新视野大学英语第三册第五单元教案

课程名称大学英语教材名称新视野大学英语3

授课时间2005年10月17日授课对象04级本科生

教学内容提要Unit5GracefulHands计划学时6

1.importantnewwordsandphrasesshouldbemastered

教学目的

2.listeningpracticeandreadingskillstraining

1.toknowthemeaningofgracefulhands

教学要求

2.toknowthemeaningoflifeandtheattitudetowardsdeath

1.Keywords,phrases&usages

重点

2.grammarfocus

教

解决办法lecturing,discussingandinteractiveactivities

材

分

析1.Whydoesthewriternoticeandmentionthegracefulhandsseveral

难点times?

2.detailedanalysisofdifficultsentencesinthetext

解决办法repeatedlyspeakingandlisteninginteractiveactivities

教学方法waysofdiscussing,lecturing,dictatingandlistening

教学手段（图表、

投影、幻灯、录

录音机、磁带、黑板、粉笔

像、CAI及多媒体

等）

新内容新知识

theattitudetowardsdeathandthemeaningoflife

（注名来源及所

《新视野大学英语3》45%

占比例）

《新视野大学英语3（教师用书）》主编：郑树堂

参考资料《郎文当代高级英语辞典》主编：AddisonWes1ey

《新视野大学英语读写教程课文辅导大全》主编：马德高

课堂设计

主要内容拟用时间表达方式

1.Lead-in3mAskstudentstodo

2.BackgroundInformation7mLecturing

3.Reading-CenteredActivities

90mLecturing

Structure,Words,Phrasesand

4.StructureoftheText10mSumupofthetext

5.ListeningExercises50mAskstudentstodo

6.SpeakingExercises50mAskstudentstodo

7.Dictation10mAskstudentstodo

8.DoQuiz50mAskstudentstodo

Lecturing&Ask

9.ReadingSkills(SectionB)30m

studentstodo

教学过程

1.Leadin

Thisstoryisofadoctor'sviewofaterminallyillgrandmother—howgracefulher

handsareandhowgracefulherheartistospareherfamilythepainofherpassing.

Thenwecanseehowistheoldwomanfacedwithdeath..

2.BackgroundInformation

3.Reading-CenteredActivities:WordsandPhrases

1.graceful:adj.优美的

［派生词］gracen.gracelessadj.

［搭配］begracefulin主要指姿势动作优雅

eg:Sheisgracefulinmanner/speech/movement.

2.preceding:adj.在前的，前述的

［辨析］previous,prior,preceding,foregoing,former

意思都含“在先的”、“在前的，

previous指“时间上早于某人物、事件或行动的"，如：

Hecannotgoforhehasapreviousengagement.

他不能去，因他已先有约会。

prior指“除时间外，还可在顺序、重要性等方面在前的”，如：

apriorcommitment优先赞助

preceding指“在时间或位置上紧接于前的”,如：

theprecedingnight昨晚

foregoing指“前面的”、“前述的”，如：

theforegoingexamples前面的彳列子

former指“以前的”、“在前的”，如：

theformerpresident前总统

3.decay:n.腐朽，腐烂，衰减，衰退

v.衰落

［搭配］indecay塌坏

eg:Thehouseisindecay.

fallintodecay衰败，塌坏

eg:Theoldcountrywasfallingintodecay.

4.injure:vt.

［辨析］harm/hurt/injure/wound

harm:“伤害”指招致创伤，可指身上的创伤也指感情上的，但伤害程度一般

不及injure和wound.

injure:“伤害”指给某人外表，健康，成功，名誉所带来极为有害的损害。

wound:“受伤”指在战场中和战场上受外伤。

hurt:“伤害，使受伤痛”特别是身体的一部分。

5.famine:n.饥荒.v古〉饥饿.严重的缺乏

［辨析］famine,starvation,hunger都可表示饥饿

famine指因天灾人祸引起的大规模的粮食匮乏而使人挨饿。

starvation指人由于缺乏食物而引起的饥饿.，或因饥饿致死。

hunger人体对食物的迫切需求，是一种正常的生理需求。

6.outline:n.大纲.轮廓，略图，外形，要点，概要

vt.描画轮廓，略述

［搭配］giveanoutlineof概要说明；描绘…的轮廓

inoutline只画轮廓（的）；概括地

makeanoutlineof为…拟出提纲

outlinesth.tosb.向某人概述

7.hint:n.暗示，提示，线索

［搭配］drop/giveahint暗示；示意；露口风

letfallahint暗示；示意；露口风

takeahint领会；明白；根据别人的暗示采取行动

atahint见…迹象

8.interval:n.间隔.距离，时间间隔

［搭配］atintervals不时，时时；每隔一段时间、距离

atlongintervals偶尔，间或

atshortintervals常常

9.blank:

［辨析］emptyvacantblank意思都含“空的

empty是常用语，指“空间内无人无物的”，如：

anemptyroom空房间（屋内无人无物）。

vacant较为正式，指“地方（暂时）没被占用而空着的”，如：

avacantroominahotel旅馆的一间空房（未住人，但内有家具）。

blank指“表面上没任何东西”或“表面是空白的”，如：

ablankwall无门（窗等）的墙

10.reachfor:

eg.Hereachesforthetable.她伸手去摸桌子。

11.feelfor:

eg.Hefelthispocketforsomechange.

他摸口袋想找点零钱。

12.bendto:

eg.Shebenttopickupanenvelopfromthefloor.

她弯腰从地板上捡起了信封。

13.provideforsth.:

eg.Whatdoyouprovidefbrtheemergency?

遇到紧急情况你怎么办？

14.picksb.up:

eg.Shepickedthebabyupandleftquickly.

她抱起孩子很快就离开了。

15.hangaroundslh.:

=causetoswingfromorroundsth.

e.g.hewassorichthathelikedtohanghalfhisfortunearoundhiswife'sneck.

16.goaboul:

=starttoworkatsth.

e.g.howshouldIgoaboutfindingajob?

goafter追求

goagainst反对

goahead走在前面

goalong前进

goat攻击

17.pickup:

=takeholdofandliftsb.

e.g.Ipickedasmallchildupundereacharmandrantotheotherendofthe

garden.

pickat一点一点的吃

pickon选择

18.onone'sown:

=alone

=withouthelp

e.g.shelivesonherown.

19.bedependenton:

=needsupportfrom

e.g.Themanwasoutofworkanddependentonhisson'searnings.

4.Difficultsentences:

1.1reachforthelightswitch,andasitsilentlylightsthescene,Ireturntothe

bedtoobservethepatientwithanunemotional,medicaleye.

Meaning:Istretchoutmyhandtoturnonthelight,andasthelightquietlylightsthe

wholeroom,Ireturntothebedtowatchthepatientwithoutanypersonalemotions

asaprofessionaldoctordoes.

我伸手去开灯。灯静静地照亮了整个病房，我走回病床边，用无动于衷的、医

生的目光观察着病人。

2.Sheliesmotionless:theheadseemsunusuallylargeonaskeletonbodythe

skinisdarkyellowandhangslooselyaroundexaggeratedbonesthatnot

evenablanketcanhide.

Meaning:Sheliesstillwithoutanymovementorsound:herbodyissothin,likea

skeleton,thatherheadlooksunusuallylargetheskinhasthecolorofdarkyellow

andhangslooselyaroundthelargebonyskeletonthatevenablanketcannothide.

她一动不动地躺着：骨瘦如柴的身体使她的头显得特别大；皮肤呈暗黄色，松

松地裹在嶙峋的、连毛毯也遮掩不住的骨骼上。

3.Takingaglassofwaterfromthetable,Iputmyfingerovertheendofthe

strawandallowafewdropsofthecoolmoisturetoslideintohermouth

andeaseherthirst.

Meaning:Takingaglassofwaterfromthetable,Iputmyfingerovertheendofthe

strawandletafewdropsofwaterdripintohermouthandrelieveherthirst.

我从桌上拿起一杯水，用手指封着吸管的一端，滴了几滴凉凉的水到她的嘴里，

以缓解她的干渴。

4."More,"thedryvoicesays,andwerepeattheprocedure.(Para.4)

Meaning:"MoreJsaysMrs.Clarkinherdryvoice,andwedothesamethingagain.

“还要，”那干涩的声音说。于是我们又重复了一次。

5.Naked,exceptforalighthospitalgown,sheissoverysmallandlightthatshe

seemslikeavictimofsometeniblefamine.

Meaning:Shewearsnothingexceptforalighthospitalgown,andsheisverysmall

andlightasifshehassufferedfromeatingnothingforquitealongtime.

除了一件浅色的病号服，她什么也没穿。她又小又轻，简直像一个严重饥荒的

受害者。

6.Carefully,toavoidinjuringher,Irubcreamintotheyellowskin,whichrolls

freelyoverthebones,feelingperfectlytheoutlineofeachboneintheback.

Meaning:ItakecareandtrynottohurtherwhileIrubcreamintotheyellowskin.

Thelooseskinrollsfreelyoverthebones,andIcanfeelperfectlytheoutlineofeach

boneintheback.

为了不伤着她，我小心翼翼地把护肤霜揉在她发黄的皮肤上。她的皮肤松松地

在骨头上滑动，背上每块骨头的轮廓都能清楚地摸到。

7.WhenIamfinished,Ipullachairupbesidethebedtofaceherand,taking

herfreehandbetweenmine,againnoticethelong,thinfingers.

Meaning:WhenIhavedonethis,Ipullachairupbesidethebedtofaceher.AsI

takeherfreehandbetweenmine,Inoticeagainherlong,thinfingers.

而后，我挪了把椅子面朝她坐在床边，握住她那只空闲的手，此时我又一次注

意到她那细长的手指。

8.Iwonderbrieflyifshehasanyfamily,andthenIseethatthereareneither

flowers,norpicturesofrainbowsandbutterfliesdrawnbychildren,nor

cards.

Meaning:Forsometime,I'mcuriousaboutwhethershehasanyfamily,andthenI

seethatintheroomthereisnothingsuggestingthatshehasone.Thereareneither

flowers,norpicturesofrainbowsandbutterfliesdrawnbychildren,norcards.

一时间，我突然想知道她是否有家庭，接着我发现病房里没有花，没有孩子们

画的彩虹和蝴蝶，也没有卡片。

9.Inthetotalsilence,Ifeelmyownpulsequickenandhearmybreathingas

itbeginstomatchhers,breathforunevenbreath.

Meaning:Inthecompletesilence,Ifeelmyownpulsebeatfasterandhearmy

breathingasitbeginstocorrespondtoherirregularbreath.

在一片寂静中，我感觉自己的脉搏加快了，我听到自己的呼吸开始伴随着她那

不均匀的呼吸一起一落。

10.Withoutwords,throughyellowedeyes,Ireceivemythankyouandher

eyesslowlyclose.

Meaning:Neitherofusspeaks.ButIknowthroughheryellowedeyesthatsheis

sayingthankyou.Igetitandsheslowlycloseshereyes.

无需任何语言，我从她发黄的眼睛中感受到了她对我的谢意，她慢慢闭上了眼

晴。

11.Shewasthemotherofseven,grandmotherofeighteen,anactivemember

ofherchurch,aleaderofvolunteerassociationsinhercommunity,a

concertpianoplayer,andapianoteacherforoverthirtyyears.

Meaning:Shehadsevenchildrenandeighteengrandchildren.Shewenttochurch

anddidsomeworkforthechurchregularly.Shewasaleaderofvolunteer

organizationsattheplacewhereshelived.Shewasapianoplayerinconcerts,and

hadtaughtpianoformorethanthirtyyears.

原来她是7个孩子的母亲，18个孩子的祖母，教会里的活跃分子，社区志愿者

协会的领导人，音乐会钢琴演奏家，从教30余年的钢琴教师。

5.ListeningExercises

Understandingwords,sentencesandpassages

6.SpeakingExercises

Practicingconversationalskills

7.Dictation

8.DoQuiz:t