2023年度《跑步》大班体育教案篇（范例）

2023年度《跑步》大班体育教案3篇（范例）

《跑步》大班体育教案1

一、活动目标

1、稳固跑步的正确姿态，训练跑的速度。

2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。

3、复习嬉戏《冲过封锁线》，培育幼儿机灵、英勇、遵守纪律的品质。

4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

二、活动预备

1、幼儿人手一张报纸。

2、韵律操音乐的磁带及录音机。

三、活动过程

（一）、开头局部

1、幼儿入场，做预备运动。

幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。

2、预备运动：韵律操。

幼儿在教师的带着下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。

（二）、根本局部

1、教师翻开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮助怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。

2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。

3、其次次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不简单掉。

4、幼儿再次自由尝试数次。

5、复习嬉戏《冲过封锁线》。

进展幼儿快速奔驰及躲闪的力量。以竞赛的形式进展。

（三）、完毕局部

教师带着幼儿做“大笑“、“大哭“的表情，以放松肌体和心情，对幼儿活动状况作简洁评价。幼儿在音乐声中步*室。

教学反思：

活动让幼儿在宽松的气氛内自由探究，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。调动了幼儿的积极性，教师以活动的引导者、合等不同的身份参加活动，增加幼儿参加活动的积极性及情趣。

小百科：跑步的定义是指陆生动物使用足部移动。它在运动上的定义是一种步伐，双脚不会同一时间踫到地面。它亦可以是一种有氧的运动或厌氧的运动。

《跑步》大班体育教案2

教学目标：

1、让大局部学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿态和良好习惯。

2、使学生在集体行动中渐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。

3、通过嬉戏进展学生的跳动、躲闪的力量进展弹跳力，培育学生气智、英勇、坚韧和应变的力量，感受胜利的欢乐和生动活泼的心情。

教学步骤：

一、开头局部

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、复习前几节课的内容。

3、教师领学生进展象形仿照嬉戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）

二、根本局部（25`）

（一）行进间队列（齐步走）

1、齐步走：（1）复习原地踏步走的动作（强调摆臂与节奏）。（2）教师找出做的比拟好的学生做示范，再练习。（3）教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求（4）下达口令集体练习（随时提示，强调步幅与步频）（5）选优示范并进展鼓舞表扬（6）教师巡察指导学生分散练习（7）鼓励学生再次集体练习（8）分散再练（9）验收成果注：在练习的间隙适当安排象形仿照嬉戏吸引学生留意力。

三、完毕局部（5-4`）

1、复习本课内容

2、象形嬉戏，放松

3、小结

《跑步》大班体育教案3

活动目标

1、熬炼幼儿跑和跳的力量；

2、进展幼儿留意力量和记忆力量；

3、培育竞争意识和遵守规章的习惯。

活动预备

1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干

2、音乐磁带、音乐播放器。

3、*整、空旷的活动场所

活动过程

一、创设情境，激发兴趣。

小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静静静。”

小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。

师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们打算组织一场竞赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的竞赛。

二、开头嬉戏：

幼儿分*数相等的4组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。

裁判大喊：预备，跑

各组的第一个幼儿开头跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。

一轮完成后，可以交换较色再比。

三、完毕局部

孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们预备*室了。

留意事项

1、跑的时候不行以跨出起跑线，不然作犯规。

2、跑的时候留意安全，不要相互碰撞。