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Word格式阅读计划与练习 ( 三)第三章——在保安一 ：苏维埃掌权人物 p57作者对初见毛泽东的形象描述是：2【人物形象】毛泽东：3.摘录批注斯诺对毛泽东的评价的句子： p60 总结 在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？二、共产党的基本政策概括本节主要内容：三、论抗日战争1斯诺对毛泽东访问的内容， 毛泽东要求反复修正， 确保具体细节准确， 可以看出毛泽东什么品质？毛泽东认为在什么条件下，中国人民才能消耗和打败日本军队？最主要的条件是？3毛泽东对于“为什么红军可以节节获胜，存活至今，且增加它的力量。 ”问题的回答是，在书中找出相关句子。 P754解放战争中应该采用的战略和战术？p785斯诺认为考察中国共产党抗日情绪“诚意”的地方是 ——四、悬赏两百万的首级红军大学的校长是——红军大学有哪些独特无二的地方？3【人物形象】：林彪专业资料分享Word格式红军宣传教育活动中主要带头的剧团是人民抗日剧社演出的特点：红军剧社的作用？阅读计划与练习 ( 四) 第四篇《一个共产党员的由来》一、 童年1童年 【人物形象】 毛泽东：2毛主席是一个从小就有反抗意识的少年， 请你从文中找出相关事件， 并做简要概括（至少件事）。3“这时， 湖南发生了一件事， 影响了我的一生” 在文中找出这句话， 并简要概括 “一件事”指的是什么事？又对我产生了怎样的影响？毛泽东在幼年时是怎么把家分成两个“党”的？5这些事情接连发生， 在我已有反抗童识的年轻心灵上， 留下了磨灭不掉的印象。 在这个时期，我也开始有了一定的政治觉悟，特别是在读了。 .... 以后。请问：毛泽东读了什么书？对此引发了什么感触？ P103最让毛泽东向往的古代帝王的事迹是？此外毛泽东还读了什么书？P105在一部叫做《世界英杰传》的书里，毛泽东读到了哪些人物？毛泽东第一次听到美国这个国家的名字是在什么文章里，里面有什么句子让作者印象深刻？《9

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