2023年小学书法比赛活动总结

2023年小学书法比赛活动总结

小学书法竞赛活动总结

总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，让我们一起来学习写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是细心整理的小学书法竞赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学书法竞赛活动总结1

在第67个国庆节到来之际，以“弘扬爱国主义精神，传承中华书法文化，共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法竞赛活动，在杨店子镇小如期进行。

本次活动面对两个校区的学生和教师，学校统一规定书写内容和字体。学生作品由9位教师评委负责按比例评优，教师作品由杨店子中心校人员负责评比。通过这次活动，我们欣喜地看到了学生养成教育的效果，也发觉了师生存在的一些问题。

一、取得成效

1.养成教育落实到位

杨店子镇小学生的10个“一”之四——每天写一篇好字，是我校多年来对学生的要求，各班*时积极开展相关的活动，从这次竞赛中可见各班能将练字活动落实到位。

2.书写力量有所提高

从学生的作品看，学生的写字力量大有提高。参赛作品中很少有书写不工整、写字不标准的，也极少消失写错别字、有修改痕迹的作品。有些同学的作品，字形挺立，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3.写字兴趣日益深厚

本次活动先由班级组织初赛，然后由每班遴选5份优秀作品参与校级竞赛。据调查，同学们参赛热忱很高，兴趣很浓。由于名额有限，只能优中选优。

二、存在问题

1.学生写字姿态不正确依旧存在。

通过查看作品和调查反应发觉，教师重视学生写字的质量，缺少对学生写字正确姿态的指导。

2.教师书写有待提高。

本次竞赛规定师生使用标准汉字，楷体书写。教师参加率缺乏一半，有些教师的楷体字需要加强练习，这样才能在课堂上真正起到示范作用。

通过这次书法竞赛活动，既丰富了校园文化生活，又激发了学生的书法兴趣，同时也提高了师生的审美意识。固然，提高写字力量并非一日之功，而贵在持之以恒，这需要全校师生的不懈努力。

小学书法竞赛活动总结2

为协作教育局开展的“书香校园”活动的开展，展现学生书法风采，增加学生写标准字、用标准字的意识，传承传统文化，营造校园文化建立气氛，坝塘镇中心小学于11月21、28日午自习盛大进行了小学生书法竞赛活动，全校学生参与了此次竞赛活动。

本次活动分为初赛和复赛。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进展竞赛。初赛后每班选出四人参与毛笔书法竞赛复赛，六人参与硬笔书法竞赛复赛。复赛由学校统一分发竞赛用纸，硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。竞赛时学生们都满怀激情，专心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的三非常钟时间内现场完成。

竞赛时各班仔细细心组织，评审教师本着公*、公正的原则，评出硬笔书法：各年级组一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名；毛笔书法不分年级组，一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

通过这次小学生书法竞赛活动，既丰富了学生的文化生活，培育了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发觉和培育有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了肯定的积极作用。

小学书法竞赛活动总结3

为盛大庆祝第xx个教师节，进一步提倡尊师重教的良好风气，鼓励全校广阔团员青年向教育战线优秀教师学习，增加师范学生献身祖国教育事业的荣耀感、责任感和使命感，引导广阔青年学生切身感受教书育人气氛，尊师重教，树立学好专业学问，把握教师技能，投身教育事业的坚决信念，机械与电气工程学院团委于20xx年9月20日晚在机电大楼开展了教师节书法竞赛的活动，活动总结如下：

一、活动目标明确

增加同学们对教师节的重视程度，感师恩，扬师德。

二、活动方案落实

1、依据筹划书进展人员分工

（1）计分组：学检部

（2）评分组：团委教师及*团

思想汇报专题（3）宣传组：宣传部

（4）物品预备组：办公室

（5）场地预备组：体育部

2、活动分为书写、评分以及通知三个阶段进展，活动主题为“感师恩扬师德”。

三、参与活动的人员

贵州师范大学机械与电气工程学院学生以及团委各相关教师

四、活动收获与体会

优点：

1、分工较为明确，各组成员都仔细负责，尽力做好安排给自己的工作从而确保活动的正常进展。

2、各参赛选手都很遵守竞赛现场的秩序，文明参赛，镇静应对，营造了一个井然有序的现场气氛。

3、真正地让尊师重教的风气在同学们的身边得以传播，让大家学会换位思索，体谅、敬重、感恩教师的辛勤付出。

缺乏：

1、宣传力度还不够，参赛选手没有到达预期的数量。

2、筹划书写得不够细致，没有将各种状况考虑周到。筹划书是我们对整个活动流程的具体介绍，是我们筹划思想的表达，里面的每一个步骤、每一件事，都必需有真实

性和可预见性，细节打算成败，以后写筹划书时应当多留意细节。

小学书法竞赛活动总结4

书法是*人献给世界的最漂亮、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20xx年4月18日、19日下午我校开展了硬笔书法竞赛活动，书法竞赛活动主要订正学生不正确的握笔方法与写字姿态，培育她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写力量，审美力量都有较大的提高，竞赛中还涌现了一批佳作。通过这次竞赛，活泼了校园文化，增加了同学们的激情和热忱。此次竞赛增加了不少动力。同学们对练习书法有深厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增加了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从竞赛反应的状况来看，我们今后要对学生进展详细的指导，下面绽开谈谈：

一、进步

1、学生的构造感有了肯定的强化，尤其是独体字及左右构造的字写得较合理。

2、字形挺立，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

4、作品书写中大局部学生能把字写得正确，端正干净洁净，许多学生都努力一次写对。

二、缺乏

1、执笔方法与写字的姿态不正确，尤其是距离桌面太近，教师

要准时提示订正。

2、局部年级学生书写中笔画的连接不够严谨，各局部的位置安排不合理。

3、今后练字前，教师要先指导学生对该字的字形间架构造进展认真观看、识别，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最终学生才胸有成竹地书写。

4、书写内容与语文古诗教学内容严密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄

5、在章法上，教师还要多做指导。通过本次竞赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的熟悉，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增加了对祖国语言文字的喜爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，很多学生表示，从今后要每天练字，使自己的书写水*更上一个新台阶！

活动总结

写一手美丽的英语是每个学生所盼望的，也是每个家长和教师所期望的。为了进一步标准英语的书写要求，培育良好的英语书写习惯，加强学生的`英语学习兴趣。近日，我校进行了四至六年级全体学生英语书写竞赛。

这次竞赛以年级为单位进展评比，以句子和短文抄写为竞赛内容，要求用四线格抄写。学生们对这次活动特别重视，在*时的作业和课堂练习中都有意识地加强了书写练习。在这次竞赛中，评委教师们发觉学生的书写有了较大的进步。字母书写标准，字迹流畅端正，卷面干净美丽，令人赏心悦目。为了公*起见，任课教师进展穿插评分的方式。最终，经过各位评委教师的仔细细致、公*公正的裁决,分别评比出了一、二、三等奖。获奖的作品将展现在学校的宣传栏展板上供同学们学习观赏。

存在缺乏：(1)个别学生的干净程度不够，有涂抹现象。

(2)书写根本功方面仍需加强:学生书写时倾斜程度不全都，而且几乎倾斜程度都为零；还有个别字母的书写不够标准。

(3)书写马虎，导致大小写和标点符号不对，教师*时要在批阅时对这些方面严格要求。

(4)个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师*时要教育学生记整个单词或整个句子来抄写。

盼望孩子们能够在教师的正确指导下，书写优秀孩子们的典范下，坚实地打好英语书写的根底，使英语学习越来越棒！

小学书法竞赛活动总结5

书法是*人献给世界的最漂亮、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20xx年5月24、25日下午我校开展了硬笔和软笔书法竞赛活动，书法竞赛活动主要订正学生不正确的握笔方法与写字姿态，培育她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写力量，审美力量都有较大的提高，竞赛中还涌现了一批佳作。通过这次竞赛，活泼了校园文化，增加了同学们的激情和热忱。此次竞赛增加了不少动力。同学们对练习书法有深厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增加了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从竞赛反应的状况来看，我们今后要对学生进展详细的指导，下面绽开谈谈：

一、进步、学生的构造感有了肯定的强化，尤其是独体字及左右构造的字写得较合理。字形挺立，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。3、整幅作品布局合理，美观大方。作品书写中大局部学生能把字写得正确，端正干净洁净，许多学生都努力一次写对。

二、缺乏、执笔方法与写字的姿态不正确，尤其是距离桌面太近，教师要准时提示订正。局部年级学生书写中笔画的连接不够严谨，各局部的位置安排不合理。今后练字前，教师要先指导学生对该字的字形、间架构造进展认真观看、识别，然后对难写