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部编版语六年级下册10课《古诗三首》教案一课引1示图那你们喜欢马吗(喜2、3、二学新学师同学们,通过看诗题,我们知道,这首诗,诗人描师
示(焚指名齐读。然后工工*
看起月似钩”的丰富意涵:说一说这不是人情不自禁地发出了这样的呼喊:
写的分明就是诗人自己呀!一个“何”字,包含了生读)一个“何”字,包含了生读)一个“何”字,包小结李贺的这首诗是马希望纵横大漠、
写抒
一新导自然界中的万物大二对诗,悟意
三整通,握境
千锤万千言万三言两语我
,然。(顽强不屈、
我们这是学习咏物诗
1是19岁。你们(从小就怀有瓦于后来对当你又来向世人
像这种来理解这首咬:像长的环
可以是自说(开仓济就因此而被罢绝不
六布作:所托之物参七板设
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