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文档简介

关于关注青少心理健康第1页，课件共13页，创作于2023年2月一、心理健康的基本标准第2页，课件共13页，创作于2023年2月智力正常情绪良好具备一定的意志品质人际关系和谐能动地适应环境人格健全符合年龄特征第3页，课件共13页，创作于2023年2月二、家庭教育的误区第4页，课件共13页，创作于2023年2月重学习、轻劳动重读书、轻活动重成才、轻实际重管教、轻形象第5页，课件共13页，创作于2023年2月重物质满足、轻消费引导重溺爱保护、轻自理自立重智力开发、轻非智力因素重母亲教育、轻父亲教育重生理健康、轻心理卫生第6页，课件共13页，创作于2023年2月三、

健全人格培养的意义第7页，课件共13页，创作于2023年2月个体内在的全面的、和谐的发展状态；需要、动机、气质、性格等人格特征能够协调一致；具有强烈的自主意识；能正确地协调人际关系；具有同情心和正义感；有较强的社会责任感、使命感和自我成就感；第8页，课件共13页，创作于2023年2月健全人格关键的两大基石：爱心；责任心。第9页，课件共13页，创作于2023年2月健全人格是个体身心顺利发展的重要保证；是成才发展的基础；是快乐幸福的源泉；第10页，课件共13页，创作于2023年2月四、人格培养与家庭教育第11页，课件共13页，创作于2023年2月11、

提升自己健全人格的水平；

2、不断学习现代文化科学知识；33、

形成和谐民主的家庭气氛；

4、培养孩子积极向上的生活态度第12页，课件共13页，创作于2023年2月感谢大

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