幼儿园优秀教师发言稿（17篇）

Word第第页幼儿园优秀教师发言稿（17篇）幼儿园优秀老师发言稿篇1

各位老师：

你们好！

老师是以人育人的事业，老师作为这一特别的职业，直接担负着培育下一代健康欢乐成长的历史重任。因此社会在学历、力量和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的老师形象是每个老师做好教育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是老师不断进取，赢得胜利的力气所在。虽然我才踏上工作岗位三个多月，但我却能骄傲的说：“我爱我的工作”。

成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。幼师毕业后，我如愿的走进了这童话般的秀丽世界，圆了儿时的幻想。记得第一次以老师的身份走进幼儿园的时候，我的心情是万分兴奋、骄傲的，同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才觉察幼儿园的工作并不是我想象中的那样美妙。刚开学，成天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了……幼儿老师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委屈。再想起在幼师时，不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着老师职业的宏大，面对自己的各种成果，心中所想今生肯定要不平凡，想起自己在同学、老师们面前立下的一番奋斗目标，不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢？使我如今满腔热忱的来告知大家我爱这份事业呢？在这里，我不得不提起我那一班可爱的孩子们。

我永久忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又难过，觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提示自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜爱我，喜爱这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他们快乐，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜爱上幼儿园，喜爱我们老师。着时我是多么的兴奋，在我的努力下，孩子们快乐了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能体会：“用爱心、耐烦、平常心和智能去教育孩子。”的深切意义了。慢慢的，每个孩子都是我新的盼望。

然而，空有满腔的热忱就能干好

老师这项事业吗？不！答案是异样确定的。通过平常的观看和向老师们请教，我发觉想做一名合格的幼儿老师需要得不仅是才智，更多的还是阅历的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜爱的老师，做让家长放心的老师。

时代在进步，社会在进展，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育有法而无定法，教学上的探究和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新老师更应当抓住机会，不断求知今取，勇于探究，在业务方面不断熬炼，早日成长为一名优秀的老师。

这是我三个多月来的工作心得，虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不懊悔，更何况在这安静的生命里还渗透着一种悠久而坚决的信仰――愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯洁的童心世界里查找属于自己的一片天空，在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。

幼儿园优秀老师发言稿篇2

各位老师：

大家好，走进九月，迎来了第37个老师节，在今日这个特别的节日里我作为优秀老师代表站在这里发言，深感荣幸！

回想起xx年12月19日，早上下着大雾，我单独驱车去往新的工作岗位，心中布满了无限向往，当我来到马镇广，看到两排平房，一个小院，美妙与现实消失了差距，但是既来之则安之，再远的边疆也有人去保卫，再远的大海也有鱼儿去游跃，在穿风度雨5年教学时间，我真实感受了作为幼儿老师的欢乐。

在幼儿园里，我是演员，每天都要陪着一群活泼可爱，精力旺盛的孩子嬉戏，一会你的角色是医生，帮“病人”看病；一会你的角色是交通警察，在“指挥”交通；一会你的角色是凶狠的大灰狼，去捉“小兔”。常常听别人说，幼儿园老师不显老，我们始终要有一颗童心。

我是民事调解员，每天都要处理小伴侣们的小争吵，“老师，他有玩具不给我玩！”“老师，他不跟我玩”“老师，他说我不乖”，要不断的疏通孩子们的小冲突。

我是心理辅导师，有新来的小伴侣，要哭着回家，就要顺着他的脾气，跟他做心理辅导，一旁劝慰不哭，用各种方法分散留意力。除了做小孩的心理辅导家，还要做家长的心理辅导，与家长沟通，也要依据家长的独特来实行不同方式进行谈天。

我是学者讨论者，每周一次的教研活动，把你的阅历，教法，或是教学上遇到的难题讲出来，大家一起探讨学习。

我是修理人员，幼儿园哪样玩具烂了，哪里的饰物掉下来了，老师就要拿着透亮胶、剪刀、乳胶来到现场进行修补。我来了马王学会太多技能，会换锁芯、贴墙纸……

这些多样而独特的角色，都发生在幼儿老师的日常工作中、教学过程中，和跟孩子相处的那些日子里，这种生命对生命的影响，浸满了对孩子的热忱与奉献！

用最美的年华陪伴孩子成长！

作为老师，我始终以“不是我选择了围城，而是体制内的工作接纳了我，包涵了我的平凡和自卑，给了我自尊和价值。”来约束自己，因此我珍惜每一次熬炼自己的机会，时刻等待着，仔细预备着，不敢有半点马虎，当我在幼儿园竞争时，我的身后站的是我的班级，当我在乡里努力时，我的身后站的是我的马王，当我在县里竞赛时，我的身后站的是明集乡。

学习、讨论、奉献、才是成长的基础，我要争做“四有”好老师，与马王园一道，为个人的美好和学校的进展一起奋斗，一起追梦！

幼儿园优秀老师发言稿篇3

各位老师：

听说要在大会上发言，我真的是感到很意外，也很惭愧。说实在的，真的是没什么地方值得沟通的，我做的也只不过跟在座各位一样，做的份内的事。既然站在这里，我就把在工作中遇到的事和我一些个人想法与大家探讨一下。

我们每个班可能都有几个内向、孤僻的幼儿，像这些幼儿由于性格内向、加上不爱交往，所以平常伴侣比较少，对于各项活动都不太主动地参加，总是在远处悄悄地看。像这类幼儿最需要老师的关爱与指导，一些家长也会在家园联系册上要求老师多让他上台表演，多提问他，增添其自信。对这类幼儿我们比较留意、培育，其实他们的领悟、接受力量也不弱，只是缺少在集体中的胆识与磨练，我们不但请举手的小伴侣回答下列问题更请那些不举手的幼儿来回答，尽量多给内向幼儿制造表现自我的机会。由于平常常常提问，他们也从中体验到了胜利所带来的喜悦，有一种被大家认同、重视的感觉，举手回答下列问题变成了习惯，自信也在逐步建立。与开学相比，那些幼儿已变得活泼、开朗了，新来幼儿也能溶于集体中，参加各项活动。

班级常规，我们时时在提，时时在抓。一个好的常规，它不是一朝一夕就能建立的，它需要平常的积累，它是一个漫长而又长久的过程。在抓常规，我们首先要有一个目标：你要你的班级小伴侣到达一个什么样的程度，心中要有底，然后根据这个目标去实施。常规不但课堂上要培育在其他的活动环节中也很重要。比方幼儿午睡时我们就以请小助手的形式来规范幼儿的常规。我们会在午睡房请一名小助手监督幼儿入睡，洗手间请一名小助手管理幼儿小便洗手。这样的措施使得我们班的午睡常规有了很大的进步。我们要把常规贯穿于整个教学与一日活动中，对幼儿时是进行教育、指导。对于存在的问题，大家商量，从而提出详细地措施与要求，然后大家遵守执行。好的习惯形成了，不是说明今后也好，它仍需要大家在今后要将好的习惯连续，这就需要我们两个老师要统一思想，不厌其烦地监督、催促好每个幼儿。过一段时间，大家在一起总结一下：还有哪些地方存在缺乏，或者你觉得最近什么地方做的不好，今后要改正，这样有利于幼儿熟悉自己，推断对错。我们知道幼儿是淘气、好仿照的，一个好的习惯不能每次都遵守，他也会间或犯一次错，究竟他们还小，辨别是非的力量还差，这就需要老师担负起这个责任，做好“监督”这个角色。

“新纲要”的实施给幼儿老师带来了新的挑战，它要求我们走进幼儿生活，把握幼儿的年龄特点，追随幼儿的爱好和进展需要，尝试着转变教育课程过于强调学科要求，缺少整合，老师中心的倾向，创设支持幼儿进展的环境，努力贯彻新的教育理念。本学期以来，我们把环境创设作为课改的突破口，在日常活动中，努力创设良好的环境，使之成为幼儿学习过程和结果的记录。在班级管理方面我们除重视创设物质环境，我们还重视心理环境。针对本班实际，我们努力建构好幼儿与老师，老师之间，幼儿之间的关系，使之成为孩子欢乐健康成长的基础。公平民主的师生关系是幼儿欢乐成长的动力。我们情愿做幼儿的大伴侣，以公平的合的身份参加幼儿的活动。工作中我们通过亲切的目光、关切的问候、温柔的摩挲、百变不厌的启发引导，与幼儿进行心与心的沟通。我们关注个别差异，敬重幼儿的自尊、接纳幼儿的独特，允许幼儿因心情低落而拒绝参与集体活动；理解幼儿的发泄行为；让幼儿敢于说“不”……在活动中，我们尽可能地捕获幼儿自身进步的闪光点。

大班幼儿各方面的力量，可以说比小班已有很大的提高，能自己做一些力所能及的事，会保管自己的物品等等。我们何不放手让他们自己学着去管理，自己当“小仆人”呢？本学期我们也在尝试着让幼儿管理班级，比方自然角，让他们尝试着自己去种植、管理，并进行观看、记录；轮番当值日生，自己去整理区域，保管物品，给他们权利，让他们学着去解决、处理一些事，通过这种方式，幼儿的各种力量得到了熬炼，管理水平也有了很大的提高。

一个班级管理的好，并不是一个人所能办到的，而在于两个老师协作的好。在工作中我们互相协作，互相学习，取长补短，共同管理好班级。我们班也不是说很好，也有缺乏之处，不过我们正朝着一个更好、更高的目标前进，争取在原有基础上更上一层。这些只是我个人的一些想法与看法，缺乏之处还请各位批判、指正。

幼儿园优秀老师发言稿篇4

各位领导、各位老师：

大家好！

今日，我能站在这里发言，我感到既快乐又担忧，快乐的是这是我今后更好工作的一个动力，担忧的是在座的各位老师都是我今后需要学习的对象，而在座的各位老师会有比我更好的方法，所以盼望以后各位老师能赐予我批判指正。幼儿园的班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不但要上好课，还要专心打造一个有特色的、健康向上的班集体，我想，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。今日我就自己的工作谈几点体会：

一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。

幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，他既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常全部琐碎事务。面对这些纯净无私的孩子，或许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特异功能。只需要你深化到孩子的内心世界，你会发觉孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有你的敬重，你的关爱，你的责任。喜爱教育事业，喜爱孩子是老师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。只有你的爱心付出了，你才能发觉孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。

二、对待同事——真诚，做同事的知心姐妹。

一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟班内老师做到真诚和谐，工作中常常换位思索，互相理解、体谅，时时到处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境，在对班级幼儿的教育上要保持全都性，当然教育方法每个老师都有一套，但在要求上必需是全都的，特殊是幼儿的常规，不能一个要求这样，一个要求那样，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个详细措施，然后再与班内老师商议 ，针得全都看法后分工合作尽力完成好，在进行听课、调研活动中，我们做的有什么不当之处，还请各位姐妹提出珍贵看法，以让我们更快地成长。

三、对待家长——真心。

做幼儿园老师不仅要了解孩子，还有了解家长，要对孩子了如指掌，这样才能因材施教，使每个孩子得到不同的进展，将孩子在园表现、进展状况照实的与家长沟通，让家长了解到老师对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈关心孩子克服方法。以平和、有好合作的看法恳求家长的指导与关心，已到达家园合作的最终目的。

以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要敬重自己，敬重每个孩子，敬重自己的工作，把自己全部的爱心，真心，耐烦和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带着下尽情自由的展翅飞翔！感谢大家！

幼儿园优秀老师发言稿篇5

敬重的各位领导、同事们：

大家好！

今日，我作为中心艺术幼儿园的“优秀老师”代表在这里发言，感到非常荣幸和兴奋，我深知我们“优秀老师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成果，都是与各位领导的大力支持和同事们的热忱关心是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的老师们向各位领导及同仁表示最真诚的敬意和最诚心的感谢！我信任：包括我们在座各位老师在内的全部老师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对老师的特殊关心；真真实切地体验到教育事业的崇高和老师职业的荣耀，新的学期，我们心中充盈着丰收的喜悦，由于在过去的日子里我们曾经有过拼搏；有过忍耐与坚持，坐在这里便是胜利，“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处布满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。

新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷？老师们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！时间匆忙，转瞬间，我已走过了6年的老师生涯，回望过去的岁月，有成果、有失败、有快乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有责任心的老师。

是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们力气，是同事们的微笑给了我们鼓舞，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与快乐，真正体会到老师是荣耀的、教书是严厉 的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕获到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚决！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与商定！我们将连续为打造“高素养、有特色”的教育模式而奉献自己的力气。

我们还应当把掌声送给那些没有获得表彰但仍旧尽心尽力、孜孜以求的同事们，或许一次次的努力，仍旧是未能如愿的成果；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时侯，你们留下了顽强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和骄傲，你们同样是中心艺术幼儿园的傲慢！我坚信：你们肯定会拥有属于自己的胜利，那一天肯定不会太远！由于你们身上已经具备了胜利人士必备的基本素养，那就是不畏挫折、对抱负和信念执着的追求和坚韧的毅力！

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，如今的，将来的，全部的老师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福各位领导，老师们永久布满活力！感谢大家！

幼儿园优秀老师发言稿篇6

敬重的各位家长伴侣：

你们好！

金桂飘香，秋风送爽，沐浴在满意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了布满蓬勃生气，隐藏无限盼望的新学期。

作为太和一幼的老师，我感到特别荣幸和骄傲，由于有这么多的家长伴侣支持我们的工作。信任有了你们的支持和鼓舞，我们一幼的老师将会更有信念把工作干好，更让你们满足！感谢你们的光临！

作为一名荣耀的幼儿老师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。

虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，由于，对于家长来说，孩子是你们的心甘珍宝；对于老师来说，孩子就是祖国的盼望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也美好着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲！辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们一幼的老师！

人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师，我可以毫不夸张地说：“太和一幼的老师就是有爱心，有耐烦，有责任心！选择太和一幼，选择一幼的老师，你们永不懊悔！”“不能让孩子输在起跑线上”是家长伴侣和我们一幼老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄重承诺：我们有这个力量，也有这个决心让太和一幼的每个孩子独特得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子在太和一幼健康，欢乐地度过每一天，请信任我们！

最终，祝家长伴侣们身体健康，万事如意！祝小伴侣们在太和一幼美好地走过最纯真，最美妙的童年时间！感谢大家！

幼儿园优秀老师发言稿篇7

敬重的领导，老师们：

大家好！

很兴奋有这个机会参与阅历沟通会，其实，我心里觉得就我的教学阅历来说，实在不能用“沟通”这个词，在座的各位老师都就是我的老师。

来园一个学期，只能说我有许多体会，盼望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师共享一下我学到的东西。

要建立一个好的班级，班级老师无疑就是最关键的力气。班内老师就是否互相信任互相关心，协作默契直接影响到班级管理的好坏。我阅历缺乏，状况多多，两位张老师给了我许多关心，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐烦教我应对措施，我有错时，他们也准时指正，我有时工作心态不好，她们又照看我的心情，耐烦帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更喜爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活气氛。

其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培育。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们清静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以老师更要严格要求自己，以身作则。“典范的力气就是无穷的。”老师就就是孩子心中的典范，就是孩子仿照的对象。时刻留意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求全都这点很重要。假如老师之间的要求不统一，或就是，今日这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培育孩子的良好习惯了。

在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂掌握语言规范授课模式等许多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严峻之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平常的教育中需要爱与严峻兼施。有严峻而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的独特，他们服从代表他们可怕你而非对你心服；而过分的爱与敬重无严峻，则会使他们独特畸形张扬。爱与严峻兼施，才能使他们产生信任。即使严峻说教他们也不会觉得这就是老师不喜爱自己而知道老师就是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺当的进行。

家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。照实的和家长沟通对孩子教育方面的看法，对家你想提出的怀疑准时解答，让家长感到我们不仅就是孩子的老师还就是家长的伴侣。发觉问题第一时间和家长沟通，常常主动与家长联系反应孩子在园状况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

作为一名年轻的新老师，我还有很多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我信任只要我能用爱心细心耐烦真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿老师。

幼儿园优秀老师发言稿篇8

敬重的领导、老师们：

大家下午好！

在这特别的日子里，我荣幸地代表全体优秀老师在这里发言。我既兴奋又紧急，兴奋是可以评为“优秀班主任”，这是学校领导和同事们赐予的认可和鼓舞。紧急是由于，对于孩子的教育，还有许多路要走。

下面就来谈谈我的一些看法。

有人说，人生会面临许多选择，但事业和伴侣的选择是最关键的，要么选择喜爱或不喜爱。我认为，无论如何，既然我们选择了教育岗位，那么应当投入自己的全部精力。

对于幼儿事业，我给自己的定位是，爱孩子、爱学校、有耐烦、有爱心。这种剧烈的事业心和责任感使我明白：对他人负责就是对自己负责，这也是做好老师的前提。

在教学中，或许会有担心、焦虑，可能有一个不眠夜。但与此同时，你也必需明白，可能有很多的孩子信任你并且爱你。由于，只要老师能给同学一个微笑，同学将返还一个暖和的春天。

都说一日为师终生为父！对幼儿园的孩子来说，我们不仅要在教学上给他们关心，更要在生活习惯上做好引导。尤其是年纪小的孩子，在入园的时候哭闹不止。这时候我们的身份仿佛就是妈妈了，当心翼翼的呵护他们的心情，避开他们受伤。

在幼儿园阶段，假如我们不留意，我们可能会耽搁一个孩子的一生，影响一个家庭的美好，甚至影响到以后他们优质品行的形成。

所以，作为一名优秀的老师，我们应当毫不迟疑地投入教育情感，转变教育观念，更新教学模式，增加教学艺术，让更多的同学拥有的启发。

在教育的过程中，更要懂得奉献爱心，增添责任感。坚持用正确的思想引导孩子们，用道德教育的力气去关心他们，用高尚的精神去塑造他们。只有用良心和才智塑造人的心灵，才能让更多的同学成为有道德的人。

以上就是我的发言，感谢大家的倾听。

幼儿园优秀老师发言稿篇9

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸，作为老师代表，在这金秋送爽、稻果飘香的日子里，和大家相聚在一起，共享收获的喜悦。新的学年。让我们告辞了炎夏的`担心与躁动，凉快怡人的秋天向我们绽开了笑颜。九月，对于学校，对于老师，对于你们，是个兴奋人心的日子。新学期的开头，我们带着盼望，带着向往，怀着兴奋，怀着兴奋。

作为老师，在新学期里，我们依旧会本着“对同学负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于三尺讲台，连续加强课堂教学，向课堂教学要质量，奏响提高教学质量的凯歌！用新奇的活水去浇灌求知的心灵，用灵动的音符去弹奏同学的“心灵之乐”，用和煦道德的微风去抚慰同学纯洁的灵魂！“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”同学们，为了你们辉煌的明天，我们甘愿奉献今日。作为老师，我们早已做好预备，我们愿倾其全部，全力以赴。由于选择了这个职业，就注定永久与你们连在了一起。你们是美好的，我们就是欢乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是胜利的，我们才是优秀的。

同学们，良好的开端是胜利的一半。一个好的开头，就意味着你们应当树立起一个远大的抱负，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的憧憬，它才可能游览天际。所以，只有有抱负的人生才是主动的人生，才能飞得更高，飞得更远。人生非坦途。同学们，你们应当有充分的心理预备，学习中肯定会有许多困难。所以，拿出你那“天生我材必有用”的信念，拿出你那“吹尽黄沙始到金”的毅力，去迎接人生风雨的洗礼，究竟只有经受风雨，我们才可能见到秀丽的彩虹。

老师们，同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了盼望与收获；选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！那么就请用我们的辛勤和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这珍贵的今日，师生团结一心，努力在今朝，去制造美妙的明天。

最终深深地祝愿四中的全体师生，在新的学期里工作顺当、学习进步，祝愿我们四中越办越辉煌！

感谢大家！

幼儿园优秀老师发言稿篇10

敬重的各位领导，各位老师：

大家上午好

又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。在这春意盎然的美妙季节里，今日，在我校进行的开学典礼上，很荣幸能作为老师代表在这里发言，此时此刻，我的心情万分兴奋，在这里，我要由衷地感谢各位领导，感谢各位同仁，感谢你们长期以来对我的关怀与鼎力支持，真诚地说一声：感谢你们！

时间匆忙，转瞬间，我已走过了14年的老师生涯，回望过去的岁月，有成果、有失败、有快乐、也有忧愁…。面对教学中的种种困难和沉重的压力，我迟疑过，也彷徨过，是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们鼓舞，是同事们的微笑给了我们信念，是家长的信任给了我们支持。让我们英勇的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。教育行业是一个不断进展，更新的行业。随着时代的进步，各种媒体不断的深化到老百姓的生活，同学各方面的素养都在不断的提高，改革的热潮一次次的考验着我们。以前有句话说：要给同学一杯水，老师得有一桶水，而如今的我们，得有一溪取之不尽的鲜活的水。面对如此严峻的形式，作为刚成长起来的青年老师，我一刻也不敢怠慢，从传统教学模式到课程改革；从一支粉笔、一个黑板的教学到光盘、实物投影、制作幻灯片等多媒体课件帮助教学；从教学常规的落实到转化后进生……一路走来，都撒下了我辛勤的汗水，烙下了我深深的脚印。

努力上好每一节课，在经受了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己，我喜爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的老师。喜爱教育事业，我将做同学的好老师，做学校的好老师，奉献教育，服务同学。

最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了苦痛与困难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，为学校更美妙的明天而共同努力吧！感谢！

幼儿园优秀老师发言稿篇11

敬重的各位领导、同事们：

大家好！我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉，在其次十五个老师节来临之际，我首先祝各位老师节日开心，身体健康！向对关怀、支持我们教育事业的政府领导、社会各界，以及赐予我个人亲切关心、无私关心、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！今日我能够有机会站在这里代表优秀老师发言，感到很荣幸，同时也特别兴奋！此时此刻，我最想说的话只有两个字——感谢！感谢晶晶给了我一个展现自我价值的平台与机会，感谢领导赐予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓舞。

今日我能够评为20XX年度的先进老师，要归功于这六个字“信任”、“关心”、“支持”。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的关心和关爱，使我能够在政治思想和业务素养等很多方面渐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；谈到关心，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今日的进步是与她平日里的关心、指导和支持分不开。是她在工作中给了我许多的信任、指导和关心，也给了我许多熬炼的机会，使我的各方面力量得到了充分的熬炼和展现；谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位老师——熊老师和李老师，还有我们艺术2班的家长伴侣们，感谢她们们在日常工作、学习中的互相支持、协作和协作，这一年来，她们对我本职工作同样也赐予了许多的理解、支持和关心，使我能够圆满的完成各项工作任务。

在工作中，我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵，一点一点地汲取养分，渐渐地绽放。工作伊始，同全部年轻人一样，我抱着满腔热血投入到工作中，带着一颗年轻的心，一份英勇与执着。可由于那时由于我是刚刚实习，没有正式上岗，每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配帮助，所以满腔的理想也只有随之转册。刚来到晶晶锦绣幼儿园，这里有的是做不完的琐事，总有学不完的东西。对每一件事情、每一项领导支配的临时任务我都会仔细、努力、准时去去完成，那时的冲劲始终鼓舞我到如今的任何一件工作。俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”在这里我的勤奋苦干，得到了领导的确定与好评，在一个平凡的岗位上仍旧干是了杰出的工作。当然工作之余，我不遗忘自己老师的身份，坚持学习新东西，通过努力顺当成为了一名正式老师。参与了各种政治业务学习，并取得好成果。

由于我的努力，幼儿园同事及家长的确定和好评，这时，我当上了艺术二班的配班老师。我深刻明白，学习任务又来了，成为了班级老师，首先，我必需在最短时间内熟识幼儿的名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必需娴熟把握教学技法，熟识教材，并订出合理的打算，还必需熟识班级老师，知道自己的详细工作，便于更好与主班老师、保育员合作。

艺术二班幼儿年龄较小，还没有真正到达中班的年龄，又加上刚刚升入中班，进入艺术班的学习，在很大程度上都会有些不适应。许多孩子不情愿上艺术课，一进舞蹈室就开头哭闹，当时的我的确被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是秦老师不顾其烦的教我，最终我用平常心度过了幼儿入园的担心。接下的日子，在秦老师的耐烦关心下，我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动，也能够完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内“优秀”自然我也成了一名“优秀”老师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成果。

孩子是祖国的将来，我们就是培育将来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。我班有一个比较特别的孩子——孙宏逸，刚上中班的时候就觉得他挺怪的，园长、其它班老师没有不熟悉他的，无论是在幼儿园还是在家里，他都不爱讲话，脸上几乎没有笑容，跟任何人都没有沟通，不管是老师还是家人跟他说话，他就似乎听不见一样，小伴侣都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动，还有一个更严峻的问题，他明天再幼儿园都会尿床，班上小伴侣还给他起了个外号——“老佛爷”。家人也拿他没有方法，这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态，这样下去对孩子的身心都会有影响，我必需得关心这孩子，关心他打快乐扉。于是我到孙宏逸家里做了家访，具体了解了孩子的生活环境和孩子的爱好等一些基本状况，在接下来的很长一段时间里，我每天都跟宏逸沟通，找他感爱好的话题，生活中，也常常走访他家，与他做好伴侣，渐渐的，他开头找我说话了，他家人也感觉到这孩子有改变了，之前始终苦恼的尿床的毛病也消逝了，经过大家半年多的努力，宏逸似乎完全变了一个人，如今的他开朗、活泼、阳光，跟谁都能说上几句，就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的改变。家长也纷纷到幼儿园表示感谢，送来了鲜花、感谢信。

进入中班下学期以后，我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必需付起班上的责，从一个配班老师到一个主班老师的转变，让我深深的感受到了责任的重大，也让我感受到了自己肩上的胆子有多重，家长的信任与支持，孩子的期盼，都让我时刻牢记自己心中的使命。管理好一个班级并不简单，需要你具备多方面的力量。业务素养不用说，至少的做人道理要懂，由于管理的是人，虽然就那么2个人，但也着实需要有肯定的水准。在这个岗位上，我曾经由于阅历缺乏而犯错，也曾经由于办事不妥而影响其他人，但失败乃胜利之母。若没有当时的失败又怎会有今日的胜利？当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提示我：“人只要不往前走，就肯定往后退”这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标的确落实到日常的工作中，班上的工作永久放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又多次参与了市内学前教育专家、优秀老师的讲座、示范课的学习，这也为我以后的教学奠定了扎实的基础。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广阔老师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学阅历与成果，当然这与日常的努力是分不开的。

晋升为主班老师后，我依旧本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在嬉戏中学到了学问本事。我班的数字教学始终走着幼儿园其它中班的前面，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了许多学问，总体而言，我班孩子这半年普遍都有了好的改变，个个都比较活泼、阳光，每天都要上幼儿园，每天都喜爱上幼儿园，整个班级的精神面貌也发生了根本性的改变，家长们也纷纷写来感谢信来道谢，由于孩子在我们的带着下的确进步了，这也是我们工作的胜利之处。我与家长相处都特别融洽，工作中我们是协作默契的好伙伴，生活中我们又是无话不谈的好伴侣，我们谈天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差异，但是都能和谐相处，这也是难能珍贵的。

这就是作为一位老师的傲慢啊！曾经为了担忧孩子的学习而寝食难安，为了担忧得不到家长的协作而心急如焚。如今想来，一切都是事在人为！原来许多事通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的老师。

在辅导幼儿舞蹈时，我仔细教学，踏实工作，与孩子们相处融洽，得到家长们的全都好评。而我也曾多次被评“月先进”在过去的一、两年中，我曾多次参与我们晶晶教育机构组织的各项活动，并获得一些好的成果，去年的9月，在机构组织的武汉片区老师师德演讲竞赛中，我也获得了“二等奖”。接下来也多次参与片区优秀示范课的学习，并获得优异成果，我所在的班级也在今年被评为江汉区“五星班级”。这是个荣耀的称号，我将努力作好工作，将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成果，仅仅是我作为一名年轻老师的一点荣誉。往后的日子还很长，还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。

再次感谢晶晶，感谢晶晶给了我一个展现自我价值的平台与机会，感谢领导赐予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓舞，我会不忘教训，奋勇向前，争取更大的进步，我信任，有了你们，我这朵含苞待放的小花肯定会绽放得更加艳丽、更加精彩。

感谢大家！

幼儿园优秀老师发言稿篇12

敬重的园领导及各位老师：

大家好！

我是大xx班的语文老师，今日荣幸自己得到大家对我的认可，我接受这份优秀老师的荣誉。站在这里，心情无比的兴奋，我真的很难想象自己竟然真的拿到了这份荣誉，我的心中布满的兴奋。

我在幼儿园任职也有x年了，作为幼儿园的资格比较高的老师，也是一个阅历比较丰富的老师，这些是我如今所拥有的。但是这些都不是我一个人本身就有的，而是进入幼儿园后，经幼儿园软给我的资源，让我参与培训得到的，所以我的心中对这所幼儿园的感谢特殊的深厚。我从进来开头，就是之前园里的前辈一点点的带起的我，让我一点点的变得优秀。我有今日的作为，幼儿园的前辈老师们和我的同事们功不行没，同时也是幼儿园领导情愿供应资源和环境供我学习，我才可以有这样的资格去争取这一份极高的荣誉。今日自己拿到了这给荣耀，我也感谢自己这些年不断的努力学习，不断的为自己争取机会提高自己的力量和修养。

优秀老师身上必需要有很高的职业道德，对待孩子要赐予充分的耐烦，也把他们引向正确的方向，关心他们把在幼儿园里的学问基础打牢，才能顺当的从幼儿园毕业进入学校。我如今是作为大班的数学老师，我在园里教过小班，也教过中班，直至如今的大班，我一点点的成长，成就如今这样优秀的自己。我教孩子们数学，关心他们把数学的底子打好。由于我的教学力量不错，我也得到各位家长的青睐，在家长的信任下，我更加的喜爱讨论数学，对数学有许多的了解，我也参与过幼师在数学的竞赛，也都有获得好的成果。而我能够拥有今日的全部一切，我真的是要感谢我教的这些孩子们，是他们全盘的信任老师，协作我的全部教学，让我知道孩子们是喜爱我的教学方式，让我产生了许多的动力去进行幼儿数学的教研，才能有今日这样好的胜利。

今时，我即使有如此的成就，我将来也不会就此停下学习的脚步，不会停下前进的脚步，我肯定坚持把自己的事业进展下去，教会更多幼儿的数学，帮幼儿们把数学学好。在此盼望大家对我有更多的支持，对我更加的信任，我必不负你们今日给的荣誉。

感谢大家！

幼儿园优秀老师发言稿篇13

各位领导、各位老师：

大家好！

还记得9年前的今日，我正式成为一名幼儿老师。

在我的脑海中幼儿老师应当是这样的：像妈妈一样带着一群孩子唱呀、跳呀，孩子们在我的身边兴奋的跑着、跳着、笑着……就带着这样的向往我走进幼儿园，慢慢的这样的向往被繁多、锁碎的工作所代替，我被孩子们各种各样的表现弄得手忙脚乱，不知所措，怎么办啊？我不止一次的在心里问自己：“我该怎么办？我怎么对待这群小不点儿？”

今日的我，成长了，不再无助，不再徬徨。感谢幼儿园的同事给我的一句句指教，一次次点拔；感谢园长亲切的关怀、载培与熬炼。如今，孩子在我的眼中已成为鲜活的，独一无二的生命个体。每个孩子都象一座宝藏等待着我发觉、发掘。我喜爱走到孩子中间，看着他们天真的笑脸，听着他们欢乐的声音，捕获他们内心需求获得满意时的闪亮眼神。

为了让孩子的成长，我必需不断的预备自己，转变自己。

我发觉我可以去观看孩子了。一个老师要成为孩子的引导者，首先要学习读懂孩子。意大利有位教育家曾说过：“老师，应当熟悉孩子的熟悉，关注孩子的关注，惊呀孩子的惊呀，奇怪   孩子的奇怪   。”记得在小班，有个小伴侣叫李昊，一天保育老师告知我李昊总是铺张卫生纸，没事儿就把纸撕着玩。假如是以前我可能会直接找到他给他讲不要铺张纸的道理了。，我安静下来，开头认真的观看他，发觉他在卫生间把纸拿出来撕成小小的纸片，撕得很慢很专注……为什么卫生纸回让他如此的专注呢？……原来他是在用撕的方式去获得卫生纸的阅历，也想用小手做撕的动作。于是我设计了一个撕的练习供应给他，他很喜爱的接受了。之后我发觉原来不想用剪刀的他开头停止撕的动作主动尝试用剪刀了。他的手预备好了……

我学会期盼，信任孩子。孩子就像一块有着巨大能量和汲取空间的海绵。有自由的活动，用自己的双手与环境互动时，他们的力量就会向前进展。我学会了在孩子专注时不作繁琐的干预，克制自己本来因有的“你不会老师就教你”的冲动。2岁半的宋承睿在做插座圆柱嬉戏时，有两个圆柱体总是不能找到对应的地窖插进去，当我看到他试了一次、两次、三次还没胜利时，心里替他焦急起来。我一次又一次提示自己孩子不是靠老师去帮他做而成长的，信任他，17分钟后，睿睿最终把柱体对应插好了，他的眼神中的欢乐感和满意感让我欣喜万分。我庆幸，我信任了孩子。

我也学着对孩子说“不知道”，不再当“万能的老师”。老师，不是解决问题的唯一途径，正如陶行知先生所讲的“好的先生不教书，不是教同学，而是教同学学”。5岁的李涵睿看到但程小伴侣动手做了一个风筝，也跟着一起做风筝，他拿着一张画纸来到我面前“罗老师请你帮我画一个直升飞机吧！我要做个直升机风筝，我不会画。”我可以为他画，可我说：“对不起，老师不会画怎么办呢？”看着他转身，在活动室边转悠一边说：“有谁会画直升机？有谁会画直升机？”一会儿宓瑞杰小伴侣就来到他身边对他说：我会画，我教你。看着这一幕我再一次被孩子感动了。我的拒绝让他开头寻求其他解决问题的方法，这时我们莫非不为他的成长而感到傲慢欢乐吗？

为了给孩子供应一个有生命力的环境，我不断学习，设计新的操作材料。经常我会由于要选一样形象符合孩子需求的材料而跑遍每个大小商尝书店……多少次带着满身的疲乏回家，躺在沙发一动也不想动。当我把教具投放在操作柜上，看到它吸引了孩子的留意，关心了孩子的进展时，我的内心又布满了满意感，我也为自己胜利的找到孩子的需求而兴奋。还记得孩子们在小班时我为他们设计穿彩珠的工作，中班时他们开头做穿线板的工作，大班时他们用毛线针在泡沫盘上做缝工，端午节时我们又设计了缝香包的工作，孩子们用针缝香包，填香料高兴奋兴地戴着自己缝制的香包回家……

孩子们慢慢的长大了，看着他们从不会穿脱衣服到井井有条整理衣物；从不会握笔到画出一幅幅动人的画面，从稚嫩到自己主动查找解决问题的方法看到这一幕幕，我会感到有一种深化骨髓的甜美。即将毕业的孩子们把他们在幼儿园最宠爱的人事中用图画保存作为留念保藏，一个孩子走到我身边拉了拉我的手，把一幅小画轻轻的放在我手中说：“我保藏的是罗老师，这是罗老师，这是我，等我戴上红领巾再来看您……”我蹲下来，摸了摸他的头，轻轻对他说：感谢你！其实，我已经被这幅画感动得语无伦次了。这就是我的欢乐啊！看着他们开心的毕业，我心里悄悄说：孩子们，你们成长了，老师也成长了，感谢你们！

有句话特别中听：工作着的女人秀丽的，而今日我要说“在自己喜爱的岗位上工作、成长的女人是最秀丽的！”假如老师是蜡烛，那么它照亮了别人的同时，也照亮了自己；假如老师是春蚕，当丝吐尽之后她又会破萤而出！我要对孩子们说：“你欢乐，所以我欢乐，你成长所以我成长。”

幼儿园优秀老师发言稿篇14

敬重的各位领导、各位评委，老师们：

大家好！

今日我和大家沟通的题目是“倾听花开的声音”。花开有一个过程，他在得到充分的的温度、阳光、水分后，到了花期，有时会在一刹那间蓦地开放，有时是一个漫长的过程，打苞，渐渐伸展她的身体，直到一片一片完全开放她的花瓣。幼儿也一样，当你俯下身来倾听孩子的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾向。

首先，肯定要爱孩子。教育是需要爱的事业。是走进心灵的艺术。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘就在于如何爱孩子”。陶行知先生说过，“让爱的教育成为心心相印的活动，从心里动身，到达心灵深处。

其次，要坚持以人为本，敬重幼儿。我班的鹏鹏是一独特非常向且多动的孩子，家庭状况也比较特别。话不多却特别淘气，常常对老师的存在视而不见——你说你的，我做我的，经常和小伴侣抢积木，而且积木撒了一地也无动于衷。我们几位老师商量后，认为“淘气孩子”更期望得到老师的关爱和鼓舞，他们想通过自己独有的行为来引起老师的关注，进而获得老师的爱。因此，我们“送积木宝宝回家”的任务交给了他，这样的“委以重任”使他很骄傲感，责任感增添了。我们还通过各种形式，向他们表达爱。在一日生活中常常关注他，和他沟通。每次来园我们总是主动和他打招呼，并摸摸他的头，让他觉得老师是爱他的；在生活上对他无微不至地照看，让他能感受到像妈妈一样的爱；平常多与他谈心，和他聊聊自己的伴侣、喜爱做的事情，鼓舞他大胆地表达；上课他做小动作时就奇妙地运用教育机灵转移其留意力。如今他变得乐于助人，遵守纪律。俨然成为班上其他孩子学习的典范了。其实，只要我们以安静的心态、公平的目光看待“淘气孩子”，就会发觉他们身上也有很多优点，比方奇怪   、好问、求知欲旺盛，表现力强，有时还具备很强的管理力量和动手力量。

坚持以人为本，敬重幼儿，擅长发觉孩子的闪光点，做一个有心人，在孩子发烧时，鞋子穿反、鞋带系错时主动关心幼儿妥当解决。让孩子感受到爱，就会更好的促进幼儿体、智、德、美全面进展。

1.在生活和活动之中培育幼儿形成良好的行为习惯。

2.重典范的示范作用。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”儿童时代是仿照力最强的时期，得作为老师要以身作则，做出典范。比方：在日常的生活中，老师自觉捡起一片废纸、上下楼梯时左上右下、说话时正确的使用礼貌用语、容许幼儿的事情都能做到等，孩子受到这种行为的影响也会自觉坚持学习。

开家长。幼儿大多数的时间还是在家中，因此，不能仅仅依靠老师培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能到达真正的教育目的。为了做好家长工作，我们通过“致家长一封信”、“家长问卷”、“家长会”、“家长开放日”、“亲子活动”、不定时的电话沟通等多种形式让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作。

太阳是美好的，由于它光辉四射，恩泽万物；小草是美好的，由于他有装饰春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是美好的，由于我们培育祖国的栋梁之才，民族的盼望之花。同行们，伴侣们，学会倾听孩子们的心吧，没有比倾听孩子们心灵的声音更美好的了。

幼儿园优秀老师发言稿篇15

各位领导、各位老师：

大家好！

+回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个仆人翁的精神去关怀幼儿园，喜爱幼儿园，喜爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关怀孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和生活的力量。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的看法，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里静静的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也主动仔细，从外表上看，感觉不错。

好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师:首先是喜爱着份事业，喜爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增添自信。作为一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合。有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。

当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加秀丽，还有你也变得更加秀丽!这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清亮，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想——幼儿老师，只由于孩子水晶般的童心，珠宝般的童稚，还有那钻石般的童真。

您瞧!我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小伴侣们中间，这就是我，一个幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。

而我想说:

俗话说:“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小伴侣突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只由于我说了一句:“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关怀人的样子。

当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，由于他们都有是每个家庭的珍宝，由于他们都是国家将来的盼望。