中小学毒品预防教育优秀教学案例

中小学毒品预防教育优秀教学案例题目：健康生活远离毒品姓名：陈燕玲单位：广东省东莞市莞城建设小学健康生活远离毒品【教学目标】：1、通过多媒体课件、图片、案例分析、学生活动，让学生认识毒品的概念。2、教育学生充分认识毒品的危害性，懂得一些防御和抵制的措施和方法，增强自觉防范和抵制能力。3、让学生从自身做起、从现在做起，养成健康的生活习惯，完善人格，防微杜渐，远离毒品。【教学重点】：毒品的危害性，如何抵制毒品，健康成长。【教学方法】：案例法、讲授法、讨论法健康生活远离毒品(教学设计)一、毒品的罪恶1、激趣导入，多媒体播放fleash动画《毒品家族》剧情过程：毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。2、历史上的禁毒运动二、毒品知识介绍1、出示各种毒品的图片2、吸毒多久就会成瘾？三、毒品的危害1、毒品的危害⑴毁灭自己【ppt】⑵祸及家庭【ppt】⑶危害社会【ppt】2、真实案例多媒体播放《一名吸毒少年的自白》的案例---来源《东莞市检察院》四、抵制毒品小技巧1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观2、防范毒品小绝招。⑴、直截了当法⑵、金蝉脱壳法毒品常识大麻可卡因罂粟鸦片大麻脂大麻烟海洛因白板快克安非他命LSD迷幻药速赐康MADA为安非他命类似物质（如摇头丸）2、吸毒多久就会成瘾？师：吸毒多久就会成瘾？生：不知道。师：一旦沾染毒品就会成瘾是每个吸毒者的必然结局。成瘾时间的快慢与使用毒品的种类、纯度、剂量、每日的次数，及滥用的方式而异，个体耐受差异也有重要的关系。吸食海洛因，每日四次，每次一克，连续三天就能使人产生毒瘾。海洛因四号静脉注射一次就足以令你上瘾。三、毒品的危害1、毒品的危害师：说起毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。⑴毁灭自己【ppt】①不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。此外，由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀，请君夜吸相思膏（相思膏，即鸦片）”。②毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”⑵祸及家庭【ppt】一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘：。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。⑶危害社会【ppt】①吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。据报道，在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。②吸毒者丧失工作能力与正常生活，对吸毒者各种医疗费用，辑毒、戒毒力量的投入，药物滥用防治工作的开展，这些都给社会经济带来严重的损失。如今，吸毒成为社会痼疾，在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的社会包袱。2、真实案例师：毒品不仅危害生命，更是动荡社会的根源。今天，让我们追寻前人的足迹，进一步感受毒品对中国人民、中国社会的巨大危害。请大家观看《一名吸毒少年的自白》的案例。（多媒体播放）：---来源《东莞市检察院》在朋友的引诱下……——一名吸毒少年的自白我叫王江元，原系一名职业中学的学生，因非法注射杜冷丁被劳动教养两年。我清楚地记得２００４年１０月８日，这一天，是我一生中最晦暗的日子，当呼啸的警车把我带到劳教所时，我感觉天像塌下来一样。从此，我失去了自由，失去了外界明媚的阳光，离开了我的亲人和朋友……我自幼在父母的呵护下长大，成绩不错，荣获过多种荣誉证书。然而正当我的学业蒸蒸日上时，我却因一次偶然的机会接触到可怕的毒品而断送了美好的前程。有一次，朋友请我喝酒，聊天时他神秘地拿出一支注射器和一小支针剂，让我帮他打进身体。我问：“是什么东西让你这样神仙般快活？”朋友说：“这是杜冷丁，可以提神，你也打一支试试吧。”被强烈的好奇心驱使的我在这位朋友的唆使下注射了一支。从此以后，我一发而不可收拾，每当毒瘾发作时，就像有万只蚂蚁钻心一样难受，我怎么也抵挡不住毒品的诱惑。为了满足自己的毒瘾，不管是家里还是亲朋好友，都想方设法去骗去偷，父母打过我也关过我，以前的同学朋友远远看到我就马上避开，我完全深陷在毒品的沼泽中不能自拔。刚入劳教所时，我的心情异常沉重，望着这厚厚的高墙，我彻底绝望了，感觉前途一片黑暗。但是，社会没有抛弃我，管教警察经常找我促膝长谈，给我讲毒品的危害，鼓励我要战胜自我，戒掉毒瘾，重新树立生活的信心和勇气，争取早日回归社会。为减轻毒瘾发作时带来的痛苦，劳教所医生给我进行了精心治疗，在生活上无微不至的关怀，于是，我的身体和心情都逐渐好转起来。经过在劳教所这所特殊学校的洗礼，我已彻底认识到吸毒给自己、家庭和社会带来的危害。今后我一定会安心改造，争取早日彻底戒除毒瘾，重新做一个对国家和社会有用的人。师：同学们，看了这个真实的案例，你有什么感受呢？生：原来青少年吸毒也要坐牢的。生：我觉得他会终身后悔。生：他的爸爸妈妈一定会很心痛。生：（略）四、抵制毒品小技巧老师：从上面的例子告诉我们，面对毒品的诱惑，我们需要用坚定的意志去抵御。同时，也要找到一些技巧对付引诱你吸毒的人，能成功地摆脱他们。请你想一想有哪些技巧和方法呢？（按小组讨论、记录，并派代表发言进行全班交流，教师做适当记录，对于讲得又多又好的小组给予奖励）生：（略）课件展示：抵制毒品小技巧——师：1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观⑴、青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关毒品的知识和危害，对待毒品要有鲜明而又正确的态度，不能心存侥幸，克服自己的好奇心。⑵、青少年要有坚强的意志。面对身边不良分子的诱惑能坚决说不，就算有叛逆心理作祟，也要分清是非，摆明立场，坚决抵制毒品的诱惑。⑶、青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的建议，不断形成正确的人生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难免的，青少年可以通过与同伴沟通，向父母老师求助等办法来正确面对，而不能自暴自弃，受毒品的侵害。2、防范毒品小绝招。⑴、直截了当法（直接拒绝）⑵、金蝉脱壳法（借口脱离）⑶、及时报告法（向老师、家长、警察报告）⑷、主动出击法（主动了解周围的人员是否吸毒贩毒，并主动劝助或举报）⑸、秘密报案法--让学生表演这些小绝招（发现有人吸毒、贩毒，秘密向警察报案）师：看来，大家的方法可真不少。毒品严重扰乱国家社会的安定和家庭的和谐，还会侵害个人健康的身体，因此，作为祖国的未来，我们青少年更应该远离毒品，建好坚固的心理防线，掌握一些技巧坚决抵制毒品，让自己健康快乐地成长！五、健康生活，远离毒品1、健康生活，良好习惯，拒绝绣惑师：原来养成良好习惯也是我们远离毒品的好方法，那么我们要养成怎样的良好习惯呢？生1：要养成锻炼身体良好习惯。例如我们学校的大课间操运动有红旗操、跳绳操等等，使我们有一个健康的身体，快乐的生活。生2：我们有许多习惯都是从不经意间开始，不能因为"有意思"，"吸一口没事"等想法的引诱而与毒品发生"第一次的亲密接触"。因此，我们要培养不吸烟、不喝酒、不乱交不良的朋友等良好的生活习惯。生3：要培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐劳，艰苦奋斗，不要一味地与他人攀比吃穿，贪图吃穿，追赶时髦。我们不能过分追求物质时，容易被坏人所利用，逐步走向吸毒的深渊。2、音乐熏陶，我有收获师：大家请听这首著名的禁毒歌曲《newmorning》（播放歌曲）。师（伴随着音乐）：每个人都渴望拥有健康的体魄，美好的生活，这首乐曲带给我们美的享受。然而，毒品却会破坏这种美好，给人们带来痛苦和煎熬。请用一句话表达自己的感悟，写在面前的小纸条上。写完以后，请同学们贴在前面的展板上，让我们一起勉励，一起抵御毒品的诱惑！3、总结师：通过今天的学习，大家又进一步了解了毒品，也掌握了对付毒品的方法和技巧。我们一定要珍惜生命、远离毒品，这样我们才能快乐、健康地成长。请珍爱生命，拒绝毒品!健康生活远离毒品（教学反思）现在的学生，特别是珠江三角洲地区（我们东莞）的学生，在一个非常广阔的环境中成长，他们拥有着较为现代化的住房，使用着来自世界各个国家生产的商品，接受着来自世界各地的信息，有人说现在青少年是“喝着可口可乐、看着好来呜电影、坐着丰田汽车成长的一代”。优越的生活条件，开阔的视野，加上年轻人自有活力与激情，因此，他们都应该表现出一种“书生意气、指点江山”的豪迈与斗志。当然，由于小学生正处于发育阶段，好奇心重，经不住社会上的不良现象和人的诱惑，这就需要我们时刻注意学生思想动态和行为等，不断督促才行。通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。在教学中通过图文并茂、通俗易懂的图片、生动的故事和真实的案例，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。学生通过对图片的感悟和案例的了解，对毒品以及毒品的危害有一定的认识，并一定程度上领悟了：“健康生活远离毒品”的内容，但要在实际生活中做到，还需要时间让学生去觉悟，也还教师需要不断地叮嘱，最终使学生真正做到“珍爱生命，拒绝毒品