高考物理二轮复习的重点及复习策略

2019年高考物理二轮复习的重点及复习策略2019年高考物理二轮复习的重点及复习策略 《一般高等学校招生全国统一考试考试大纲》对中学毕业生提出了五个方面的物理基本实力要求：理解实力、推理实力、分析综合实力、应用数学解决物理问题实力、试验实力(科学探究实力)，并以这五种基本实力的考查作为一般高校选拔人才的重要依据。高考物理就是通过考察学生的物理学问，间接的考察学生的实力。 以下是为大家整理的2019高考物理二轮复习重点及策略： 一、考点网络化、系统化 通过学问网络结构理解学问内部的联系。因为高考试题近年来突出对物理思想本质、物理模型及学问内部逻辑关系的考察。 例如学习电场这章学问，必需要建立学问网络图，从电场力和电场能这两个角度去理解并驾驭。 二、跳出题海，突出高频考点 例如电磁感应、牛二定律、电学试验、沟通电等，每年会考到，这些考点就要深层次的去挖掘并驾驭。不要盲区的去大量做题，通过典型例题来驾驭解题思路和答题技巧;重视“物理过程与方法”;重视数学思想方法在物理学中的应用;通过一题多问，一题多变，一题多解，多题归一，全面提升分析问题和解决问题的实力;通过定量规范、有序的训练来提高应试实力。 三、重视错题 错题和不会做的题，往往是考生学问的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。所以考生要仔细应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避开这些错误。分析错题可以帮助考生提高复习效率、巩固复习成果，反思失败教训，刚好在高考前发觉和修补学问与技能方面的漏洞。充分重视通过考试考生出现的学问漏洞和对过程和方法分析的重要性。很多学生不够重视错题本的建立，都是在最终关头才想起要去做这件事情，北京新东方一对一的老师都是特别重视同时也要求学生肯定要建立错题本，在大考对错题本进行复习，这样的效果和收获是很多同学所意想不到的。 四、提升解题实力 1、强化选择题的训练 注意对基础学问和基本概念的考查，在选择题上的失手将使部分考生在高考中输在起跑线上，因为选择题共48分。同学们肯定要做到会的题目都拿到分数，不错过。 2、加强对过程与方法的训练，提高解决综合问题的应试实力 2019年北京高考命题将加大落实考查“学问与技能”、“过程与方法”的力度，更加注意通过对解题过程和物理思维方法的考查来甄别考生的综合实力。分析是综合的基础，分析物理运动过程、条件、特征，要有分析的方法，主要有：定性分析、定量分析、因果分析、条件分析、结构功能分析等。在处理困难物理问题是一般要定性分析可能情景、再定量分析确定物理情景、运动条件、运动特征。 如物体的平衡问题在力学部分出现，学生往往不会感到困难，在电场中出现就增加了难度，更简单出现问题的是在电磁场、重力场(复合场)中再次出现，实力不够的学生就会手足无措。 3、提高应试实力 (1)不要跳步，逐步求解。每天进行2到3个计算题的规范化训练。每天做2到3个计算题，当然这些题最好是有代表性的经典题，由于高考改革更加注意平稳发展，近三年的高考真题对将来高考命题思想的影响将是深远的，对近三年高考命题的探讨和思索，就能求解出将来命题的基本思路，确定精确的备考方向。高考真题都是经过专业素养很高的专家细心选拔出来有代表性和预见性的经典题型，在做题时先要独立完成，然后比照标准答案进行批改，这样有利于培育学生严谨的解题习惯，有利于训练思维实力，有利于了解学习的全面状况，刚好进行查缺补漏。 (2)注意每次考试，参与考试过程很重要，但如何让你的答卷赢得更高的分数，这是很多同学没有思索的问题。北京新东方中小学一对一盛海清老师就自己的阅卷阅历讲，学生要换位思索，当学生面对一张答题卷进行“假如我就是阅卷场的评卷人”的换位思