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文档简介
幼儿园社会实践活动总结
幼儿园社会实践的活动总结1
春回大地,万物复苏。阳春三月,柳绿花红。3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培育从小爱惜植物,喜爱大自然的情感,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们中班组在学校的统一支配下于3月10日、11日两天分两组前往咸阳市泾阳县种植养殖生态区,组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树植树社会实践活动,现将此次活动总结如下:
一、我植树我欢乐,小树伴我一起长
孩子们在家长的带领下,井然有序地排队领取树苗、水桶、铁锹,绽开了如火如荼的植树活动。挖坑,扶正树苗,浇水等每一个环节孩子们都能仔细地体验着,他们那么当心翼翼地呵护着每一个小树苗,还不忘在小树上挂上自己亲自制作的爱惜小树的爱心卡,久久不愿离开。孩子们都纷纷表示,肯定要定期回来探望自己种植的小树,让小树和自己一起健康欢乐地成长。
二、参观无公害蔬菜水果基地,了解健康食品的重要性
食品平安越来越受到人们的广泛关注与重视,饮食健康是身体健康的保障。在基地专业人员的带领下,孩子们参观了现代化大棚蔬菜水果,参观了西红柿、圣女果的生长,同时兴致勃勃地品尝了新奇水果。
在基地工作人员的介绍下,孩子们了解了绿色纯自然 的蔬菜水果才是最健康的,多吃水果蔬菜对身体发育有很大的好处。孩子们听得特殊仔细,就连平常不爱蔬菜水果的孩子都大口大口地品尝着特地为我们供应的西红柿和圣女果。
三、参观奶牛养殖基地,了解牛奶的加工过程,品尝香甜蜜味养分丰富的牛奶
健康的身体离不开奶制品对我们的关心。孩子们和家长一起参观了奶牛养殖基地,观看了奶牛的生长环境和饮食材料,参观了挤奶、分装的现代化挤奶设备。孩子们感受到了奶牛的辛苦与不易,觉得奶牛为了人类的健康真的是很辛苦。
在品尝牛奶的时候,许多孩子都不情愿喝牛,更多的是舍不得喝牛奶。在工作人员的引导下,孩子们才肯举起手中的奶杯大口大口地喝着香甜可口的鲜牛奶。珍宝们说,我们肯定要多多地喝牛奶,让身体更强壮,让我们健康地快快长大,和爸爸妈妈、老师一起建设我们的祖国。
一次有意义的植树节社会实践活动结束了,孩子们通过亲身体验,学到了不少学问。盼望孩子们喜爱生活爱惜大自然,爱惜环境,为我们美妙的家园一起努力。
幼儿园社会实践的活动总结2
一周的公开课教学活动结束了,这段时间共组织八堂公开课,大家都能仔细上课、听课、准时记录,每节活动过后都组织老师们进行说课、评课。回顾这一周的听课过程,有喜悦、有收获、有失误、也有不足,但总体来说,这一周的辛苦没有白费,由于每位老师都能在实践的过程中发觉了问题、总结了阅历,以便更好地反思自己,争取更大的进步。
一、总结阅历,共同共享
1、老师对观摩活动仔细对待,乐观预备,有的老师甚至牺牲了许多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,仔细查阅资料,制作教具。
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并依据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到嬉戏活动中,比如:音乐课上利用图片和动作表演关心幼儿记忆歌词,有助于孩子很好的领悟和接受;语言课上,运用图片或图文结合的方法关心孩子理解、记忆诗歌和故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的乐观性等,让孩子在好玩的嬉戏和情境中轻松学到本事,达到预期的训练效果。
3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不行能是完善无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发觉问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方,例如:高月娇、王海春老师教态自然大方,对课程的设计和把握精确 到位;王树范、周春、田冬梅老师稳重、语言简练到位不拖拉、简洁明快;孟灵娟、田雪老师的活泼大方,注意师生互动,体现了良好的课堂驾驭力量;梁金婷老师勇于尝试和挑战,利用ppt教学等等都给大家留下了深刻的印象。盼望大家都能够多看他人的优点,弥补自己的不足。
4、大家都能够集中参加说课、评课,说课、评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。信任在这样真诚沟通、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!
二、通过听课、沟通,我们也熟悉到大家共性存在的不足之处,今后需要努力的方向
1、老师诵读力量、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和叙述故事时肯定要做到声情并茂,给孩子带来美的享受,能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话,进行有效提问和沟通。肯定要做到语言精练,引导语到位。多学习富有童趣的语言,语调抑扬顿挫,充分调动孩子的能动性。
3、在根据自己的思路进行教学的同时,更要关注孩子的接受力量和学习状况,敏捷处理和回应突发大事,准时调整自己的方法,提高课堂应变力量。
总之,此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,由于只有在实践的过程中,才能准时发觉问题,才能收获,无论是胜利还是失败,对于我们的专业成长都是有很大关心的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探究、多发觉、多思索、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。
幼儿园社会实践的活动总结3
今年的假期是一个值得纪念的日子,由于这个假期我迈入了社会,学到了很多课本上所没有的学问。
放假的第三天我来到了我镇上各方教案都比较不错的幼儿园——xx幼儿园,亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的教案品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉立刻回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界。
刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会阅历我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师预备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。接下来的三周,我开头了正式的实践,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪 的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。
第一天给孩子们上课是我实践以来最难忘的一天。上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终教案着笑容的脸和丰富的肢体语言。我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了,我怀着万分感动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次"讲台"。虽然很紧急,但是我不段的提示自己,只有笑才能让孩子们喜爱你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,但是由于阅历的不足,我在掌握课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了学问,让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力。
接下来的实践,随着和幼儿园的老师的不断沟通,我也有了点儿阅历,渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通,怎样照看孩子的生活起居。四周的实习是短暂的,我特别感谢幼儿园老师给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个"舞台"。
这次去幼儿园,丰富了我的社会阅历,给我以后的阅历也教案来了不少基础。不仅得到了熬炼,学会了如何照看小孩,如何与他们沟通等,我也深刻的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大,幼儿是将来社会的栋梁,作为老师的我们,肩上的担子是艰难的,要为幼儿上好一节胜利的课,除了丰富的学问还要有足够的社会阅历,足够的急躁和爱心,要让孩子们在"玩中学,学中玩"。感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容,孩子们的那种欢乐使我感觉自己仿佛回到了童年……我明白了高校生社会实践是引到我们同学走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式。通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。一个月的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了许多东西,而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和训练的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们人生价值才得体现。虽然这次的实践很短暂,但却熬炼了我的力量,也让我看到了自己的不足之处。盼望在将来能有更多的机会参与社会实践活动以提高自己素养。也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个“舞台”。
这次的暑假实践我感受到了为人师,欣喜中有困惑,欢快中有感悟,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。
幼儿园社会实践的活动总结4
地球是人类唯一的家园,各种各样的环境问题正困扰着人类,威逼着人类的生存和进展。爱护环境已成为全人类共同的追求,为了让幼儿从小了解地球、喜爱地球,关注自己的生存环境,激发幼儿剧烈的社会情感,玉屏县试验幼儿园中班组老师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。
在活动中,老师将孩子们分成四组,每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具仔细的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累,看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落,无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂,还是在隐藏角落的废纸团、橘子皮等,孩子们在来往的人群中走走停停,不放过任何一个角落。
孩子们在一次次弯腰的过程中,为公共环境的清洁做出了自己的贡献,同时,也切身体验到了清理工作的辛苦,感受到了环卫工人每天工作的辛苦,明白了拥有清洁环境的不易。在活动中,有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕,有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的,还有位叔叔对保洁阿姨说:“今日能轻松点了吧?”
通过本次实践活动培育了幼儿对大自然及周边环境的探究爱好,养成良好的环保行为,为环保和绿水青山做出了贡献,真正成为了大自然的好伴侣!
幼儿园社会实践的活动总结5
4月22日是世界环保日。为了提高幼儿的环保意识,培育幼儿爱惜环境、爱护环境的良好行为习惯,4月24日上午,金山中心幼儿园中大班幼儿开展了“关爱地球妈妈一一绿色环保我先行”社会实践活动。
活动前,孩子们以“绿色环保”为主题,制作了精致的环保卡片。活动中,孩子们来到金山镇街道广场,将自己手中的卡片送给过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶,向他们介绍简洁的环保小学问,并告知他们要做一个节省资源、爱惜环境的人。“阿姨,我们要节省用水。”“叔叔,我们要把垃圾扔进垃圾桶。”“爷爷,我们不能随地吐痰。”“奶奶,我们要做一个爱惜环境的人。”孩子们以自己的实际行动践行着“绿色环保”的理念,得到了路人的'全都认可和高度赞扬。
本次活动,进一步提高了孩子们的环保意识。让孩子们深刻地懂得:我们要从小做一个节省资源、爱惜环境、爱护环境的好孩子。
幼儿园社会实践的活动总结6
在“五一国际劳动节”即将到来之际,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的熟悉,激发幼儿喜爱劳动的情感,从小养成珍惜劳动成果的习惯。近日,XXX幼儿园开展了“劳动最光荣”社会实践训练活动。
活动中,各班一是依据幼儿年龄特点,通过PPT、公益视频、图片展现等形式向幼儿介绍了“五一”国际劳动节,让幼儿了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义;二是通过劳动实践,让孩子们亲身体验了劳动的辛苦,敬重他人的劳动;大班的孩子在老师的带领下来到昝村街道的银行、卫生院实践参观,让幼儿了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的不同奉献,激发他们对这些最可爱人的敬重和爱戴之情;中班的孩子们来到种植园,给小苗苗浇水除草,切身感受了劳动的艰辛和光荣;小班的幼儿在老师的关心下学习扣纽扣、穿鞋子,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量,逐步培育他们的劳动意识。最终,老师鼓舞幼儿回家帮爸爸妈妈做力所能及的劳动,引导幼儿从自己身边的小事做起,争做光荣的劳动者。该园相关负责人表示,此次训练活动,不仅让孩子们了解了国际劳动节的意义,感受了劳动的辛苦,体验了劳动的欢乐,同时培育了他们喜爱劳动、敬重劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园社会实践的活动总结7
由于现在我是一个师范专业的同学,所以在平常我就比较留意老师素养的培育。为了让自己有一个充实的假期,并在实践中熬炼自己,我经小姨介绍来到小姨工作的幼儿园工作。得到此工作时,我的内心有着一种说不出的兴奋感,由于自己得到了一个熬炼自己力量同时体现自身价值的机会。通过面试,我顺当得到了学校的认可,于是,我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。
一、了解同学,学习怎样授课
来到幼儿园,先熟识实习班级的状况,熟悉班上的每个同学。然后,仔细听指导老师上课。现在听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问,现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想,接着,依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,做足上课的预备。作为一名老师,天职就是教书,无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容――授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)――上课――批改作业――接受同学反馈的信息――评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细节,最主要的是“上课”。
二、第一次教课
在经过了前两天的听课,第三天我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的学问派上用场,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪 的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为老师的责任之重。第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言。我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了,我怀着万分感动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台,虽然很紧急,但是我不段的提示自己,只有笑才能让孩子们喜爱你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足。
在老师的指导下我学会怎样吸引孩子的留意,但是由于阅历的不足,我在掌握课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了学问,让我倍感欣慰。接下来的实习,随着和幼儿园的老师的不断沟通,我也有了点儿阅历,渐渐的我也进步了不少,也懂得了如何和孩子们沟通,怎样和孩子们融合在一起。
三、慢慢学会如何当一个老师
通过这两周的实习,丰富了我的社会阅历,给我以后的阅历也带来了不少基础。我也深刻的体会到作为一名老师责任是多么的重大,孩子是将来社会的栋梁,作为老师的我们,
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