高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系

高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系第一页，共49页。目标导读

1.通过识图和列表比较神经调节和体液调节的区别。2.结合教材P32图解，讨论并建立体温调节和水盐平衡调

节的过程模型，掌握神经调节和体液调节的联系。重难点击

1.体温调节的过程。2.渗透压调节的过程。第二页，共49页。课堂导入方式一展示玩过山车的图片，讲述“过山车现象”在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，有些人还会狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也明显升高。通过教材问题探讨导入。第三页，共49页。方式二用电视剧情景导入。有一部热播的电视剧《宫锁珠帘》(宫2)电视剧中有这样一个场景，怜儿和雍正皇帝深陷险境，身受重伤的怜儿口渴想喝水，但是根本找不到水，雍正皇帝情急之下咬破指头，让怜儿喝血，竟然给怜儿解了渴，那么请问渴感是如何形成呢？喝血止渴，这科学吗？带着这些问题，就让我们一起去学习今天的这节课——神经调节与体液调节的关系吧！

第四页，共49页。方式三剧烈运动时骨骼肌产生热的速度极为惊人，马拉松运动员可以每小时制造超过1000千卡的热量。这样的产热速度之下，如果身体不能把热量散去，每两分钟体温将上升1℃，十分钟后就达到足以使全身多种器官细胞受到热伤害的温度。导入人体是如何调节体温维持相对稳定的？这种调节过程的方式是怎样的？神经调节和体液调节又有怎样的关系？第五页，共49页。一

神经调节和体液调节的比较二

神经调节和体液调节的协调内容索引当堂检测第六页，共49页。一

神经调节和体液调节的比较第七页，共49页。1.体液调节知识梳理(1)概念：

等化学物质，通过

传送的方式对生命活动进行调节(2)主要内容：

。(3)范围①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有

。②人和高等动物体内，

和

都是机体调节生命活动的重要方式。激素、CO2体液激素调节体液调节体液调节神经调节第八页，共49页。2.神经调节和体液调节的比较比较项目调节类型神经调节体液调节地位神经调节对体液调节起__________作用体液调节影响神经调节调节方式反射通过体液完成传递信号的物质或形式神经冲动和__________________等化学物质调控和主导神经递质激素、CO2第九页，共49页。反应速度迅速比较缓慢作用对象效应器靶细胞的___________作用范围准确、比较局限比较广泛作用时间短暂比较长受体(糖蛋白)第十页，共49页。问题探究1.如图的①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式，阅读教材回答相关问题：(1)图中方式①和②均属于

调节，参与调节的信号分子属于

，分别举一例为：

和

。体液激素胰岛素促甲状腺激素释放激素第十一页，共49页。(2)图中方式③属于

调节，其作用途径为

，③所属调节方式比①所属调节方式快的原因是

。神经反射弧

在神经调节中兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，而体液调节中化学物质要通过体液的运输实现第十二页，共49页。(3)方式③的信息传递是否会通过体液？为什么？答案通过。因为神经元之间、神经元与靶细胞之间的液体实际上就是组织液。第十三页，共49页。2.人体和高等动物生命活动的调节过程很复杂，下面各项表示4种不同的生理调节过程，请鉴别下列生命活动的调节方式(在空格处填入相应的字母)。A.刺激→神经→组织器官B.刺激→内分泌腺→体液→组织器官C.刺激→神经→内分泌腺→体液→组织器官D.刺激→神经→内分泌腺→体液→内分泌腺→体液→组织器官(1)正常人口服或静脉注射大量葡萄糖时，引起胰岛B细胞分泌胰岛素对血糖调节属于

过程。B第十四页，共49页。(2)猫听到鼠夹闭合发出的响声，会迅速跑向放置鼠夹的地方。猫的这种行为属于

过程。(3)冬季的鸡舍中，每天用较强的光线照射14h以上，能促使母鸡提早产卵。这种调节方式属于

过程。(4)刺激实验动物的摄食中枢，会引起实验动物的血糖浓度降低，这时血糖浓度的调节方式属于

过程。ADC第十五页，共49页。

1.关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是

A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主活学活用答案第十六页，共49页。体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素，还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子如CO2、H＋等，而激素调节的研究对象只有激素。易错点拨第十七页，共49页。2.动物生命活动调节有：①神经调节、②体液调节、③神经—体液调节三种方式，判断下列内容属于哪种方式(填序号)。(1)变色龙能在较短时间内完全改变体色属于___。(2)单细胞和一些低等多细胞动物具有的调节方式___。(3)遇到紧急情况时，人的呼吸、心跳会加快，血糖上升，这属于___。答案①②③答案答案第十八页，共49页。易错警示神经调节与体液调节的判断区分某一调节活动是神经调节还是体液调节可以根据它们的特点进行判断，比如按照它们的反应速度、作用途径、作用范围和作用时间等。另外，单细胞动物(原生动物草履虫等)和一些多细胞低等动物(腔肠动物水螅、珊瑚虫等)只有体液调节，没有神经调节，而人和高等动物既有神经调节，也有体液调节。其中，神经调节是主要形式。第十九页，共49页。二

神经调节和体液调节的协调第二十页，共49页。(1)体温是指

，我们通常在腋窝、口腔、直肠三个部位测体温，其中最接近人体体温的是

测得的温度。(2)热量的来源和散失知识梳理1.体温调节人体内部的温度直肠氧化分解放能汗液毛细血管呼气第二十一页，共49页。(3)体温调节过程①寒冷→体温

正常体温→冷觉感受器→传入神经→神经中枢(_____

)→传出神经→效应器②炎热→体温

正常体温→温觉感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

减少

增多→体温正常。

增加

减少→体温正常。低于下丘脑散热产热高于散热产热第二十二页，共49页。2.水盐调节(1)水盐来源与排出途径饮水食物食盐体内水、盐肺通过呼气排出___

通过汗液蒸发排出______肾脏通过

排出水和盐

通过粪便排出______水皮肤水和盐尿液大肠水和盐第二十三页，共49页。(2)水盐平衡调节模型(以细胞外液渗透压升高为例)抗利尿减少大脑皮层主动饮水第二十四页，共49页。3.协调关系及意义(1)二者的关系：不少内分泌腺本身直接或间接地受

的调节。内分泌腺所分泌的

也可以影响

的发育和功能。(2)意义：神经调节和体液调节相互

，共同维持

，保证细胞的各项生命活动正常进行。中枢神经系统激素神经系统协调内环境的稳态第二十五页，共49页。问题探究1.读体温调节过程示意图思考如下问题：(1)体温调节过程中主要的产热器官主要是

，主要的散热器官是

，调节中枢在

，而感觉中枢在

。(2)寒冷条件下直接参与产热的激素有

和

，它们之间表现为

。(3)写出在寒冷条件下产生冷觉的神经传导途径：

。(4)机体在寒冷环境中的体温调节方式为

调节，而在炎热环境中主要是

调节。肝脏和骨骼肌皮肤下丘脑大脑皮层肾上腺素甲状腺激素协同作用皮肤冷觉感受器→传入神经→大脑皮层→产生冷觉神经—体液神经第二十六页，共49页。2.结合教材水盐平衡调节图解思考如下问题：(1)水盐平衡的调节中枢在

；渴觉中枢在

。调节水盐平衡的器官主要是

。下丘脑大脑皮层肾脏第二十七页，共49页。(2)抗利尿激素的分泌、释放器官及作用分别是什么？①分泌：下丘脑神经细胞；②释放：垂体后叶；③作用：促进肾小管和集合管对水的重吸收。答案(3)若人体内水和无机盐都减少，但细胞外液渗透压不变，机体能进行水盐平衡的调节吗？试说明理由。答案不能，机体是靠感受细胞外液渗透压的变化进行调节的，而不是直接感受水盐含量的变化。第二十八页，共49页。(4)某同学为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法是否可取？为什么？不可取。虽然人体每天摄入和排出的水量是基本相等的，但还是需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少，尿量就会很少，那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出，就会造成内环境的紊乱。答案第二十九页，共49页。3.如图是当环境温度由25℃降到10℃时，人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是

A.当环境温度为25℃时，产热量等于散热量B.当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1

到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环

境温度的温差加大造成的C.时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D.时间t3以后，产热量小于散热量活学活用答案解析第三十页，共49页。本题中的个体处于正常状态，即体温保持恒定，不管在哪一温度下，个体始终是产热量等于散热量，环境温度降低后由于温差增大，散热量增加，产热量也增加。时间t3以后，体温恒定，产热量等于散热量，D错误。第三十一页，共49页。一题多变(1)t2时刻以后，哪些途径可以减少散热？皮肤血管收缩；汗腺分泌减少。答案(2)t1时刻以后，人体内的产热量如何变化？通过何种途径实现？答案产热量增加。立毛肌收缩；肝脏和骨骼肌代谢加快；甲状腺激素、肾上腺素分泌增加，新陈代谢增强。第三十二页，共49页。易错点拨(1)产热量等于散热量：体温升高是由产热量大于散热量引起的，体温下降是由散热量大于产热量造成的；当环境温度低于体温时，机体主要通过热辐射进行物理散热。无论是高温环境，还是在低温环境中，只要体温保持恒定，都是产热量等于散热量，只是在寒冷环境中，单位时间内机体的产热量和散热量都增大。(2)炎热时体温调节方式：神经调节和体液调节，主要是神经调节。第三十三页，共49页。4.如图为水盐平衡调节机理，请据图分析：(1)图中A为______激素，B为_______________结构，C为_________。抗利尿肾小管、集合管大脑皮层答案解析由题目所提供的信息，不难作出如下的判断：①C能产生渴感，则C为大脑皮层；②B能产生尿液，并且能够使血浆渗透压下降，则B为肾小管和集合管；③A来自垂体并能促进肾小管和集合管对水的重吸收，则A是抗利尿激素。第三十四页，共49页。(2)某人下丘脑受损，导致A激素减少，出现的症状为________。抗利尿激素分泌减少，尿量会增加，可能出现尿崩症。尿量增加答案解析第三十五页，共49页。(3)当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是

①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴感

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加

⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤答案解析第三十六页，共49页。调节过程如下：第三十七页，共49页。方法链接水和无机盐平衡调节的相关性(1)水和无机盐的平衡都是在神经系统和激素共同调节下通过肾脏来完成的。(2)水和无机盐的多和少，取决于两者的相对含量，它们共同决定细胞内、外液渗透压。若水多盐少，导致渗透压降低，反之则升高。第三十八页，共49页。课堂小结途径速度范围时间体温水盐控制影响第三十九页，共49页。当堂检测第四十页，共49页。1.与神经调节相比，体液调节的特点是

A.调节准确、快速B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围较局限√答案解析A、B、D容易作出判断，C有一定的迷惑性，CO2、H＋等也是调节物质，但不是由内分泌腺产生的。23451第四十一页，共49页。2.关于体温的叙述，错误的是

A.人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C.人的体温就是指皮肤的温度D.体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果√答案解析23451人的体温是指人体的内部温度。体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果，产热主要来自细胞呼吸。第四十二页，共49页。3.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%的NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是

A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量答案解析√23451一次性过量饮水会使细胞外液的离子浓度降低，导致组织水肿，从而使细胞肿胀，功能受损。治疗时可静脉滴注高浓度的NaCl溶液，升高细胞外液的离子浓度，使离子浓度恢复正常。第四十三页，共49页。4.当人体处于炎热环境中时，体内哪项生理指标(纵坐标)不会呈现如图所示结果A.甲状腺激素分泌量B.