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文档简介

2023年度夏令营活动方案模板汇总7篇【完整版】

【精华】夏令营活动方案模板汇总7篇

为了确保工作或事情顺当进展,通常需要提前预备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等工程。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是整理的夏令营活动方案7篇,欢送阅读与保藏。

夏令营活动方案篇1

X大学X讨论院将面对计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动,活动内容主要包括专题讲座、试验室参观、试验室实习、与导师和在校讨论生座谈、专业学问与技能测评等。欢送有意保研至X大学X讨论院连续深造的优秀大学生踊跃报名参与。

一、活动时间

20X年7月23日-27日

二、活动安排

7月23日:上午报到、暑期夏令营开幕、讨论院专业介绍、中心简介;下午学术讲座

7月24-25日:试验室参观、各导师组沟通见面会、与导师和在校讨论生座谈、试验室实习

7月26日:各导师组专业学问与技能测评

7月27日:学生离营

三、招收对象

全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20X年7月毕业,估计可以取得保研资格的在校本科生。

有关要求如下:

1、学习成绩优秀,综合素养高。

2、对所报学科有深厚的兴趣,致力于科学讨论工作。

四、拟招收规模:

约150人

五、申请材料清单(请按序号挨次整理材料,扫描并合并制作成PDF电子版文件)

六、夏令营期间交通和食宿自理,建议自带笔记本电脑。

七、申请流程

6月29日前,邮件发送PDF电子版文件申请材料至X。

邮件主题及附件文件命名方式:本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

联系电话:

联系人:

八、材料审核及夏令营资格审定

夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院特地的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在X讨论院网站上公布,未入选者,不再另行通知。

夏令营活动方案篇2

行程安排:

第一站:艾特尔市(Etrechy)

7月12日,从广州或香港动身并抵达巴黎戴高乐机场;入住音乐学院四周,休息并预备开头为期5天的音乐集训。

7月14日(惊喜)

7月13-17日,开头为期5天的音乐夏令营。

7月17日晚,进行结营汇报演出。

夏令营将对孩子们进展分班测试,课程安排如下:

·器乐专业课;小提琴,钢琴

·集体课(选择性帮助课程):视唱练耳;名曲赏析及风格的把握;音乐学问,音乐家故事,合唱(中外名曲);影像共享:歌剧,芭蕾舞剧,音乐家生*,闻名演奏家演奏等;

·夏令营结营汇报演出。

其次站:巴黎(Paris)

7月18日,上午巡游巴黎凯旋门和香榭丽舍大街,下午参观巴黎铁塔,晚上乘坐游船观赏迷人的塞纳河夜景;

7月19日,白天参观“卢浮宫”(Louvre),“蓬皮杜”(Pompidou)两大著名博物馆以及巴黎圣母院,(行程可能会依据当时的时间安排,有所调整),下午到巴黎塞纳河滩享受阳光浴,晚上在塞纳河上的艺术桥集体野炊;

7月20日,巴黎迪斯尼乐园疯狂一日游;

7月21日,参观凡尔赛宫,领会古代法国皇室的金碧辉煌;

7月22日,上午巡游巴黎圣心教堂,下午组织大家到巴黎老佛爷和春天百货购物;

7月23日,休息,整理回国的行李,预备搭乘飞机回国。

*注:依据天气状况,详细行程会有变化的可能,我们将第一时间通知大家,感谢大家的理解!

在行程中,我们会为大家的旅途增加各种惊喜!敬请期盼!

夏令营报名截至时间为20xx年6月30日之前。

根底材料费(1):850元

包含:报名费50元、

法国邀请函600元、

签证材料审核费200元、

行程及活动费用(2):26800

包含:五天“艾特尔市”音乐夏令营大师班课程;

在法国全程住宿费;

大师班结营音乐会;

六天巴黎文化深度游相关费用

需要自费费用:

含:-国际旅程来回飞机票(中心将统一帮大家订购,价格依据当时旅行社报价来定);

-在法期间司机和导游每人每天的小费;

-博物馆或游乐场门票

(1)此三项费用如若签证失败将不予退换;其他活动费用将全额退还。

(2)12岁以下孩童需至少一名家长伴随,每位家长可享受8.5折优待;“玛格丽特”内部学员可享受9.5折优待。

注:我方保存对以上行程及安排依据当地天气或其他状况临时修改及解释权。

夏令营活动方案篇3

一、活动目的

为了丰富我校学生的假期生活,进一步感受宁波“港通天下”的魅力,查找我校“xx文化”的根基所在,同时也是为了拓宽学生的视野,培育他们的合作意识、实践力量,学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进展为期半天的参观学习,并以此表彰一批优秀的少先队员,鼓励更多的队员奋勉进取。

二、活动时间

6月29日8:00在校门口集合动身,11:00在国家港口博物馆门口集合返校,估计11:40到校,教育后解散。

三、参与人员及责任分工

1.领队:

2.上下车及安全治理:

3.组织教育:

4.方案筹划:

5.活动宣传:

6.夏令营学生组成:

(1)校全体大队委员

(2)校“创意美术社”局部成员

(3)校田径队优秀队员

(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)

(5)“xx小记者”局部成员

四、交通工具

浙江省*旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购置好学生责任保险)

五、安全措施及活动要求

1.活动前,做好目的地踩点,拟定好详细的活动方案和应急预案。总务处与浙江省*旅行社联系,做好学生、教师外出活动的保险工作,事先把握车型、车况和校外停车秩序,准时与交管部门取得联系,确保学生上下车有序、安全。

2.请各班主任在6月21日前将参与夏令营的学生名单上报教育处,同时下发告家长书,在6月24日前上交回执。对参与夏令营的队员分成4个活动小组,选好组长,小组成员必需步调全都,互帮互助,安全第一,个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3.6月27日,期末考试完毕后听播送通知到微格教室参与行前会议,,安排专题教育,重点进展活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参与。

4.活动当日,动身前再进展一次安全、纪律方面的教育,核实好参与活动学生名单。8:10上车,上午11:00左右活动完毕,原车返回,确保学生快乐而去,*安而回。

5.相关教育要求:

(1)纪律严明:一切行悦耳指挥,排队做到快、静、齐;各小组必需在指定的活动范围内休息,不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。

(2)文明好学:留意外出的文明言行举止,严格遵守《小学生日常行为标准》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记,学得仔细、玩得尽心。

(3)团结友爱:发扬互帮互助、相互关怀的团队合作精神,珍惜集体荣誉,展现我外实学生的良好风气。

(4)爱惜财物:按要求有秩序地参观或活动,爱惜场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备,请每位队员自行保管好,以免遗失。

(5)讲究卫生:每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施),允许学生带适量水和少量食物,在返程路上吃东西时留意保持车厢干净。

(6)留意安全:事先了解学生的身体状况,做好晕车学生的预备工作,留意上下车安全,教育学生行车中不准将头、手伸出窗外,不准向车外扔东西;治理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适,准时与带队教师联系,参与有关活动要量力而行,确保安全。

6.活动全部费用由学校担当,请家长协作做好安全教育工作。

xx试验学校教育处

20xx年6月20日

夏令营活动方案篇4

一、指导思想

为进一步贯彻落实《*中心、*关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)和《*上海市委、上海市人民*关于切实提高青少年学生身心安康水*实施学生安康促进工程的通知》(沪委发[20xx]15号)文件精神,结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作,推动学生积极参与体育熬炼,切实增加学生体质安康水*,促进和谐校园的建立,全面推动素养教育,为我校广泛、深入、长久地开展学生“阳光体育运动”,保持学校足球工程的特色,使青少年学生度过一个欢乐、安康的暑期生活,依据黄浦区校园足球联盟办公室要求,经大同青少年体育俱乐部主任会议争论打算,将于今年暑期开展足球夏令营活动。

二、工作目标

通过暑期夏令营活动的开展,逐步完善学校运动队建立梯队培育机制,丰富中小学生暑期课外体育活动内容,促进学生身体安康、心理安康和社会适应力量的提高,为体育后备人才的培育奠定根底。

三、活动主题

阳光·安康·欢乐

四、活动原则

张扬学生共性,进展学生特长,以学校的体育特色工程为龙头,培育中小学体育活动积极分子,使学校的体育教育工作,运动队建立与训练更加适合学生的进展。

五、招收对象:

足球工程原则上为本区小学三年级以上,初中六年级、七年级男生。

六、时间安排、活动地点:

时间:第一期20xx年7月5日——7月16日(周日暂停一次)

其次期20xx年8月15日——8月25日(周日暂停一次)

每天下午3:30——5:30

地点:大同中学

七、其他

1、报名参与夏令营的学生,必需填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育教师领取),每期开办第一天进展简洁相关内容测试,根本合格者可参与活动。

2、参与夏令营活动的学生服装、运动鞋自备,其他活动器材由俱乐部供应。

3、合格者免费参与夏令营活动。

4、为保证夏令营活动的标准、有序、安全,主办方将对每位营员免费统一购置保险。

夏令营活动方案篇5

一、活动目的

在互联网高速进展的时代背景下,充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用,通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式,培育和熬炼中小学生利用互联网猎取学问、开展制造的力量,养成良好的网络道德标准和行为习惯,形成适应时代进展需要的信息素养和综合素养。

二、活动时间及对象

活动时间:20xx年7月20日至8月31日

活动对象:全校全部初一、初二学生及马上入学新生,鼓舞已毕业的初三学生及教师积极参加。

活动官网:xx

三、参与方式

1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的`帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘,可重新申请注册)

2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。

特殊强调:主题自定,工程自定,每位学生必需完成至少一件作品(网络作文不包括在内),系暑假作业,开学后,将进展检查、校内评比,并进入学校德育考核,获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。

四、附活动工程与要求

夏令营活动专题网站中展现沟通的工程有:电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全学问竞赛、网络征文。作品根本要求是:

电脑绘画及艺术设计:运用各类绘画软件制作完成的作品,格式为JPG等常用格式,大小不超过20MB。

电子板报:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品,作品(含其中链接的全部独立文件)大小不超过50MB。

电脑动画:运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的作品。

数字摄影:以“抗疫”为主题,不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成,并以图配文的形式进展展现,文字说明的字数在200字以内,应表述清晰、富有意境,作品行式为JPG格式。

数字音乐创编:主题不限,内容安康向上,运用音乐制作编辑软件,合理整合重组软件音源,或采纳不同的音色节奏等方法,创作编辑出一首(段)完整的具有旋律节奏的乐曲,或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品行式为mp3。网络征文:依托“先锋网上作文”网站,开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动,详细要求详见“先锋网上作文”网站(网址:)。

各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将公布在夏令营活动专题网站,并作为相关评比的参考依据。

五、评比要求

优秀营员标准:上传作品类型不少于两种,且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站公布,能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。

夏令营中特殊优秀的作品,将推举入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节,详细方法另行通知。

夏令营活动方案篇6

一、夏令营介绍

夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营沟通活动,使自我更深刻的懂得人生意义,实现抱负和自己要担当的责任.

培育营员顽强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信念;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克制心理惰性的同时熟悉了自身潜能,增加了自信念。同时增进了对集体的参加意识与责任心,改善了人际关系,学会关怀,更为融洽地参加群体合作,提高了团队合作精神。学会了观赏、关注和爱惜大自然,启发了想象力与制造力,提高了解决问题的力量,从而更进一步的促进了学生的全面进展。

二、夏令营宗旨

我运动我欢乐我收获我安康

三、夏令营主题

安康运动阳光将来

活动原则:以校为主、特色引领、多元选择

四、夏令营活动基地

某度假村

五、承、主办单位

主办单位:XXX

承办单位:XXXX

六、参与对象和名额

15岁青年学生

七、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的、有肯定身体素养的

2、组织纪律性强,家长支持

3、有心脏病或高血压病史的不能参与

八、活动时间

20xx年7月初—20xx年8月底(详细时间待定)

九、拓展培训活动流程以及活动设计

(一)前期预备

1、确定总指挥、副指挥、筹划、副筹划、随队裁判组人员、流淌监视组人员及工作人员。

2、跟踪每次培训的影像记录,活动完毕给参训者刻盘留念。

3、负责预备拓展培训活动工程的道具及必需物品。

4、向每位工作人员进展拓展培训,突发状况问题的解决,嬉戏活动安全措施,要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。

5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu共性),运动鞋,防寒外套。

6、参训者进展分组PK赛,每组配一名生活指导员和一名教练。

7、在集合场地把每天PK赛状况的结果醒目的告知大家。

(二)拓展训练实施方案

8:00—8:30集合,开营仪式

8:30—9:00分组

分成x组,一组x人,选出每一组的队长和副队长,接下来开头3天的阳光欢乐的夏令营pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长,副队长协作队长带着自己的方队为了最终的成功,齐心协力,共同进步。各组取个洪亮的名字和口号,兴奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教练为队员介绍活动的详细细节。

9:00—10:00自我介绍

每个队员上台来做一个比拟具体的自我介绍,给大家一个可以相互熟悉、沟通的*台,特殊是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的状况。每对要学首儿歌,为后面的午饭和晚饭做铺垫。

10:00—10:30加餐(水果和点心)

10:30—11:00集体离地拍照

全部队员站在一起,教练发口令1—2—3吹哨,当听到哨声时全部队员都向上跳动,此时摄影师将对队员们进展拍照。这是对整个培训活动的一次测验,团队经过一天的训练,团队的各种精神和意识将在此得以表达。

11:00—12:00团结协作训练

筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上,在距离起跑线10米处有一个水桶,水桶里装满水,漂移着10个乒乓球,裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前,用事先预备好的筷子夹住乒乓球,运到1米处的盆中(要蹲下轻放,以免乒乓球蹦出),假如夹住的乒乓球掉了,或没放进盆中不计数,失败者不能再回头重新夹球,要快速返回起跑线与下一名队友击掌,其次名队友动身,以此类推,看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜,获胜方得红星一枚,队友可以呐喊助威加油。(切记考虑安全问题:筷子肯定要放在原处)

12:00—14:30午饭、午休时间(饭前唱事先预备好的儿歌)

14:30—15:30想象力和创新力量的训练

每组给10张纸牌,发挥大家的想象力和创新力量,组合成不同的外形,并且说出所组成外形的理由,哪组拼的外形多,哪组获胜,获胜方得红星一枚。

15:30—17:00*衡力训练

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