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文档简介

幼儿园中班教师学期总结

幼儿园中班老师学期总结一

本学期我班仔细贯彻《幼儿园工作规程》,坚持以指南,纲要为指导,依据本园,本段的工作支配,按班级初工作支配开展各种活动,使我班幼儿情感态度、学问、技能等得到不同程度的提高。

下面是我班一学期以来全部工作的总结:

一、教学方面

幼儿大部分时间都在活动室里,为了让幼儿有一个宽松、和谐、美化的环境,让幼儿喜爱班级进而喜爱参加活动,

1.依据幼儿的实际状况,布置了与主题、节日有关的环境和吊饰,并让幼儿参加到环境的布置中,激发幼儿的制造思维及动手力量。

2.我们每天坚持早阅读,准时让幼儿复习巩固所学习的内容,严格落实周方案,按时组织教学活动及区域活动。

3.在组织活动时严格遵循幼儿的特点,将活动嬉戏化、生活化使我班幼儿在情感、态度、学问、技能等得到不同程度的提高。

例如:依据主题活动的需要及幼儿生活阅历的缺乏,我们将公路上的十字路口和斑马线搬到了教室中间,既激发了幼儿嬉戏的爱好又积累了生活阅历,

4.通过语言活动让幼儿多讲、多看、多参加,幼儿仿编儿歌的力量得到了很大的提高。

二、保育工作

幼儿入园后家长最不放心的就是幼儿的平安、卫生保健工作,而幼儿园也将这些作为首要工作。

1.每天坚持为幼儿晨午检、泡手。

2.天气变化时准时提示幼儿喝水,

3.为了让幼儿健康欢乐的成长,我班老师依据幼儿的特点,做好幼儿的盥洗、餐点、午睡等环节的工作。

培育幼儿的自理力量。

4.对体弱的幼儿进行全面的照看,对需要多补充水分的幼儿准时提示喝水,对易感冒的幼儿提示准时添减衣物。

5.离园前关心幼儿整理衣物。

三、平安工作

平安是每个家庭及幼儿园的首要工作。为了确保幼儿的平安,使幼儿身心健康成长,我班将平安贯穿到幼儿的一日活动的各个环节中,注意多幼儿进行平安训练使幼儿提高平安意识和自我爱护力量。

1、每周一下午开展平安训练活动。

2、每周我们进行一次平安自查工作。(电源、保温桶、电视等)

3、保证保温桶水温不烫也不凉。

4、幼儿入园时提示幼儿不带危急物品(刀子、剪刀等)。

5、将洗化用品如洗衣粉、餐洗净、消毒液等危急物品放置幼儿触不到的地方。

四、家园合作

1、切实做好常规性家长工作准时开展家长开放日,在活动中向家长展现集体活动及目标。

2、班级内开通博客,通过博客让家长与老师能更好更准时的沟通幼儿在家及在园的状况。

3、入园及离园时不定期与家长沟通。

五、个人工作总结

1、坚持执行周方案,每天组织好集体活动和区域活动。让幼儿得到全面进展。

2、为幼儿创设好的学习环境,在教室里设置了5个与主题有关的区域,让幼儿能在玩中学,在学中玩。

3、在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康

我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要关心的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看,每天都能仔细地做好消毒和打扫工作。

4、业务方面。准时学习其他老师的专长,提高自己的业务水平。

本学期已经结束,在以后的工作中更好的努力,让幼儿能健康欢乐的成长.

幼儿园中班老师学期总结二

我班有幼儿33人,其中男孩18人,女孩15人,这些孩子生性活泼开朗,但共性鲜亮.虽然由于种种缘由,老师有所更变,但是并未对幼儿造成很大影响,所以通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成中班幼儿园学习任务之际,我回首所做过的工作,总结阅历,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:

一、训练教学工作

依据本班孩子状况,《纲要》和新教材要求,仔细制定学期工作方案,每月提前方案好主题,布署支配好周方案,科学合理的支配好幼儿一日学习生活活动。备好每一次活动,开展了丰富多彩的训练活动,先后完成了近十几个主题活动,开阔了孩子们的视野,关心他们获得了丰富的生活阅历,孩子们对这些活动都表现出较高的热忱,均收到良好的效果。

在健康领域:孩子们的生活自理力量有了很大的提高,会自己穿脱衣裤,会帮老师做力所能及的事;了解了必要的平安学问,对生疏人有警觉;能乐观参与体育活动.

在语言领域:孩子的`理解力量有了很大提高;能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事;喜爱看书,看电视,听故事.愿意将自己熟识的内容与同伴沟通.

在社会领域:愿意参与幼儿园的各种活动,喜爱和同伴一起嬉戏;能知道自己与他人的不同;知道遵守集体生活中的基本规章;观看四周生活环境极其变化.

在科学领域:孩子们对四周的事物、现象比较感爱好,有奇怪   心和求知欲;加深了对数量、形体、时空实际意义的理解;能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序分类等认知活动。

在艺术领域:孩子们对绘画,音乐活动较感爱好,能感受四周环境中的美;能用画笔表现出物体的基本部分和主要特征;能有表情的唱歌,喜爱仿编歌曲和动作;还喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

二、卫生保健方面

我们班注意保教并重,细心关怀每一位幼儿,照看他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;仔细组织好孩子的午餐点心;管理好孩子的一日生活。孩子们由于年龄小,自我爱护力量也不强,所以我们会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有急躁才可以,否则孩子们成天吵死了。

爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的爱好、爱好、家庭状况。爱孩子就是关怀孩子,就是敬重孩子,爱孩子就是责任,由于有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。其实做为一名幼儿老师光有急躁是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要公平的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样才能赢得孩子们的心,赢得家长伴侣的心。

在家园工作中,我们总是乐观主动地与家长沟通联系,准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况,向家长了解孩子的在家状况。对于有问题的孩子,准时与家长交换意见,取得全都的训练方法。

虽然取得了肯定的成果,但是还有很多的不足之初,如在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够洪亮等。不少幼儿阅读习惯差,不爱惜图书,图书破损较严峻,因此,升大班后要加强

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