校园师生健康管理制度大全【精选十篇】-1

校园师生健康管理制度大全【精选十篇】

校内师生健康管理制度精选篇1

为了全面推动素养教育，提高师生健康水平，对进一步促进幼儿素养教育，乐观开展健康教育工作。

一、幼儿园建立健康教育领导小组。

二、每年年初制定健康教育工作方案，年终对健康教育工作进行总结。

三、按要求进行健康教育工作，每两周进行一次宣扬。形式多样，并结合卫生宣扬日进行宣扬。

四、对幼儿常见病传染病制定工作方案进行宣扬教育。

1.加强对视力不良的预防宣扬教育。使同学了解视力不良的发病缘由，用眼卫生的学问和爱护方法。削减新发率。

2.加强对弱视、龋齿、贫血、养分不良、肠道蠕虫病的预治宣扬，降低发病率。

3.利用宣扬橱窗、家园栏等阵地开展健康教育宣扬工作。依据传染病的好发季节做好宣扬工作，冬春季节进行预防流感的宣扬。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣扬。提高防病意识。

4.对乙型肝炎、肺结核等传染病乐观进行宣扬，使同学增加防病意识。

5.做好运动与健康的宣扬教育工作。使幼儿熟悉乐观参与体育活动，增加体质的必要性。

五、加强对幼儿进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给幼儿讲青春期卫生和上心理健康教育课。

六、每年对老师进行一次健康卫生学问的测试，留意保留试卷

七、建立健全健康教育档案。

1.留意各种材料的`收集、积累、装订。

2.健全幼儿园卫生工作档案。

3.留意幼儿健康体检卡的保存。

八、乐观开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对幼儿园环境卫生督促检查，提合理化建议。把幼儿园健康教育工作搞好。

校内师生健康管理制度精选篇2

（一）晨检制度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把担心全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲乏或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发觉并隔离水痘、腮腺炎患儿特别关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观看，如发觉问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查帮助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中,班主任老师应留意亲自把关，对一般的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。留意发觉幼儿的问题，准时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

（二）全日观看制度

老师应对入园幼儿进行全日观看，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,详细工作如下：

1、对带药入园的患儿，应检查其服药状况、在园活动状况及病情变化状况，以便离园时知道家长，并做好观看记录。

2、对在园幼儿应观看其有无健康问题。

（1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。

（2）观看幼儿的心情、食欲、大小便状况，留意有无特别状况。

（3）观看幼儿的活动状况是否正常。

（4）留意防范意外事故的发生，在园中假如发生摔、碰、划破皮肤等事故应准时处理，离园时必需告知家长，并做记录。

3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣扬。

对全日观看中有发觉问题的幼儿，或带药入园者，离园时老师应告准时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化状况，提出合理的卫生保健指导和建议。

（三）幼儿园班级卫生安全管理制度

1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭洁净。

3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流淌水洗手。

6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、老师、保育员、炊事员、定期召开会议，讨论儿童伙食中存在的问题并随时征求家长看法，总结阅历，以求不断提高伙食质量。

7、儿童与工作人员（包括炊事员）伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭协作理，按量供应，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应依据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不铺张，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。

10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

11、为儿童饮水供应条件，保证能随时饮水。

12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

13、合理支配饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。

（四）幼儿服药制度

教育、卫生行政部门有关文件规定，严格管理幼儿及同学健康服务工作。因常见疾病防治需要而组织幼儿及中学校生群体服药时，强化做到“五个”必需，即必需事先经医疗卫生专家论证，必需经县级以上卫生计生行政部门商同级教育行政部门同意并制订具体的防治方案，必需坚持同学和家长知情同意、自愿参与的原则，必需有卫生技术人员进行现场指导，必需向证照俱全的正规医药生产、经营企业购买药品。任何单位或个人不得擅自或越权组织幼儿及中学校生群体服药。

依据文件精神，幼儿园规定不准幼儿带药入园。假如幼儿生病在家治愈后方可入园，特别状况下，早上晚上可在家服药，中午假如需要服药必需做到：

1、需要服药的孩子，家长必需持有孩子就医的病历、处方，晨检时经保健医查验、核对后方可将药物带到班级，家长需在《幼儿处方药服药登记表》上登记齐全日期、姓名、药名、剂量、服药时间及就诊医院，经当班老师再次确认后，家长签字同意由老师帮助服药。

2、凡无医生开据的处方药，老师一律拒收。

3、班级老师一律无权私自收家长或孩子带来的无处方药物，私下答应家长给孩子服药的，一经发觉将做严厉 处理。同时请家长协作遵守我园的服药制度，共同爱护好孩子的健康。

4、当天带来的药有剩余时，要求家长于当天离园时带回，若不愿带走或未带走的药品，我们将一律弃之。

5、保健室配备一些一般的外用药品，均从正规渠道购买，登记入库。

如孩子擦伤、跌伤后涂抹的双氧水，纱布、创可贴，退烧贴等。幼儿园不备有任何内服药。

（五）幼儿园传染病管理制度

幼儿园所是易感者集中的地方，儿童常常接触亲密，一旦传染病传入，极易造成、流行，必需加强落实预防和掌握传染病的各项措施。

一、加强入园前健康检查。

二、培育幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流淌水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生状况，确保饮食卫生。

四、儿童活动室及卧房常常通风换气，地面桌椅洁净整齐，毁灭四害，为儿童供应一个良好的卫生环境。

五、定期为儿童进行健康检查。

六、仔细落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的扩散。

七、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

（六）幼儿园健康检查制度

1、入园检查：幼儿在入园前必需进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必需做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严峻生理缺陷者方可就职。

2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量精确     并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发觉肝炎或其他传染病马上离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

3、坚持晨检及全日健康观看制度，仔细做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便状况；四查：有无携带担心全物品，发觉问题准时处理。

（七）幼儿园健康教育制度

一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。

二、每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健学问及幼儿常见病的预防，意外损害的处理等。

三、每学期请专家卫生讲座一次。

四、定期由老师向幼儿讲授卫生学问课。

五、园内定期以黑板报，画画等形式宣扬相关学问。

六、每个班级要对幼儿进行健康教育。

（八）幼儿园体格熬炼制度

一、有组织地常常开展适合幼儿特点的嬉戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性嬉戏。

二、在正常天气下，有充分的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季熬炼。

三、制造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有方案地熬炼儿童体格。

四、熬炼常常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿赐予特别的照看。

（九）幼儿园卫生消毒及隔离制度

（一）环境卫生

1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期六），分片包干，定人定点，定期检查。

2、常常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

（二）个人卫生

1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条洁净的小手绢。

5、要求幼儿服装干净，被褥勤晒，床单一月洗一次。

6、爱护视力，室内要注意采光，损坏灯具准时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

7、工作人员个人卫生，常常保持仪表干净，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。

（十）幼儿园传染病疫情登记报告制度

一、幼儿园建立传染病应急预案。

二、校内内一旦发生传染病，立刻隔离，按“预案”程序依据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

三、对环境进行全面消毒。严峻的请防疫部门进行消毒。

四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观看有无其他病例。

五、发觉漏报或不报现象，依据有关规定，赐予相应惩罚。

（十一）幼儿园预防疾病制度

一、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。

三、准时了解疫情，发觉传染病准时报告，做到早预防，早发觉，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

五、加强体格熬炼，增加幼儿体质，提高对疾病的反抗力。

校内师生健康管理制度精选篇3

一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。对离园超过三个月幼儿，返园时须重新体检。

二、家长协作保健医建立完善的幼儿健康档案，按要求准时反馈幼儿健康、体检、预防接种等资料。领取借阅健康档案资料，查看完备后准时归还。

三、乐观协作每天入园晨检，发觉疑似传染病状况，家长有义务协作带孩子去医院诊断或隔离观看，并准时向老师反馈病情。对传染病做到早发觉、早隔离、早诊断、早防治，防止传染病的扩散。

四、在园1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。全部儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。1～3岁有听力损失高危因素的儿童，每年检查1次听力；4岁以上儿童每年检查1次视力。

五、幼儿缺勤须提前向班级老师请假，病假说明病因。请假超过三天（包括三天，节假日不算）返园须到保健室开具三天返园健康证明后方可进班。

六、如幼儿患传染性疾病，须按规定离园隔离治疗21天，痊愈后须持相关医院的痊愈证明方可返园。

七、为保证幼儿在园安全，不能携带零食和影响幼儿安全的异物入园。

八、一日活动中老师或保育员发觉感冒或发烧严峻的幼儿，通知家长后，家长有义务协作接回幼儿隔离观看或去医院诊断治疗。

九、有在园内过生日需求的幼儿，为保证幼儿饮食安全，请家长所带蛋糕及食品须在知名大品牌店购买，并供应当日购买凭证，并在食堂留样48小时。

校内师生健康管理制度精选篇4

为加强幼儿的健康管理，爱护幼儿身心健康，特制定本制度。

一、健康检查

1、入园检查制度：根据托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体格检查。对体检中发觉器质性疾病、特别疾病、体弱病残的幼儿，要通知和协作幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照看。

2、幼儿园工作人员参与工作以前，必需根据托幼机构要求根部不同岗位职责，检查合格后方可就职。

二、定期体检

1、在园的幼儿每年由街道社区卫生服务中心集体组织体检一次，每半年测身高、体重各一次，并做好记录，进行健康对比分析、评价，疾病统计，准时矫治。每个幼儿均应建立健康卡片或档案。

2、对因故未能按时体检的幼儿，园方要另外支配时间组织补检，确保体检率达到100%。

3、幼儿园为幼儿供应宁静、干净的体检场所，并标明体检项目。

4、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育，讲解体检前的留意事项。

5、坚持晨检及全日健康观看制度，发觉问题，即实行措施，对法定的传染病，做到早发觉、早诊断、早防治，做好隔离、消毒措施，以及对班级的检疫防止传染病的扩散。

6、设专人做好幼儿预防接种证查验工作，开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、养分不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。

三、健康档案管理

1、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料，并妥当保管幼儿体检表。

2、查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看，查看完毕后准时归还、归档。

3、加强技术防范措施，资料要常常通风、防潮、防蛀虫。

附：

一、儿童健康检查

1、入园健康检查健康检查内容及要求

（1）儿童入托幼机构前应当经医疗卫生气构进行健康检查，合格后方可入园。

（2）儿童入园体检中发觉疑似传染病者应当“暂缓入园”，准时确诊治疗。

（3）儿童入园时，应当查验“儿童入园健康检查表”、“儿童保健手册”、“预防接种查验证明”。对于未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。

2、定期健康检查

（1）儿童定期健康检查项目包括：测量身高、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，测查视力，检测血红蛋白。

（2）1～3岁儿童每年健康检查2次，3岁以上儿童每年健康检查1次。全部儿童每年进行1次血红蛋白检测。4岁以上儿童每年检查1次视力。

（3）体检后应当准时向家长反馈健康检查结果，对有特别的儿童督促其治疗。

（4）儿童离开园3个月以上需重新根据入园检查项目进行健康检查。

（5）转园儿童持原托幼机构供应的“儿童转园健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园健康证明”有效期3个月。

3、晨午检及全日健康观看

（1）做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问儿童在家有无特别状况，观看精神状况、有无发热和皮肤特别，检查有无携带担心全物品等，发觉问题准时处理。

（2）保教人员应当对儿童进行全日健康观看，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、心情、行为等，并做好观看及处理记录。

（3）保健医生每日深化班级巡察2次，发觉患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系，准时到医院诊治，并追访诊治结果。

（4）患病儿童应当离园休息治疗。假如接受家长托付需要喂药时，由保教人员与家长做好药品交接和登记，并请家长签字确认。

二、工作人员健康检查

1、上岗前健康检查

（1）工作人员上岗前必需根据《管理方法》的规定，到__市（县）妇幼保健院根据规定的项目进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。

2、定期健康检查

（1）在岗工作人员必需根据《管理方法》规定的项目每年进行一次健康检查。

（2）在岗工作人员患有精神病者，应当马上调离托幼机构。

（3）凡患有发热、腹泻、流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病、痢疾、伤寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病、淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等需离岗，治愈后持县级以上医院出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园工作。

（4）体检过程中发觉特别者，依据__市（县）妇幼保健院的要求到相关专科进行复查和确诊工作，并追访诊治结果，合格后持证上岗。

校内师生健康管理制度精选篇5

1、将同学体质健康档案管理列为学校卫生工作的重要内容之一，将强对同学健康档案的管理。

2、学校卫生档案有卫生保健老师负责管理、保存，并不断改善保管条件，使之完整、精确     、准时。

3、对于上报的报表，仔细填写，规范正确，并留底存档，以便随时查阅和分析。

4、仔细填写同学健康卡和预防健康卡，做到一人一卡。

5、仔细记录学校预防和掌握各种常见病、多发病和传染病的和措施，便于进一步进行健康指导。

6、要积累各种卫生档案，如基础工作资料、健康监测资料、同学疾病防治资料、学校卫生监督资料、学校健康教育资料、学校卫生保健专题资料等。

7、各种卫生资料要统一装订成册，干净美观。

校内师生健康管理制度精选篇6

1、新生入学后，准时建立同学健康卡，每年对同学进行一次全面的健康检查，有病准时治疗。

2、新生入学要求收齐预防接种卡，转校生入学要求补交预防接种卡。并对其接种项目进行核对。

3、贯彻预防为主的原则，实行有效措施，掌握和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好同学保健工作。

4、重视做好教学卫生工作，发觉问题准时解决。

5、做好防近、防病的宣扬工作，每学期进行健康教育讲座。定期进行一些常见病、传染病的介绍。定期检查同学视力，切实实行措施掌握近视眼发病率。

6、实行卫生检查评比，督促同学做好个人卫生和卫生清扫工作。

7、坚持做好每日的晨检常规，严格把关，防止传染病的传播、流行。

8、全体师生必需做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。

9、不喝生水，不吃不洁食物，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

10、仔细做好广播操，乐观参与体育活动，保证同学每天有一小时体育活动时间，不断增加身体素养。

11、对病、免同学体育老师要支配他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日恢复。

校内师生健康管理制度精选篇7

为了全面贯彻《幼儿园卫生工作条例》，对全体师幼进行卫生学问、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素养，特制订幼儿园健康管理制度。

一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检；

二、每天供应充分的幼儿饮用水，并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒；

三、每周进行一次师幼健康学问宣扬教育活动；

四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作；

五、建立专用保健长廊，准时宣扬有关健康教育内容；

六、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发生；

七、健全幼儿接种卡和健康卡，准时记载各项内容。

校内师生健康管理制度精选篇8

①加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方针。

②建立同学健康档案，依据上级要求仔细完成各项预防接种工作。每学年对同学进行一次身体检查，并把检查状况准时用书面形式告知家长。

③广泛开展形式敏捷的健康教育，利用广播、橱窗等宣扬形式对同学进行常见病、传染病的预防宣讲。

④准时处理意外损害事故，必要时马上护送至医院诊治。

⑤把握预防养分性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。加强同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。

⑥科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点，合理支配学习方法，留意用脑卫生，提高学习效率。

⑦做好学校环境卫生和个人卫生工作。定期组织卫生检查评比，使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。

⑧仔细组织同学做好两操，每个科任老师应准时订正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位，定期开展两操评比活动。

⑨建立《预防传染病和突发公共卫生大事应急预案》，发觉疫情或突发公共卫生大事，立即上报卫生院预防保健科、市疾控中心和教育局。加强晨检考勤，宣扬防护学问，准时做好消毒隔离、转诊工作，严防集中感染。

校内师生健康管理制度精选篇9

1、同学健康管理制度

（1）新学年初