2015年版保育员理论部分的技能题(A3)

PAGEPAGE4保育员理论部分的复习题一、选择题299、应使用(D)准确量出药液。A、目测B、经验C、大桶D、量杯300、消毒毛巾、餐具前应(C)。A、浸泡B、叠放整齐C、将食物残渣及油脂洗净D蒸301、厕所的消毒方法是(A)。A、消毒剂刷洗B、清水冲C、洗涤剂刷洗D、用布擦302、保育员每天的消毒程序是(D)。A、浸泡—消毒B、刷洗—消毒C、洗涤剂浸泡—清水洗净D、清水浸泡—刷洗—消毒剂浸泡—清水洗净303、使用化学消毒剂的消毒方法是(D)。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法304、玩具的消毒方法是(C)。A、日光下暴晒B、日光下翻晒C、日晒法D、阴凉处通风305、石灰是用来对(B)进行消毒的。A、家具B、粪便C、食具D、衣物306、使用石灰乳消毒粪便的时间是(D)。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时307、漂白粉干粉可用于(A)的消毒。A、稀便B、稠便C、痰D、呕吐物308、配制消毒液过程中应注意(A)。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子309、以药物剂型为基数的计算公式为：所需药量等于欲配制浓度（C）欲配制数量。A、加上B、减去C、乘以D、除以310．以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药量（D）欲配制浓度。A、加上B、减去C、乘以D、除以311、欲配制5%的来苏儿溶液50kg，需要来苏儿原药的量和加水量为（A）。A、2、5kg,47、5kgB、5kg,45kgC、2kg,48gD、10kg,40kg312、欲配置浓度为0、2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为（D）、A、0、4斤B、2斤C、2公斤D、20克313、欲配制浓度为3%的漂白粉溶液，应该选择（B）。A、100g漂白粉加水1000mlB、300g漂白粉加一桶水C、300g漂白粉加一脸盆水D、50g漂白粉加一桶水314、一个普通水桶的容量是（C）A、1500mlB、1000mlC、10000mlD、15000ml315、幼儿园对（C）进行消毒应使用浓度为0、2~0、5%的84液。A、图书B、衣物C、餐具D、空气316、保育员在放置和使用消毒剂时应注意（B）。A、灵活操作B、按规定和使用说明操作C、按照自己的意愿操作D、按照家长的要求操作317、使用84液后必须用（D）冲洗药液，以免婴幼儿中毒。A、糖水B、药水C、碱水D、清水318、使用84液后必须将残留的消毒液彻底冲刷干净，以免(A)A、婴幼儿中毒B、侵蚀婴幼儿的皮肤C、婴幼儿衣服退色D、玩具退色319．使用84液后必须将残留的消毒液（C），以免婴幼儿中毒。A、用水泡一下B、用水冲干净C、全部冲刷干净D、用毛巾擦干净320、84消毒液消毒餐具、毛巾等的配制比例是(D)。A、1∶700~1：500B、1∶600—1:400C、1∶100—l∶50D、1∶500—l∶200321、餐桌消毒可采用（B）方法。A、消毒剂喷雾B、消毒剂滞留擦拭C、消毒剂擦拭D、清水擦拭322、餐具消毒的频繁程度应为（B）。A、1天1次B、1天2次C、2天1次D、1周1次323、消毒剂刷洗的消毒方法可用于（D）的消毒。A、食具B、毛巾C、洗手水龙头D、厕所324、（D）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅325、幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和（B）A、日晒消毒B、化学消毒C、蒸汽消毒D、图书消毒326、（D）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A、日晒消毒B、肥皂水消毒C、物理消毒D、蒸汽消毒327、以药物剂型为基数的计算公式为：加水量等于（C）A、所需药量除以欲配制数量B、欲配制浓度乘以欲配制数量C、欲配制数量减去所需药量D、欲配制数量加上所需药量328、配置固定消毒品的关键是（D）A、用水调制B、容器的选择C、确定药量D、根据药量决定注水量329．应使用（C）准确量出加水量。A、目测B、大桶C、量杯D、经验330．餐巾不可以用（D）消毒A、煮沸、蒸汽或化学消毒法B、煮沸、蒸汽法C、化学消毒法D、日晒法331、若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒时间应为（B）。A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟332、采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为(A):A、10-15分钟B、15-30分钟C、5-10分钟D、2分钟333、（D）是指利用化学药品进行消毒的一种方法。A、酒精消毒B、肥皂水消毒C、物理消毒D、化学消毒法334、配制漂白粉应计算（B）。A、浓度B、添水量和药量C、时间D、消毒面积335、保育员在（D）时应注意安全和按照规定操作。A、配置消毒液B、使用消毒液C、放置消毒液D、配制、使用、放置消毒液336、食具、水杯不可以用（A）方法消毒。A、日晒法B、蒸汽C、化学消毒D、煮沸337、餐具消毒的时间应为（D）、A、2分钟B、5分钟C、10分钟D、20分钟338、配制消毒剂使用的容器必须有（B）A、盖子B、刻度C、提手D、名称339、100g的漂白粉加水（D）可以配制成浓度为1%的漂白粉溶液。A、100MLB、1000MLC、5000MLD、10000ML340、用50g漂白粉加一桶水,所得漂白粉溶液的浓度应为(A)A、0、5%B、l%C、2%D、3%341、配制漂白粉溶液时应该（B）。A、一次性加水B、调成糊状,再加水搅均C、将漂白粉倒在欲消毒物品上D、调成水状，再加水342、饮水龙头消毒可采用（C）的方法。A、消毒剂擦拭B、消毒剂喷雾C、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭343、（A）是利用日光中紫外线作用杀灭附在物品表面上的致病微生物A、日晒消毒B、肥皂水消毒C、酒精消毒D、漂白水消毒344、以实际有效成分为基数的配制公式:原药含量=欲配制浓度×欲配制数量(A)所需原药量A、除以B、减去C、乘以D、加上345、保育员在放置和使用消毒剂时应注意（B）。A、灵活操作B、按规定和使用说明操作C、按照自己的意愿操作D、按照家长的要求操作346、便器消毒的次数是（D）。A、两天一次B、每周三次C、每周一次D、每天最少一次347、下列说法正确的是(C)。A、餐桌消毒的方法是煮沸消毒B、餐桌消毒的方法是消毒剂浸泡C、餐桌消毒的方法是消毒剂滞留擦拭D、餐桌消毒的方法是消毒剂刷洗348幼儿应该使用(B)消毒剂。A、有厂家名称的产品B、有消毒卫生许可证书的合格产品C、有使用说明的产品D、有商标349、下列属于化学消毒法的是(C)A、机械消毒B、日晒消毒C、碘酒消毒D、煮沸消毒350、晨检中摸额头是为了了解婴幼儿是否（B）。A、出疹B、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎351、（B）不属于整托园晨检中“四查”的内容。A、检查是否留鼻血B、检查被褥是否整齐C、检查是否尿床D、检查是否遗粪352、日托园晨检的顺序是有（D）。A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二模、三看、四查C、一看、二查、三模、四问D、一摸、二看、三问、四查353、（B）不属于整托园晨检中“四查”的内容。A、检查是否流鼻血B、检查被是否整齐C、检查是否尿床D、检查是否遗粪354、晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是（D）。A、看和摸B、问问题C、坚持D、“一摸、二看、三问、四查”355、晨检中“二看”是指（A）。A、精神状态、面色、咽部有无异常、皮肤是否有皮疹B、精神状态、牙齿、头发是否梳好C、面色、咽部有无异常、衣服是否穿好D、情绪、大小便、皮肤是否有皮疹356、晨检时检查孩子的衣兜是为了(A)、A、避免意外事故的发生B、分享婴幼儿带来的食物C、分享婴幼儿带来的玩具D、检查是否带手绢357、晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具(D)、A、让大家分享B、没收C、暂时藏起来D、记录并放在婴幼儿知道但够不到的地方358、晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物(A)。A、放在幼儿拿不到的地方B、放在玩具架上C、放在桌面D、放在幼儿的口袋里359、（A）后应该用盐水漱口。A、晨检B、游戏 C、活动D、睡眠360、幼儿园全日观察的重点是婴幼儿（A）、食欲状况、大小便状况、睡眠状况、体温等。A、精神状况B、吃饭情况C、心理情况D、衣服是否整齐361、幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（C）睡眠状况、体温等。A、大便状况B、吃饭情况C、大小便状况D、情绪情况362、婴幼儿接受晨检后应（D）。A、喝水B、吃饭C、用自来漱口D、用盐水漱口363、整托园的晨检是在（C）是进行的。A、游戏中B、吃饭前C、清晨起床前D、中午364、对婴幼儿进行晨检时，保育员的问话应该（C）。A、全是成语B、居高临下C、和蔼、易懂D、用英语365、肥胖儿的体重超过（A）的20%。A、标准体重B、同身高C、同年龄、同身高D、同年龄366、体重超过同年龄、同身高标准体重的（A）为轻度肥胖。A、20%~29%B、10%~29%C、15%~29%D、5%~29%367、体重超过同年龄、同身高标准体重的（B）为中度肥胖。A、20%~39%B、30%~39%C、10%~39%D、15%~39%368、体重超过同年龄、同身高标注体重的（C）为重度肥胖。A、40%~60%B、30%~40%C、40%~59%D、39%~59%369、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（B）。A轻度肥胖B极度肥胖C重度肥胖D中度肥胖370、2-12岁儿童的标准体重可用公式（D）粗略计算。A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）B、体重（kg）=年龄×5（或8）C、体重（kg）=年龄×6（或8）D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）371、(C)儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄*5+75粗略计算。A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁D、6-12岁372、3岁以上的幼儿不应使用（D）测量身高。A、墙壁尺B、卷尺C、身高计D、量床373、较大幼儿不适合采用（A）测量身高。A、量床B、身高测量仪C、皮尺固定在墙上D、木尺固定在墙上374、站姿测量身高时应注意（C）。A、挺胸抬头B、低头含胸C、不过分挺胸D、不能低头375、为婴幼儿测量体重时，称的准确读数应为（C）。A、10gB、100gC、50gD、500g376、（B）的婴幼儿应采用量床测量身高。A、4岁B、3岁以下C、3岁以上D、4岁以下377、较大幼儿可采用（B）式测量。A、卧B、立C、坐D、分段378、测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿（D）、A、耽误时间B、受热C、打闹D受凉379、婴儿用量床测量身长，应脱去（D）。A、上衣B、鞋C、裤子D、鞋袜380．校正杠杆秤的零点就是把游锤放到（D）刻度上。A、任意B、“0”左C、“0”右D、“0”381、测量(D)的婴儿体重可坐、可卧于秤中。A、2岁B、2岁以下C、6岁D、3岁以下382、保育员用量床给婴儿测量身高时应（B）A、双手握住婴儿的膝盖B、一手握住婴儿的膝盖,一手移动足板,使足板接触婴儿的足跟C、一手握住婴儿的膝盖,一手固定头部D、双手移动足板,使足板接触婴儿的足跟383、婴幼儿测量身高的正确姿势是(C)A、抬头B、低头C、头部正直D、歪头384、测量体重时应注意环境恒温,避免(B)。A、开窗B、对流风C、关窗D、开灯A、象征性游戏B、建构游戏C、探索活动D、语言活动469、积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动470、纠正婴幼儿不正确的姿势,保育员平时的(C)、督促、提醒显得尤为重要等。A、教育B、说教C、观察D、耐心471、保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助教师(A)根据教育的要求做好物质材料的准备工作。A、设计和布置活动场地B、做好设计C、布置活动的环境D、做好动员的工作472、各种跳绳是幼儿园室外活动的(C)设备、材料。A、大型B、中型C、小型D、微型473、保育员在进行室外活动的场地、材料的准备和收拾整理工作的注意事项是:(C)和做好保护性措施。A、调动儿童的积极性B、与儿童共同游戏C、安全第一D、加强与教师的沟通474、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的（A）、水平、需要等实际情况，做好前期的教学准备。A、特点B、分组情况C、想法D、个性475、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是(B),另一种是人工通风。A、开门通风B、自然通风C、空调通风D、扇子通风476、婴幼儿起床后应将自己的被子掀开,把贴身的部分暴漏在外,然后离开寝室,保育员应开窗,通风换气(B)以后再将被子叠起。A、1分钟B、2分钟C、10分钟D、4分钟477、对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有(B)。A、园长保管B、专人保管C、保育员保管D、教师保管478、体温表是用来(D)的仪器。A、测量室温B、测量室内湿度和温度C、测量户外温度D、测量体温479、(C),应检查体温表的水银线是否在35℃以下。A、测量体温后B、测量体温过程中C、测量体温前D、平时480、酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水(C)稀释,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。A、二倍B、三倍C、一倍D、四倍481、将普通肥皂削成(A),蘸少许温水,慢慢塞入肛门,利用肥皂的机械刺激,引起排便。A、圆锥形B、正方体C、长方体D、柱体482、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好（D）。A、准备B、物质准备C、精神准备D、前期的教学准备483、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、(B)等实际情况,做好前期的教学准备。A、分组情况B、需要C、想法D、个性484、在活动过程中，保育员应善于根据（B）和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。A、物质条件B、婴幼儿的不同情况C、兴趣需要D、活动内容485、在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（B），保证活动能够顺利进行。A、处理B、向老师汇报、请示C、解决D、调整486、保育员平时要做好保育工作计划和（D），为写好保育工作总结积累材料。A、经验总结B、对工作的改进建议C、组织活动的心得D、记录487、保育员平时要做好（B）和记录，为写好保育工作总结积累材料。A、经验总结B、保育工作计划C、组织活动的心得D、对工作的改进意见488、给婴幼儿增减衣服的主要是依据天气的情况和（B）。A、活动目标B、活动量C、活动方式D、活动内容489、保育员应善于根据天气的情况和（B）为婴幼儿增减衣服。A、家长的要求B、活动量C、孩子的要求D、教育的目标490、（C）也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。A、活动系数B、活动指数C、活动量D、运动指数491、活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中（A）所承受的生理负担量。A、身体B、心脏C、肌肉D、骨骼492、活动量也称运动量,是指婴幼儿在活动中身体所承受的(C)。A、负担量B、生理极限C、生理负担量D、运动指数493、(C),达不到锻炼孩子身体的目的。A、活动内容少B、活动时问短C、活动量过小D、活动方式简单494、幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的活动内容和（C）。A、物质准备B、精神准备C、指导要点D、、方法495、幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（A）和指导要点。A、活动内容B、精神准备C、物质准备D、方法496、在指导学前儿童学习时，保育员应（C），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A、做好充分的准备B、选择不同形式的活动C、选择合适的学习内容D、做好精神准备497、学前儿童在学习的速度、进度、方式、效率、(A)等方法都存在着很大差异。A、水平B、方法C、特点D、效果498、在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（A），促进学前儿童主动的学习。A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备499、保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、（B）的基础上，能总结出自己在本岗位上所取得的主要经验或突出业绩。A、清洁卫生工作B、贯彻保教并重工作C、安全工作D、组织活动的心得500、保育工作总结,既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、(A)、贯彻保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。A、个别儿童工作B、清洁卫生工作C、安全工作D、组织活动的心得501、收集和选择制作玩具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根据教育的需要，有目的地购置材料;(D);选择合适的材料制作玩教具。A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需要求情况D、发动婴幼儿和家长共同收集材料502、收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能（B）A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量。B、根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料C、了解需求的情况D、了解孩子对玩具和教具的使用情况。503、保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（B）放在第一位。A、态度严厉B、尊重和信任C、服从婴幼儿的意D、用体态语言与婴幼儿交流504、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、(D)和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况505、天气的变化、（C）、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚C、饮食的调整D、活动时间的长短506、（D）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚C、活动时间的长短D、天气的变化507、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（B），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A、通过扮演角色B、善于观察婴幼儿的活动情况C、了解孩子游戏的情节D、做好场地、设备的准备508、保育工作总结应包含题目；（B）；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和善存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。A、所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况B、对儿童发展水平的分析C、组织活动的心得D、总结经验509、保育工作总结应包含题目;所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;(D);分析原因,提出对工作的改进意见和建议等四部分。A、总结经验B、对儿童发展水平的分析C、组织活动的心得D、在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题510、在制作玩具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；（C）。A、玩教具颜色应单一B、玩教具的表面必须光滑C、对玩教具应做好保养和维修工作灯问题D、玩教具所用的材料软的511、一般情况下，婴幼儿的（D）在130~160次/min时，表明其活动量比较合适。A、血压 B、呼吸C、每博输出率D、平均心率512、保育员要养成每天听气象预报的习惯，(B)及时了解天气的变化情况。A、做好记录B、为照顾好婴幼儿懂得生活做好准备C、及时通报给婴幼儿D、掌握第一手气象材料513、一般情况下，婴幼儿的平均心率在130~160次/min时,表明其活动量（D）A、比较不适合B、比较小C、比较大D、比较合适514、在婴幼户外活动中，保育员要（A），随时根据他们活动的情况为其增减衣服。A、注意观察体弱和肥胖的情况B、注意观察体弱幼的情况C、注意观察肥胖的情况D、了解本班童的水平515、（B）是幼儿走失的预防与处理的措施之一。A、加强对邻居的严格管理B、加强对门卫的严格管理C、加强对自己的严格管理D、加强对他人的严格管理516、保育员要教育孩子学会宽容，（A），学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作517、教婴幼儿会说自己的姓名、幼儿园名称、父母的姓名、工作单位和家庭住址以及（D）是幼儿走失的预防与处理的措施之一。A、119号码B、120号码C、商场的名字D、家庭的电话号码518、整日制幼儿园每日的上午和下午都应该有(A)让幼儿进行自由的游戏活动。A、相对完整的时间B、机会C、时间D、一定的时间519、培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子(B)、快速入睡和独立入睡等。A、安静入睡B、正确的睡姿C、关灯入睡D、睡前盥洗520、（B）是制定生活制度的依据之一。A、根据夏季的天气特点B、根据家长的需求C、根据婴幼儿的性别D、根据幼儿园的需求521、保育员可以采用（B）的方法判断婴幼儿是否尿床的时间。A、循序渐进B、渐进推测C、笼统推测D、倒推522、婴幼儿对排尿的控制需要（A）。A、大脑皮层的成熟B、健康C、新陈代谢D、膀胱的成熟523、保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先（A）。A、唤醒婴幼儿B、将婴幼抱起C、不醒就排D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号524、发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的（D）情况。A、大小便B、盥洗C、与人交往D、饮食525、让有习惯的婴幼儿有意识地排尿应该（C）。A、在婴幼儿熟睡时发出其熟悉的排尿信号B、不叫醒就坐盆C、唤醒排尿D、将幼儿从床上拉起526、欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（D）。A、学习情况B、是否有备用的衣服C、当天的游戏情况D、当晚的喝汤量和饮水量527、为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥的动作应该（D）。A、声音大B、磨蹭C、不熟练D、迅速熟练528、唤醒排尿的最佳时机是（C）。A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈时D、膀胱排空后529、保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意（A）。A、用声音叫醒婴儿B、刺激幼儿C、动作粗大D、手要温暖530、某中班幼儿午睡尿床，属于（A）。A、正常B、遗尿症C、发育成熟D、病态531、发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,准备(C)。A、看医生B、药物C、更换的衣物D、玩具532、(B)有利于遗尿症的预防和矫正。A、批评B、树立信心C、挖苦D、表扬533、为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是(C)。A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿534、体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；（D）等等。A、紧张的学习生活B、活动时间的长短C、天气的变化D、大病初愈535、体弱儿身体不好的原因主要是（B）；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；大病初愈等等。A、紧张的学习生活B、先天不足C、活动时间的长短D、天气的变化536、照顾体弱儿应注意细致、精心；（A）；注意与家庭教育配合。A、平时加强身体锻炼，增强其抵抗力B、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水537、照顾（A）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。A、体弱儿B、肥胖儿C、早产儿D、患病的儿童538、照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体，增强其抵抗力（A）A、注意与家庭教育配合B、提醒孩子多吃肉C、提醒孩子别贪玩D、提醒孩子少喝水539、对肥胖儿进行身体锻炼,开始时活动量要少一些,以后逐渐增加。在活动中宜采用一些(B)。A、容易坚持的运动项目B、既能促进能量消耗,又容易坚持的运动项目C、有利于锻炼身体素质的运动项目D、能促进能力消耗运动项目540、照顾肥胖儿童应（A）A、控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行。B、让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体C、让孩子少吃东西D、让孩子吃减肥药541、照顾肥胖儿童应（B）A、不让其吃的东西B、注意家庭和幼儿园的配合C、让其少喝水D、让其少睡觉542、有些儿童受（D）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。Ａ、疾病Ｂ、父母影响Ｃ、教育Ｄ、饮食543、对肥胖儿进行（C），开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。A、身体素质训练B、减肥活动C、身体锻炼D、教育544、由于（C）、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。A、父母影响B、神经C、教育D、饮食545、由于神经、（C）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。A、父母影响B、教育C、内分泌D、饮食546、由于神经、内分泌及（A）引起体重超过正常标准，医院上称之为继发性肥胖。A、遗传疾病B、父母影响C、教育D、饮食547、照顾肥胖儿的工作程序是:(B);观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯:加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。A、注意环境的变化B、了解肥胖儿的原因C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水548、(C)不是保育员接待来园的工作内容。A、叠放外套B、登记婴幼儿带来的药物C、帮助婴幼儿吃药D、检查婴幼儿的衣兜549、组织婴幼儿服药前应核对(C)。A、药名和服药剂量B、药名和姓名C、药名、剂量和姓名D、姓名和剂量550、给小婴儿喂药时应(A)A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子551、服药记录中,服药时间一项中未填,说明可能(A)。A、没吃药B、已记录C、已痊愈D、不需要552、协助保健医生检查包括(D)。A、指导体检的程序B、测身高C、测体重D、协助保健医生做记录553、（B）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A、对所有的工作人员应立即进行隔离B、对患儿所在班级应进行必要的消毒C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离D、消毒幼儿园的活动场地554、(D)是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A、对幼儿隔离B、询问是否得病C、喝生理盐水D、对婴幼儿患者应及时进行隔离555、（C）是预防接种工作的主要内容之一。A、让幼儿穿干净的衣服B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D、让幼儿不哭556、婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说,1岁以内的婴儿每季度应体检一次;l~3岁的婴儿,每半年体检一次,每季度量体重一次;3岁以上的幼儿,每年体检(D),每半年测量身高和视力一次每季度量体重一次。A、四次B、三次C、二次D、一次557、婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；（D）的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。A、6~12岁B、1岁C、3~6岁D、1~3岁二、判断题558、(A)以实际有效成分为基数的配制公式:所需原药量=欲配制数量/原药含量。559、(A)配制固体消毒剂应在有刻度的器皿中进行。560、（A）将含量为15%的过氧乙酸制成0、2%的溶液75kg，需原药量1公斤。561、（B）各种消毒药品的配制使用方法是相同的。562、（B）机械消毒、酒精消毒、蒸汽消毒、碘酒消毒等都属于物理消毒法。563、（A）门把手、水龙头应该每天消毒，564、（A）幼儿园每天应对地面进行消毒。565、（A）配制84消毒液需准备的物品是脸盆和量杯。566、（A）幼儿园配制消毒剂应该严格按照说明书进行。567、（B）配制漂白粉溶液需要加水，所以漂白粉不怕受潮。568、（A）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。569、（A）门把手的消毒可以使用消毒剂刷洗的方法。570、(A)餐具毛巾等的消毒可以采用煮沸和蒸汽的方法。571、(A)门把手、饮水龙头的消毒采用消毒剂滞留擦拭的方法。572、(B)食具水杯的应1星期消毒一次。573、（A）晨检中“三问”是指向家长了解婴幼儿在家的饮食、睡眠和大小便情况。574、(A)保育员为婴幼儿测量体重前应先校正杠杆秤的零点。575、（A）测量婴幼儿体重应注意动作迅速，避免婴幼儿受惊。576、（B）0-12岁儿童的标准身高可用公式身高（cm)=年龄x5+75粗略计算。577、（B）测量婴幼儿体重应注意，若室温过低，可穿衣测量，测得总数为体重。578、（A）体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为极度肥胖。579、（B）体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。580、（B）体重超过同年龄、同身高标准体重的30%~39%为重度肥胖。581、（B）体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。582、（A）天气的变化是使体弱儿感到不舒服甚至生病的主要原因。583、（A）肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气闷。584、（A）在活动中要及时发现孩子身体上的不适，对其及时采取相应的措施是照顾体弱儿的主要方法。585、（A）照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。586、（B）婴幼儿测量体重应站立在秤的正中位置。587、（B）3岁以下的婴儿测量身高应采用立位进行。588、（A）较大幼儿可以采用立位测量。589、(A)婴幼儿洗脸应使用流动水。590、（A）保育员应该提醒幼儿清洗身体的细部。591、（A）每位幼儿应有自己专用的水盆和毛巾。592、（A）保育员应提醒婴幼儿洗脸时闭眼睛。593、（B）保育员对婴幼儿盥洗的指导应是突击性的。594、（A）幼儿3岁可以学刷牙。595、（B）婴幼儿用盐水漱口时，应大口喝，低头，在嗓子眼处多振动几次。596、（A）每次涮牙时间不应少于3分钟。597、（A）婴幼儿练习刷牙应暂不使用牙膏。598、（A）应该养成婴幼儿手脏就洗的习惯。599、（A）婴儿洗澡产生恐惧情绪，保育员应该安慰婴儿，待其情绪稳定后再洗。600、（A）正确擦屁股的方法是从前向后。601、（A）洗澡后应迅速将婴儿身体上的水擦干。602、（B）保育员指导婴幼儿盥洗也应该因材施教。603、(B)值日生应由全班幼儿选出。604、(A)第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。605、（A）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。606、（A）擦拭餐桌应该注意按顺序擦拭，避免漏擦。607、（B）幼儿的食物要色香味俱全，所以也应让幼儿吃辣的食物。608、（B）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。609、（A）知道幼儿使筷子应该持鼓励的原则。610、（A）不同种类的食物应该分开放置，以方便大班幼儿自取食物。611、(A)食欲是食物的色香味和由此唤起的愉快经验的吻合。612、（A）幼儿自取食物应该吃多少盛多少，少盛多添。613、（B）保育工作总结主要是能总结出保育工作的心得体会和整改措施。614、（B）保育工作总结主要是要总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。615、（A）保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否安全，卫生的要求。616、（B）在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的需求，做好前期的教学准备。617、（A）指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴儿；掌握个别婴幼儿活动的真是情况，有针对性地给他们以帮助和指导。618、（A）教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发与育健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。619、（A）制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具盒教具。620、（B）摸额头是最简便、精确的测体温的方法。621、（B）呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止4分钟以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。622、（B）家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。623、（B）活动量也称运动了，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量624、（A）活动量过小，不利于培养婴幼儿良好的体育习惯。625、（A）保育员为每个婴幼儿增减衣服的依据主要是孩子实际的活动量。626、（A）一般情况下，婴幼儿的平均心率在130~160次/min时，表明其活动量比较适合。627、（A）早产应该吃蛋白质类的食物。628、（A）炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开10:30~14:30的时间段因为此时的阳光正处于灼热的阶段。629、（B）如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗脸和按摩。630、(A)如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、。631、（A）在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近医院抢救是非常重要的三步。632、（B）孩子越胖越健康。633、(A)幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。634、(A)学前儿童的生活活动主要有吃饭、喝水、盥洗等内容。635、(B)上课是学前儿童学习的主要方式。636、(A)指导