的经验交流发言稿（6篇）

Word第第页的经验交流发言稿（6篇）阅历沟通发言稿1

各位领导，各位老师：

大家好，特别感谢领导给我们供应了这样一个机会同大家沟通。一年来，一班各方面表现还将就着，我考虑应当有以下几点缘由：

取得成果的缘由分析。

一、我们的课任老师兢兢业业，讲课风格独特。数学岳老师和英语迟老师能对同学全面辅导。一下课，办公室同学问问题的人山人海，两位老师耐烦辅导。政治姚主任讲课生动形象，同学爱上他的课。历史何老师充分发挥同学主动性，老师上了这一节同学还把着下一节。地理袁老师利用他的语文口才讲起课来头头是道，生物韩老师一丝不苟。音体美就更不用说了，同学这个星期的课没上完又盼着下一周的了。今年我们的物理李老师自从讲完第一节课已经成为大多数同学的偶像。

二、我的同学通情达理，团结竞争又天真活泼。在我班没有一个楞头同学，玩笑是常常开，打架斗殴还没有。学习互不服输，一年进行了四次大型考试，没有哪一个同学能把前五名的位置坐稳的。至于天真活泼，举个例子吧：有些同学刚忘了太水，卫生委员为我怎么办，我说谁再不抬水让他交2快钱我雇人，有一次有个同学忘了抬，卫生委员告到我哪里说他问没抬水的要钱对方不给。班主任不能乱收费，当时只不过开了一个玩笑。我只能说先让他该着帐，下一次谁有病时他抬水就可以了。

三、学校领导关怀关心。由上至校长，下到老师，该查的查，该管的管。把我班看成自己的班，不单纯以扣俺分恐吓俺，能准时指出问题所在，让我们有了改正自新重新做人的机会。

作为班主任，我再谈一谈详细做法：

一、给同学制造一种轻松地学习气氛，在欢乐中学习。开学的第一句话就是：学习是一种欢乐。语文很简洁，你只要熟悉男女两字就行，别长大走错了厕所被人抓了就行。数学也不用学多了，会100之内的加法足够了，毕业后上集上卖个萝卜别让人骗了。英语根本不用学，学再多，不会拉个中国刮也是文盲。但不管怎样，人活一辈子应当到高校走一走，去看看什么才是真正的图书馆，咱学校的也就算个高校过时的图书厨而已。班空跟他们胡诌狭义相对论，胡诌从网上看的第六空间，理化生进展的前沿，其实我也不懂。但他们也听得津津有味。我是想通过这种途径努力培育他们渴望学习的意识。这比我们说一百遍你要好好学习要强。

二、通过跟同学谈心鼓舞同学成长。十年的班主任经受使我总结出一个阅历：通过谈心可以缩短人与人之间的距离。因此我总是通过不同的形式同同学沟通，或者在作业上写上他的哪方面做得很好，哪方面缺乏，或者课间往同学凳子上一座瞎吹一番，这样自然地缩短了师生的距离。这时有许多班内的事情同学都争着跟我说。因此我能把握好班内同学行为的第一手资料。还有班内的差生他都不是自愿的，他们也不想被人指指教点。有许多时候他们的差是在一次次的付出得不到认可后的心灰意冷。我做的就是赐予他们认可，重写燃起他们的盼望。我常常对同学说的一句话是：一份付出一分收获那是骗人的，付出不肯定有收获，但不付出肯定不能有收获。因此不管你基础如何，你只要尽力了我就理解你。

三、以己之心推想同学心理，敬重同学的成长。同学谈恋爱是一种正常现象，不谈恋爱才不正常。但我们得去引导，试想一想假如对对方怀有一种好感，他会努力表现自己。我们去引导他需要在那一方面表现，哪一方面应当收敛，要记住，事业是一切的基础。你假如事业不行，那都是大白天做梦娶媳妇，瞎丢人。

四、依据形式准时制定能调动每一个同学主动性的政策，努力为同学制造一种公正竞争的气氛。政策合理是调动大家主动性的重要方面。班主任不能打骂同学，又没有工资奖学金等资金刺激同学，怎么办。之前我就把成果拿出来作为考核的重要一项：考试一到十名的分别给与15、14、13、12始终到5分的固定嘉奖，这一个区间每没进步一个名词再奖10分，那后面的怎么办，比方最终一名，他们赐予每进一个名词1分的嘉奖，以5分为基础，他进到10个名词跟第一名的成果是一样的得分，这样在班内划分肯定得区间，使每个同学只要努力他们的分数就能差不多。除了学习再加劳动，纪律、卫生、班级奉献等方面，这个分数之后小组内四人分数平均，利用这个分数凹凸让小组自选地方。小组内人员是四类同学都有一个，他们自由组织，位置组长协调，考虑到小组之间的竞争，没有哪个小组长不想尽可能优化座位进行互补的，由于这四个人你一但组成小组就是三年。这样小组内就没有一个组员好意思拉小组后腿的。

五、要做到勤，勤到教室转转，勤听听同学的声音。

我的缺乏：

一、我这人心直口快，嗓门大，马虎大意。有一些事过不了三分钟就忘了。同学似乎也受我的影响，有时商量个问题也跟吵架似的。对学校的环境造成噪音污染，感到很对不起领导。

二、我的其次大弱点是办公桌卫生，这是我的老大难。我刚整理好了，用不了两节课就又没法看了。通过这事我深感整理卫生的困难，因此对同学的要求也比较松，对学校的环境卫生造成影响，深感对不起老师。

三、很简单感情用事，有些时候，学校安排的任务不是无条件的执行，只考虑了同学的难处，不去站在分管领导的角度去想想，甚至有时顶撞领导，深感极对不起学校。

总之，我们取得的每一个进步，是大家共同努力的结果。这里边有教育处的检查，有政教处的催促，有总务处的服务，有学校办公室的政策，有课任老师的努力和我们一班全体师生的融洽相处等等。又是由于这种种的缘由，促成了如今发言的我。最终我要替一班同学感谢关怀支持一班的全部人们。祝你们幻想成真！

阅历沟通发言稿2

当接到参与今日阅历沟通的支配后，我感到惶恐担心，也很惭愧。说实在的，真的是没什么地方值得沟通，我跟在座各位一样，做的是份内的事。自汶川大地震以来，发生在灾区和我们身边许很多多的大爱义举，彰显出的崇高人性和亲情，让我受到了从未有过的震撼和感动，心灵得到了净化和洗礼，回顾过去的工作，反思自己，我觉得做得还很不够，今日借这样一个机会我就把在工作中遇到的事和我一些个人想法与大家探讨一下。

一、感恩知足，始终保持工作激情。在这次顷刻之间经受了山摇城塌、河悬地陷，那些经过生死考验在大地震中幸存人们的切身感受就是“活着真好”。有时我也会有一种感受，觉得“活着真累”，我知道这种感受就是一种病毒，它会侵蚀人的`意识和精神，使人产生惰性和享乐思想。所以，每当工作生活不如意时我就试着换个角度想问题。当看到有的地区环境恶化，就会由衷地感到生活在青岛真好，当看到很多人为了生存而干着自己并不喜爱的工作，就会感到自己能从事喜爱的专业真好，等等。每当这时，感恩之情、知足之心由然而生，这是治疗埋怨生活，愤世嫉俗以及各种贪欲的良药，更是保持工作激情的原动力。同时，源源不断的激情还自来于社会责任感和敬业品德。在5月19日国悼日，我连夜拟就了《致战斗在抗震救灾第一线摄影工们的慰问信》，这封信是全国兄弟城市摄协第一个抢先发出的，它把前方和后方摄影人的心连在了一起，在抗震救灾的危险时刻表达了青岛市摄影家协会全体会员的心声。这一举措也得到了各级领导的全都确定和好评。

二、自识缺乏，不断充实自我。作为一名人民的文艺工，我认为不能满意于供应一般的乐人耳目的消遣性作品，而是要力争创作出与社会产生共鸣，触动人们心灵的文艺精品，对于学习和创作要有长远准备及较高的追求。空喊口号，摆样子做秀场，到头来不仅一事无成，还将给人平添很多笑柄。我自知自己读书少，理论和专业学问把握的不够多，所以每年都自费订阅各种专业报刊，定期购置各类书籍，通过各种途径和方式不断提高充实自己。近两年来，我还有针对性地保藏了数万幅有关青岛的老照片及影像资料，以便今后结合自已的专业进行梳理与创作。

三、爱岗敬业，制造性地开展工作。近一段时间以来，我们协会的部分会员在各自单位捐款之后，还主动来到协会要求再捐一份款，表示要以青岛市摄影家协会会员的身份向灾区献爱心。在这个特别的时刻，他们以无声的行动说明了协会就是我的家。当我征求他们的看法，要将这笔钱直接捐给来自四川都江堰灾区小伴侣赵胤霖时，他们说你的确定我们信得过，你就依据详细状况处理吧。每到关键时刻，我们协会会员们表现出的分散力和战斗力，都会让我深受感动，激励我更加自觉地把爱岗敬业贯穿于工作乃至生活之中。

对比身边先进的人和事迹，根据领导的要求和工作职责，我感觉在各方面还有不小的差距。今后还要不断学习，尽职尽责地工作，争取取得更好的成果。最终，我要感谢始终以来赐予我鼓舞和无私支持的各位领导和同志们，感谢！

阅历沟通发言稿3

大家好！我是xx班的同学。在此特别感谢院领导主办这次的学习阅历沟通会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参与这次学习阅历商量会，借此我也发表一下自己的看法！

凡事预则立，你假如真的有想法要让自己成为一个杰出的角色，那么就培育自己养成良好的习惯，由于我始终比较信任：习惯是确定命运的关键。

有了培育好习惯的准备，详细怎么实施，这应当才是最重要的。我想，通过前面的思考，假如你认定了自己的方向是有足够的理由需要你连续深造，那么这其实是当前特别抱负的一条路，既能满意自己的志向又是如今社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢？

下面我就把自己的一个粗略的学习支配说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活也许的作了一个准备——大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，究竟高校生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有许多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成果不是特殊抱负，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特殊挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成果就基本上到达自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。

在学习之余，我也参与了一些同学工作，说来不太好意思，我在这方面的确做得不好，也算是我在高校里比较失败的一个方向，虽然很圆满自己可能没机会再来从事些同学工作一类的，不过我信任这些都是以后的财宝。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上略微有些放松了，这也是我到如今比较懊悔的一点，依我如今的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，信任对我如今的关心会更大。从前面三年的经受，我一年总结一句：

1、学学问要大处着眼，小处着手，老狡猾实、踏踏实实的看书学学问是很必要的，我是觉得，假如你真是认仔细真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些学问可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新学问，这是事半功倍的付出，很值得。

2、可以在学习之余做适当的调整，究竟高校生活应当是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，似乎太残酷了点，但有一点必需清晰，那就是肯定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有盼望；

3、在你同时面对几件要做的事情的时候，依据他们的重要性排个先后挨次，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习支配给大家念念可以供大家参考一下。其实我觉得如今来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在如今看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段高校时间，由于它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特殊是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己诚心的庆贺一下，由于我始终都信任，一个人假如能够仔细的去做一件事，那他肯定是胜利的！

最终祝福在座的各位同学都将在西南高校这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美妙时间。

阅历沟通发言稿4

大家好：我是五年五班的孙子雯，在众多的学习科目中，我觉得自己较擅长的是语文学科，在班级语文成果可以说是名列前茅。可我语文为什么会如此之好呢？我的阅历是什么样的呢？今日，我就给大家介绍一下我的学习阅历，与大家共享我认为不错的方法，盼望在今后的学习中跟大家共同进步。

一、课堂：

1、仔细听讲，不溜号，紧跟老师思路思索、理解。

2、主动举手发言，参加课堂师生互动。比方阅读课文、解释词意、分析段落大意等。这样既能熬炼自己的口语表达力量，又能增添竞争意识，还能准时向老师反馈自己的学习效果。

二、课间：

抓紧空闲时间，把老师上课所讲的内容在脑子里反复整理和消化理解，稳固课堂听课内容。

三、课后：

回家仔细完成各项作业，并准时检查纠错，我觉得这是特别重要的一个环节。我是这样做的：预备一本自己特别宠爱的美丽本子，把曾经错过的题记载在上面，每次考试前都仔细看一遍，这样自己就能留意这些简单错的题，考试假如消失的话，也会尽量避开错误。另外，我也做一点课后练习卷，既稳固课堂学问，又可以多见一些题型，补充书本习题有限的缺乏。

四、课外：

要多读对儿童有益的课外读物，增添阅读水平，积累课外学问，不要局限于课内老师所讲的内容，要全方面学习，仔细背诵课外学问，这样才能全方面学习与进展，提高语文学习水平。

哈哈，这些阅历并不难吧！只要我们肯去做，就肯定能做到！

阅历沟通发言稿5

学习，对于全部的在校高中生而言，已经算不上就是一件生疏的事了，究竟大家都寒窗苦读了十几载了。今日，我所说的，说不上阅历，只就是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。

我认为，学习的根本在于爱好。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正就是如此，我们才要进展我们的爱好，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容娴熟地把握。有了爱好，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，信任大家早已耳熟能详了吧，正就是由于爱好，才有了今日的微软，才有了今日的慈善家比尔盖茨。，学习也就是如此。所以，顺其自然始终就是我在学习生活中秉承的原则。

其次，积累必不行少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基坚固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不管刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中汲取了丰富的养分，最终成为一位宏大诗人，可见，胜利不就是必定的事，积累就是一个大前提。因此，我们必需有足够的耐烦，完成一点一滴的积累。

同样，它的方式，以及它就是否就是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实，我信任大家都了解，无论就是在学习，或过于宽松的学习，就是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过：“学习一门有用学校，对竞赛的享受竞赛。”在这方面，我很同意，并只有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力就是最有效的。

该卡的结局就是一个全面的总结方法，或许你没有听说过，但我认为这种学习方法就是特别有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不肯定就是一个用好，就就是这方面的学问不属于你，我不会就是你的学问敏捷运用被称为死亡学问。但就是，当您可以打开从大脑到格格不入的，这将就是同好转触摸审议了学问自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您可以自由使用的。因此，我建议，学习的过程应当强调的就是简要的使用，即对这类学问网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。

学习就是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应当提前一点，究竟，只要我们坚决地认为，自己的路线，没有什么可以绊住我们。

阅历沟通发言稿6

有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经受过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的亲密协作，班主任就是再有本领，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

至于我管理班级，没有太多阅历，在领导，老师的关心下，刚有些头绪。今日主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

一、做好班主任常规工作，切实做到跟紧，靠实。

每天早上坚持七点之前到校，近一年来从无间断。早晨来到教室指导同学读书，一般状况下指导同学读自己教的学科。但是到了接近期中、期末考试，便转变读书的重点以英语、科学，社会为主。实践证明科学、社会搞考前突击是有很大的作用的。课余时间也时常到教室里去转一转，发觉问题马上解决。有时上课之前也到班里去催促同学做好课前预备。下午送同学走出校门后，还要到教室去看一看，门是否锁好，靠黑板的窗户是否关好。

二、走进同学群体，关爱同学成长。

一个好的班主任对同学的看法要和气可亲，他不会动辄发怒，而会耐烦地赐予教育和引导；当同学有异样表现或行为时，他能观看入微，准时地与同学谈心并关心解决问题；当同学患病挫折时，他能“扶”起同学，鼓舞其树立坚决的意志和信念。本学期初在收教辅材料费时，我了解到本班同学史延聪家中突发变故，便马上向学校申请赐予他救助，使他感受到了学校大家庭的暖和。并在以后的学习生活中关心他，让他能够健康的成长。

三、在平常的工作中还做到“四勤”

“班主任要带好几十个同学，就必需兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“四勤”即：眼勤、腿勤、心勤，手勤。眼勤即勤观看指的是不管上课或下课，留意观看同学微小的改变，把握他们思想的动向，以便随时对同学进行教育，防范于未然。心勤即勤动脑指的是同学消失的问题千变万化，你得依据同学的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个同学的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是同学在详细工作