大学生网络安全教育浅谈

大学生网络安全教育浅谈

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）13-0036-02

互联网时代的到来给人们的生活带来了翻天覆地的变化，转变着人们的生活方式，人们对网络的依靠越来越高，尤其是当前的高校生对网络的需求极为剧烈。随着计算机技术的进展，社会达到了前所未有的富强，但也带来了一系列问题。正如赫胥黎在《漂亮新世界》写道：“我对真理感爱好，我喜爱科学。可是真理是一种威逼，科学是一个大众的危急。”网络繁杂正在从不同的空间和角度冲击着高校生的世界观、人生观、价值观，不知不觉中给高校网络平安教育带来了极大的挑战，再加上高校生识别力量欠佳，网络平安学问和网络平安意识匮乏，自控力量不足等因素使得高校生网络平安教育的前景堪忧。

1当前高校生网络平安教育的现状

近年来，网络报道高校生受到网络诈骗的例子屡见不鲜，有些高校生甚至无法忍受打击而自杀，搜狐网统计在中国每年约有10万青少年死于自杀，每分钟就有2人死于自杀，还有8人未遂，2022年轰动全国的临沂市高校生徐玉玉由于被骗学费后心脏骤停离世，2022年长春市双阳区19岁高校生被所谓的上海小额贷款公司诈骗后喝农药自杀……

一是网络平安意识淡薄。当前高校生使用手机、电脑上网非常普遍，但是爱护个人隐私的意识非常缺乏，高校生可以通过网络完成购物、吃饭、看电影等各种活动，更可以在伴侣圈、微博、空间晒各种生活状态。很多同学在无形中暴露了私人信息，有的同学甚至在一些网站、论坛使用实名，并配有自己的生活照，这都在肯定程度上泄露了个人信息，使不法分子有机可乘。现在高校生生活条件较好，大多配备有电脑，同学常常使用电脑看电影、玩嬉戏、购物等，再加上一些网站跳出的各种广告和插件都有可能造成信息泄露，电脑里面装的杀毒软件几乎成了摆设，无人问津。再加上高校生多是刚刚离开家庭走入校内，预防诈骗的意识不强，很辨别网络上人的好坏，特别简单轻信别人，并告知自己的真实信息，甚至信任网络上的中奖信息，最终被骗走大量财物，造成巨大损失。

二是网络信息识别力量不高。网络时代是信息爆炸的时代，面对网络，扑面而来的是各种各样的信息，当前高校缺乏自我辨别意识，普遍存在人云亦云的情?r，对网络信息不能准时消化鉴别，许多状况下都是随着媒体的报道而动，一些虚假新闻、色情信息就在不知不觉中走进了高校生。网络上的不法分子纷纷把目标瞄向同学，各种的拜金主义语言、贪图享乐的视频、极端主义的图片都在不断冲击着高校生的三观，高校生很简单在其煽动下做出一些极端的事情。当前高校生正处于价值观成长期，假如没有肯定的识别力量和思想信仰就很简单受到网络不良思想的诱导，最终造成爱国主义意识丢失、民族观念动摇，造成不行挽回的后果。

三是自我约束力量不够。当前高校生都配有电子设备，并普遍利用网络与他人进行交往，这在肯定程度上转变了人们的交往方式。进入高校的高校生离开了高中的家庭约束，充共享受着高校校内的自由与共性，很多同学很快就被网络嬉戏和电影所诱惑，长时间沉迷于网络嬉戏和电影而不能自拔，渐渐脱离了与现实生活的交往，逐步进入了虚拟世界。一些同学心智发育仍不成熟，很享受虚拟世界的优越感，在面对压力和困难时往往选择通过网络倾诉，不但泄露了个人信息还简单被不法之徒哄骗。还有更多的同学爱不释手的玩着各种网络嬉戏，扮英雄、玩结婚，忙得不亦乐乎，既铺张了时间，又荒废了学业。还有一些同学网购大量商品而不加鉴别，往往遭受假货、仿品、退货等情形。

2高校生网络平安教育存在的问题

从高校生网络平安的现状不难看出当前的形势不容乐观，针对频发的各种网络平安问题，如何有效的解决这一现象、构建和谐网络校内环境是当前一个重要课题。圆满的是目前国内高校仅仅对技术和网络进行了投入，却忽视了对网络使用者进行教育，导致各种问题频发。

一是高校生网络平安教育观念落后。近年来，国家实施了网络平安教育方案，其目的就是让同学把握必要的基础网络平安学问，最大程度上享受网络带来的便利，最小限度上削减网络对同学带来的损害，确保高校高校生健康和谐的成长。但是目前国内高校对高校生进行网络平安教育实行的措施不足，既没有进行定期的平安教育，又没有形成平安防备机制，很多学校都是在网络平安事故发生以后才实行亡羊补牢的方式解决，明显收效甚微。学校的网络平安教育多依托思政课进行，不但形式单一，而且内容枯燥乏味。另外，很多学校所认为的平安，往往偏于高校生的人身平安，实行多种措施保证同学的平安，但是却忽视了网络平安的教育，造成教育空白，酿成大祸。面对简单的网络环境，使我们明白仅仅依靠一堂课、一次讲座是无法达到教育的目的，再加上高校师生普遍平安意识不强，法律责任意识不够，自我爱护和约束力量不足，都给网络平安教育带来了新的难题。

二是高校生网络平安教育内容匮乏。当前国内高校的网络平安教育的课程设置偏少，部分学校甚至没有特地的教育课程，更没有向其他学科形成专业化、制度化，自然无法保证网络平安教育的质量。一些高校开头尝试把网络平安教育融入计算机课程中进行渗透，有的学校通过讲座与案例对辅导员、同学进行讲解，虽有效果但仍不明显，更不能适应当前的严峻形势。在现有的教材中只有《思想道德修养与法律基础》对网络平安教育进行了讲解，但是内容陈旧，无法应对层出不穷的网络平安问题，网络平安教育往往仅涉及计算机的平安使用这些基本问题，对同学如何爱护个人隐私、提高高校生网络心理健康教育基本缺失。许多高校生使用计算机上网玩嬉戏、看电影非常娴熟，但如何对U盘先进行杀毒，如何鉴别虚假网站，如何保证账号平安却不知如何操作，这都表明，网络平安教育大多停留在理论教育层面，缺乏应有的实践环节。三是高校生网络平安监管机制不完善。当前高校都建立了相对完善的网络平安监管机制，但在发挥网络平安教育上存在一些不足，究其缘由主要在于学校缺乏专业的网络平安管理人员，当前高校的网络教育人员往往由辅导员或保卫人员充任，不但在专业上有所缺失，也缺乏专业的学问，更没有形成完善的监督管理体制，无法实时应对突发的网络平安事故。同时面对多变的网络环境，高校没有完善的监管体系，缺乏专业的培训和指导，很难跟上网络的更新速度，再加上网络泛滥的各种病毒插件，都在肯定程度上影响着网络平安。最重要的是网络平安监管机制需要大量的资金投入，这明显是我国高校建设中的一个短板，多数学校的投入不足，直接造成相关技术和设备的落后，无法实现网络监管的时效性，高校往往只注意基础监管体系的建立，而忽视后期的维护和进展，最终造成监管困难。

3提升高校生网络平安教育的主要举措

面对当今多变的形势，我们必需重视高校高校生网络平安教育这一主阵地，要以高校生为本，提出有效地解决高校生网络平安教育存在的问题，最大限度地发挥网络的乐观作用。

一是强化高校生网络平安教育的理念。要强化高校生的思想意识，提升高校生的思想觉悟，既要让同学熟悉到网络给我们生活带来了巨大便利，也给我们带来了色情、暴力、犯罪等问题，充分理解网络平安教育的重要性。面对越来越多的网络犯罪问题，高校生要保持糊涂的意识，自觉抵制不良信息的诱惑。学校要主动担当教育的主要任务，对校内网络进行有效的过滤，乐观对全校师生进行网络平安教育的宣扬，引导同学明白网络平安的重要性。通过典型的网络平安事故让同学意识到问题的严峻性。还要营造深厚的舆论氛围，关心同学树立网络平安的防范意识。加强对同学的心理疏导，最大可能的降低高校生在成长过程中的心理障碍，削减高校生由于突发大事而自杀的概率，从根本上降低网络平安事故消失的可能。要注意家庭教育的作用，学校与家庭应当搭建共同的桥梁，让父母成为孩子的引路人，通过把握肯定的学问，关心同学形成良好的网络习惯，共同提升孩子的平安技能和网络警惕性，既要充分利用网络，又要不做出损害国家和他人的事。

二是丰富高校生网络平安教育的内容。高校生网络平安教育的内容涉及方方面面，要做好本项工作首先需要从加强高校生网络心理健康教育方面入手，通过对高校辅导员和思想政治理论课老师的培训，使其把握肯定的疏导技巧，在平常的上课和工作中进行潜移默化的教育，定期要开展心理健康教育活动，对于消失心理健康问题的同学要建卡立制，??时跟踪，确保高校生理性使用网络，合理规划高校时间。同时学校先入为主的利用新生入学进行网络平安教育活动，还要增加与网络平安教育相关的选修课，通过邀请知名专家进行专题讲座，让同学充分了解网络平安的现状及问题，提高自身抵制不良信息和思想的力量。要加强高校《思想道德修养与法律基础》课的相关法律教育，让同学对基本的法律有肯定的了解，一旦同学遇到法律侵害大事时能够第一时间利用法律武器爱护自身的权益，制造更多的条件让同学参加到网络平安教育的实践中，使其真正感受网络平安教育的危害性，最大可能的削减网络犯罪的消失。

三是创新高校生网络平安教育的形式。高校要充分利用高校生喜闻乐见的网络平台开展多形式的网络平安教育活动，既有大量的典型案例又有更加直观的网络视频，可以让同学更直接地接触到网络诈骗活动，不受时间、地点的限制，让同学真正了解网络诈骗的手段。高校还要把网络平安教育活动与校内文化建设相结合，提高网络平安教育在高校生中的影响，达到提升教育的目的。要开展网络平安教育征文、学问竞赛、系列画展活动，让同学在活动中渐渐了解网络平安学问，真正提高同学网络平安意识。要充分利用广阔的同学干部这一群里，使其在同学中起到网络宣扬的作用，在固定班级定期开展网络平安学问宣扬，准时关注同学使用网络的状况，一旦消失特别状况可以在第一时间告知学校，将网络平安隐患毁灭在萌芽阶段。

四是健全高校生网络平安教育机制。要形成一套完整的网络平安教育机制除了配备必要的硬件设备外，还要组建一支由思想政治理论课老师、辅导员和同学干部组成的队伍，既要强化对他们的培训，又要提高他们宣扬网络平安教育的力量和解决突发大事的手段。要搭建学校、家庭、公安为一体的监管平台，通过邀请公安的专业人员来校授课，与公安部门联合监控校内网络，真正达到净化校内网络环境的目的，乐观协调当地派出所等职能部门对校内周边网吧进行定期排查，准时发觉和毁灭不稳定因素。高校要主动完善网络平安教育方面的规章制度，要结合学校自