划分句子成分用

关于划分句子成分用第1页，课件共19页，创作于2023年2月句子的六种成分及其划分符号：1、主语2、谓语3、宾语4、定语5、状语6、补语[]

﹤﹥（）﹏﹏﹏﹏第2页，课件共19页，创作于2023年2月句子成分的作用主语谓语宾语定语状语补语——是谓语陈述的对象——是对主语加以陈述的——是动语支配、关涉的对象——是名词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语后面的补充语第3页，课件共19页，创作于2023年2月1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：

回家的感觉又不知不觉涌上心头。2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）第4页，课件共19页，创作于2023年2月4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：

（浅浅的）月光流进了村子。注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如：我的心事，绷得<像调紧的弦>。第5页，课件共19页，创作于2023年2月“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词第6页，课件共19页，创作于2023年2月如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词与谓语部分的中心词第7页，课件共19页，创作于2023年2月我家的猫最怕陌生人。我家的猫

最怕陌生人。‖‖（我家的）猫

[最]怕陌生人。（我家的）猫

[最]怕（陌生）人。‖第8页，课件共19页，创作于2023年2月祖父正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

[正在]找（五十年前）的照片。‖‖‖第9页，课件共19页，创作于2023年2月例如：1、我国的石拱桥有悠久的历史。﹋﹋（）（）例如：2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课。[]（）[][]

﹤﹥（）﹋﹋第10页，课件共19页，创作于2023年2月成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。“的”定“地”状“得”后补，牢牢记住别忘记！第11页，课件共19页，创作于2023年2月句子成分分析实例例句1：全体同学都做完了语法作业。（全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业

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划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。

第12页，课件共19页，创作于2023年2月句子成分分析实例句例2：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

——————4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。﹋﹋第13页，课件共19页，创作于2023年2月多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：领属+数量+动词短语+形容词+名词。句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。第14页，课件共19页，创作于2023年2月多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。第15页，课件共19页，创作于2023年2月分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、乔家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。第16页，课件共19页，创作于2023年2月答案：1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里>。3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。4、我//[已经]读<过><两遍>了。5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。6、(绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。第17页，课件共19页，创作于2023年2月练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。会变色的花很