木块左侧与2.00cm对齐，右侧与5.20cm对齐，所以木块的长度为故木块的长度为。综合题16、完成下列读数和作图。(1)如图所示，木块的长度是______cm；(2)如图所示，F、F'是凸透镜焦点，请画出经过透镜后的两条折射光线；()(3)如图所示，重为1牛的小球漂浮在水面上，请在图中画出小球所受浮力的示意图。()答案：

4.20

解析：(1)[1]由图可知，在1～2cm之间有10个格，那么每一个小格就是1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；从图中可看出，测量的起始刻度是零刻度，末端对着的刻度线为4.20cm，所以木块的长度为4.20cm。(2)[2]过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；过光心的光线其传播方向不变；如图所示：(3)[3]因为重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为1N，方向竖直向上，作用点在小球重心，如下图所示：17、请按要求填空：（1）如图甲中测得铅笔的长度为______cm；（2）如图乙所示，将纸板EOF的ONF平面沿直线NO所在的位置绕其向后转动，在纸板上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线______；（3）如图丙所示，在“探究影响电阻大小因素的实验”中，将导体a、c接入电路，是为了探究导体电阻与______的关系；（4）如图丁所示，手持绳子来回拉动装有酒精的铜管，过了一段时间，铜管内酒精温度升高，橡胶塞被弹起，该实验说明______可以改变物体内能。答案：

4.35

在同一平面内

导体横截面积

做功解析：（1）[1]图甲刻度尺读数时，要看清楚刻度尺的量程及分度值,读数时刻度起始位置不为0时，应先读出起始位置示数，再读出末位置示数，图中刻度尺的分度值为1mm，起始位置为2.00cm，末位置度数为6.35cm，故铅笔的长度为（2）[2]图乙在纸板上看不到反射光线，说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内。（3）[3]图丙可知导体a、c材料、长度相同粗细不同，所以将导体a、c接入电路是为了探究导体电阻与导体横截面积的关系。（4）[4]图丁铜管内酒精温度升高，橡胶塞被弹起，说明做功可以改变物体内能。18、通过以下材料的阅读完成问题电子显微镜下的冠状病毒这次席卷全球的新型冠状病毒肺炎疫情对我们的生活方式产生了深远的影响，增强了人们的卫生意识，使人们更加深刻的认识到人与自然分的关系，同时也让全世界看到了我们祖国的凝聚力、组织力和抗击疫情的重大决心！这类病毒由于表面的突起部分像国王头上的王冠，因而得名为冠状病毒。同学们也许会奇怪，病毒的整体尺寸一般在30-80nm之间（1m=109nm），视力极佳的人最多不过能分辨0.1mm尺寸的物体，人们是怎么知道病毒表面有“王冠”的呢？用一般的光学显微镜是无法看到病毒的，这时就要用到电子显微镜了。电子显微镜按结构和用途可分为透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等。透射式电子显微镜常用于观察那些用普通显微镜所不能分辨的细微物质结构，因而观察病毒通常使用透射式电子显微镜。透射电子显微镜因电子束穿透样品后，再用电子透镜成像放大而得名。它的光路与光学显微镜相仿，可以直接获得一个样本的投影。通过改变物镜的透镜系统人们可以直接放大物镜的焦点的像。由此人们可以获得电子衍射像。使用这个像可以分析样本的晶体结构。在电子显微镜下，人们终于可以看到病毒的真面貌了，如图所示。但要说明的是，人体内存在着大量的各种各样的细菌和病毒，绝大部分对人体是无害的，所以在电子显微镜会看到很多的微生物，包括细菌、病毒、衣原体支原体等，到底哪个使人生病的呢？这是在广大医务工作者和科技工作者不懈努力下才找到这个元凶的。根据以上阅读材料回答以下题目(1)电